青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《沸騰》課件_第1頁(yè)
青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《沸騰》課件_第2頁(yè)
青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《沸騰》課件_第3頁(yè)
青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《沸騰》課件_第4頁(yè)
青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《沸騰》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 青島版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)21 沸 騰 從開(kāi)始加熱到水燒開(kāi)，你看到了什么現(xiàn)象? 猜想:（1）我們將盛水的壺放在火上燒，隨著時(shí)間的變化水溫變化的速度會(huì)發(fā)生什么變化?是先快后慢呢？還是均勻上升？還是先慢后快？猜想:（2）你認(rèn)為水被燒開(kāi)時(shí)的溫度會(huì)是多少？是100攝氏度？還是高于100攝氏度？還是低于100攝氏度？猜想:（3）水燒開(kāi)后繼續(xù)給水加熱，水的溫度還會(huì)發(fā)生變化嗎？是繼續(xù)升高？還是保持不變？還是會(huì)下降？（4）請(qǐng)將你的猜測(cè)記錄下來(lái)。 探究沸騰的秘密溫馨小提示：1.注意安全 ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不要用手動(dòng)燒杯和石棉網(wǎng) 2.正確使用酒精燈、溫度計(jì)3.小組分工合作，認(rèn)真觀察分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象4.水開(kāi)后要繼續(xù)加熱2-

2、3分鐘。注意觀察沸騰觀察實(shí)驗(yàn)記錄單時(shí)間（分） 溫度（） 觀察到的現(xiàn)象 （氣泡）01234567水的溫度隨時(shí)間變化實(shí)驗(yàn)記錄單 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13分100908070605040302010。C當(dāng)把水加熱到一定的溫度，水會(huì)不停地翻騰，這就是水的沸騰，水沸騰之后繼續(xù)加熱，水的溫度保持不變，他們就把這個(gè)溫度定為100，科學(xué)上稱100為水的沸點(diǎn)。在一般的地面上，任何物體受到的大氣壓強(qiáng)都是一個(gè)大氣壓。從地面往下走，越深氣壓越大，水的沸點(diǎn)就越高。深度平均每增加1千米，水的沸點(diǎn)就要提高3。反之，水的沸騰溫度就會(huì)降低。 資料卡水的沸騰與沸點(diǎn)：煮雞蛋木工熬膠殺菌滅菌器瓦特與蒸汽機(jī)高山上不易把飯煮熟，是因?yàn)槟抢锏臍鈮旱?，水不?00就沸騰了。 1、課后繼續(xù)在不同天氣、不同地點(diǎn)做水沸騰的實(shí)驗(yàn)， 并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行記錄。要在家長(zhǎng)的陪同下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論