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1、第第 #貝共11頁朋好友在起,生活更加豐富:與書鑛名士在一起.思力更加涕刻請你以“在一起”為話題寫一篇600字左冇的文章,題U自擬,文體不限(詩歌除外) 文中不得岀現(xiàn)其實的人名、校名、地名。笫笫11頁共11貝第第io頁共11頁第第1頁共11頁參考答案參考答案一、選擇題(共2題;共4分)l-k C二、語言表達(共1題:共4分)【哄】D)C 【跆空】B 31、(4$) A三、默寫(共1三、默寫(共1共7分)1、91$2、【由空】海日生旳4-3、【項】空】枯靜老齡如4-4、【】空】具不口而改之4-5、【知空】知之者不瞬之者1字而不息則圏4-6,【算咨】取不劌唳四、名著導讀(共1題;共15分)1、蘇皿
2、耐畦的()2 g了令人抑部不快的氛風, 話了諭ma.反襯出筑路者不婭t困苦的大無畏的革命知主義精神.5-3跡是值金 蜘.跡是值金 蜘.力的征.小說中寫ii:. 意思更躊的共產(chǎn)主義故士是在冋盼圾敵人以及各抻因建的斗事中成長&R的.五、綜合性學習(共1題;共7分)1、82、在說話S作中要倍當?shù)倪\用比,引用詩文名句,使語言畜有KS和美風六、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共45分)1童年往:歹時.我舌訴喜人.熊B祖母生的.Z祖母陪我任稲里玩虬 ft逸蚯玩.母親去世.祖母安鉀L時 發(fā)了作者對10母的魚霍、JM岫僉之情.童年往:7.2、充和母辭世3、因力我母奈去世了 ,檢號習俗,憑應誼為母親載學,不能技初加漑,以示
3、對先人的5L蛍嗷念.表達Td7.4. 53r作描寫.生動形地寫出了 18毋世后的傷心.逢過以砌臍fflL5.椰上:笑出毆xm的ynRMQBwr f.懷探化主;19上:|便全又1、拄。旖承文孚作品時應誼曹童興療育的形式.AS 風格等.8.2、mes 9ME73-MUL3了蛭興作品的歷史局限性”具有伽1先搖出靈IB于知E文學經(jīng)典的歷史局限住 mhR觀點,充加以否定;清了蛭興作品的歷史局限性”具有伽1( 郵了具有后陽住堡典作品正是那個時代的待蒞3產(chǎn)物.);后軍例(ITR艾噸用審例).坨證了觀總8-4.不WL 典 運用了正面的具有興型意義的例子. .與上文影響比論證.更加有力地珈i了 們侍承文學作剛,應 tfBflmRW的形瓦 RB.風ffiW的唳,同時哼吁人們產(chǎn)肅隊皿待女孚名著,如果f 了購達不到這險t杲.七、文言文閱讀(共1題;共16分)M1S使活下去【策W【跆空】19心吊膽的樣子91、【華4空】拿首,告訴2(使)我MJWT干這件,0%我早已綬困苦不堪了. 少到一年,免除了奴煉亀分而回舊昌己家里的就有近千人3、B94、政第:他設gay,關心百性疾苦;政衝、湘地區(qū)士子口講fit94、八、詩歌鑒賞供1題;共10分)1、作吉選用秩色、秩敏 貰或 房厘(小8(5戶).小路考整,段出秩手作隆16之處永美、為后文抒發(fā)情修例
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