長方體和正方體的表面積練習(xí)(共27張)課件

1、長方體和正方體的表面積練習(xí)(共27張)課件長方體和正方體的表面積練習(xí)(共27張)課件7595206800如果一個(gè)長方體和一個(gè)正方體棱長和相等，那么它們的表面積一定相等。7595206800如果木箱外面四周都刷上油漆（底面不刷），刷油漆的面積一共有多少平方米？一個(gè)教室的長是8米，寬是6米，高是4米。減少了原來兩個(gè)面的面積S=ah2 + bh2 + ab1、給一個(gè)長方體罐頭盒貼包裝紙，求包裝紙 的面積。如果把木箱放在地上，占地多少平方米？用下面的兩個(gè)長方體拼成三個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā)現(xiàn)？用兩個(gè)小正方體拼成一個(gè)長方體，表面積有變化嗎？做一個(gè)長方體抽屜，需要（ ）塊長方形木板。A 4 B 5 C

2、 64平方米，粉刷的面積是多少平方米？表面積比原來( )了 ( )平方厘米。制作這樣一個(gè)木箱至少要用木板多少平方米？你能求出它們的表面積嗎？7512312條件不充分,無法計(jì)算單位：(cm)7595206800你能求出它們的表面積嗎？751231說一說該求哪些面的面積。7、制作鐵皮通風(fēng)管的用料.1、給一個(gè)長方體罐頭盒貼包裝紙，求包裝紙 的面積。2、教室刷涂料的面積.3、制作抽屜需要的木板面積.4、游泳池貼瓷磚的面積.5、長方體木箱的占地面積.6、樓層之間長方體柱表面刷油漆的面積.6個(gè)面四周和上面五面四周和下面 共五面四周和下面下面左右前后四面橫放上下前后四面、 豎放前后左右說一說該求哪些面的面積

3、。7、制作鐵皮通風(fēng)管的用料.1、給一個(gè)S=ah2 + bh2 + ab =1.20.82 + 0.60.82 + 1.20.6S= ab=1.20.6S=ah2 + bh2 =1.20.82+ 0.60.82生活中的數(shù)學(xué)1.制作這樣一個(gè)木箱至少要用木板多少平方米？2.如果把木箱放在地上，占地多少平方米？3.如果木箱外面四周都刷上油漆（底面不刷），刷油漆的面積一共有多少平方米？雜貨店售米用的木箱（上面沒蓋），長1.2米、寬0.6米、高0.8米，（只列式，不計(jì)算）4、在木箱的四周貼上商標(biāo)紙，寬度是0.2米，貼這個(gè)木箱要用商標(biāo)紙多少平方米？S=ah2 + bh2 =1.20.22+ 0.60.22S

4、=ah2 + bh2 + abS= ab=1.20.（1）59.542.559.580242.5802 =2528.7595206800 =18848.75（平方厘米）（2）18848.751000 =18848750（平方厘米） =1884.875（平方米）答：做1000個(gè)機(jī)套至少用布1884.875平方米。核對學(xué)案做對沒有（1）59.542.559.580242.580 一個(gè)教室的長是8米，寬是6米，高是4米。要粉刷教室的屋頂和四面的墻壁。除去門窗和黑板面積22.4平方米，粉刷的面積是多少平方米？86+842+642=48+64+48=112+48=160(平方米）160-22.4=137

5、.6(平方米） 一個(gè)教室的長是8米，寬是6米，高是4米。86+8 一個(gè)教室的長是8米，寬是6米，高是4米。要粉刷教室的屋頂和四面的墻壁。除去門窗和黑板面積22.4平方米，如果每平方米需要花去5元涂料費(fèi)，粉刷這個(gè)教室要多少錢？86+842+642=48+64+48=112+48=160(平方米）160-22.4=137.6(平方米）5137.6=688(元） 一個(gè)教室的長是8米，寬是6米，高是4米。86+85cm5cm 10cm表面積比原來( )了 ( )平方厘米。增加50如何把這個(gè)長方體木塊分成兩個(gè)棱長為5cm的正方體？ 分成兩個(gè)棱長為5cm的正方體的總表面積與這個(gè)長方體的表面積相等嗎？想一想

6、5cm5cm 10cm表面積比原來( )了 用兩個(gè)小正方體拼成一個(gè)長方體，表面積有變化嗎？減少了原來兩個(gè)面的面積減少2個(gè)面減少2個(gè)面 用兩個(gè)小正方體拼成一個(gè)長方體，表面積有變化嗎？減少了 用3個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長方體，表面積比原來減少幾個(gè)正方形面的面積？減少2個(gè)面減少2個(gè)面 用3個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長方體，表面積比原來減少幾 用4個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長方體，表面積比原來減少幾個(gè)正方形面的面積？減少2個(gè)面減少2個(gè)面減少2個(gè)面 用4個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長方體，表面積比原來減少幾減少2個(gè)面減少2個(gè)面減少2個(gè)面減少2個(gè)面減少2個(gè)面你能從表中發(fā)現(xiàn)什么？184246308減少2個(gè)面減少2個(gè)面減少

7、2個(gè)面減少2個(gè)面減少2個(gè)面你能從表中 用下面的兩個(gè)長方體拼成三個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā)現(xiàn)？5cm4cm3cm5cm4cm3cm 用下面的兩個(gè)長方體拼成三個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā) 用下面的兩個(gè)長方體拼成三個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā)現(xiàn)？5cm4cm3cm5cm4cm3cm 用下面的兩個(gè)長方體拼成三個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā) 用下面的兩個(gè)長方體拼成三個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā)現(xiàn)？5cm4cm3cm5cm4cm3cm 用下面的兩個(gè)長方體拼成三個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā) 用下面的兩個(gè)長方體拼成三個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā)現(xiàn)？5cm4cm3cm5cm4cm3cm 用下面的兩個(gè)長方體拼成三

8、個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā) 用下面的兩個(gè)長方體拼成三個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā)現(xiàn)？5cm4cm3cm5cm4cm3cm都減少了原來兩個(gè)面的面積542532342表面積最小 用下面的兩個(gè)長方體拼成三個(gè)不同的大長方體，你有什么發(fā) 包裝設(shè)計(jì)1、把三盒抽紙包裝在一起，有幾種包法？2、哪一種最省包裝紙？小組合作：生活中的數(shù)學(xué) 包裝設(shè)計(jì)1、把三盒抽紙包裝在一起，有幾種包法？小組合作：生 把一根長20厘米，寬5厘米，高3厘米的長方體木料沿橫截面鋸成2段，表面積增加多少？532=30(平方厘米） 把一根長20厘米，寬5厘米，高3厘米的長方體木料沿81261右圖是27個(gè)小正方體拼成的一個(gè)大正方體，把它的表面

9、都涂成綠色，請想一想：（1）一面涂色的小正方體有多少塊？（2）兩面涂色的小正方體有多少塊？（3）三面涂色的小正方體有多少塊？沒有涂到顏色的小正方體有多少塊？動腦筋81261右圖是27個(gè)小正方體拼成的一個(gè)大正方體，把它的表面達(dá)標(biāo)檢測一 判斷。1.每個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是100. （ ）2.把兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長方體后，表面積不變。（ ）3.正方體六個(gè)面都是正方形，長方體的六個(gè)面都是長方形。（ ）4.如果一個(gè)長方體和一個(gè)正方體棱長和相等，那么它們的表面積一定相等。（ ）5.把一塊橫截面積是6cm長方體木塊鋸成3個(gè)小長方體，表面積比原來增加了12 cm。（ ）24達(dá)標(biāo)檢測一 判斷。24二、選擇

10、題。1.做一個(gè)水箱需要多少鐵皮也就是求水箱的（ ） A體積 B 容積 C表面積2.做一個(gè)長方體抽屜，需要（ ）塊長方形木板。 A 4 B 5 C 63.一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大2倍，它的表在積（ ）。 A 擴(kuò)大2倍 B 擴(kuò)大4倍 C 擴(kuò)大6倍4.做一個(gè)長方體的通風(fēng)管，大約用360（ ）鐵皮。 A 米 B 平方米 C 分米CBB B二、選擇題。CBB B做一個(gè)水箱需要多少鐵皮也就是求水箱的（ ）8米，（只列式，不計(jì)算）7595206800如何把這個(gè)長方體木塊分成兩個(gè)棱長為5cm的正方體？7、制作鐵皮通風(fēng)管的用料.7595206800=18848750（平方厘米）做一個(gè)長方體的通風(fēng)管，大約用360（ ）鐵皮。=18848.A 擴(kuò)大2倍 B 擴(kuò)大4倍 C 擴(kuò)大6倍四、解決問題。1、將一個(gè)棱長為10分米的正方體平均分割成兩個(gè)長方體，（1）每個(gè)長方體的表面積是多少平方分米？（2）表面積比原來增加了多少平方分米？2、將兩個(gè)棱長為5厘米的正方體拼成一個(gè)長方體，表面積減少了多少？（1）5104+10102=200+200=400(平方分米）10cm10cm10cm5cm（2）10102=200(平方分米）（2）552=50(平方厘米）做一個(gè)水箱需要多少鐵皮也就是求水箱的（ ）四、解決問題。長方體和正方體的表面積練習(xí)(共27張)課件*5、一座辦公