部編版五年級(jí)上冊(cè)《9獵人海力布》優(yōu)質(zhì)課件(三套)

1、9 獵人海力布內(nèi)蒙古大興安嶺導(dǎo)入一 據(jù)說(shuō)，在我國(guó)的一個(gè)地方，有一塊奇特的石頭，大家都稱這塊石頭為“海力布”。海力布原本是一個(gè)獵人，怎么會(huì)變成一塊石頭呢？導(dǎo)入二返回 民間文學(xué)：指群眾集體口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并在流傳中不斷有所修改、加工的文學(xué)，包括民歌、民謠、神話、傳說(shuō)、故事、童話、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、說(shuō)唱、戲曲等形式。民間文學(xué)反映了勞動(dòng)者的愿望、要求和理想，體現(xiàn)了他們的情感和想法。知識(shí)備查 自由朗讀課文，疏通生字詞。說(shuō)一說(shuō)課文主要講了什么事？整體感知 本文講述了獵人海力布因?yàn)榫攘她埻醯呐畠盒“咨叨玫揭粔K寶石，能夠聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他把聽(tīng)到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石

2、頭的故事。酬謝 珍寶 叮囑 崩塌 焦急 發(fā)誓 謊話 遲延犧牲 后悔 扶著字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀酬謝 珍寶 叮囑 崩塌 焦急 發(fā)誓 謊話 遲延犧牲 后悔 扶著酬誓謊犧_流傳_傳記傳chunzhun 運(yùn)用：這本傳（zhun）記一直流傳（chun）至今。多音字_挑選_挑戰(zhàn)挑tiotio 運(yùn)用：爸爸這次挑（tio）選的科研項(xiàng)目非常具有挑（tio）戰(zhàn)性。我會(huì)寫酬珍叮囑塌焦誓謊延悔扶酬謝崩塌焦急催促崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂開(kāi)后而倒塌。叫人抓緊辦某事或趕快行動(dòng)。用金錢、禮物等表示謝意。著急。連一連課文解讀 快速朗讀一、二自然段，說(shuō)說(shuō)海力布是一個(gè)怎樣的人？ 他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家，自己

3、只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。熱心助人受人尊敬救白蛇，得寶石獲信息，勸鄉(xiāng)親說(shuō)秘密，變石頭 課文寫了海力布的幾件事，每件事是什么？具體體現(xiàn)了海力布怎樣的品質(zhì)？ 他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過(guò)。他急忙搭箭開(kāi)弓，對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。 海力布是一個(gè)見(jiàn)義勇為的人，他同情弱者，富有愛(ài)心。動(dòng)作描寫救白蛇 海力布什么珍寶也不要，他對(duì)龍王說(shuō)：“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請(qǐng)把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧?！饼埻醯皖^想了一會(huì)兒，就把嘴里含的寶石吐出來(lái)，送給了海力布。 海力布為什么不要珍寶，而只想要龍王嘴里含著的那顆寶石？得寶石 因?yàn)楹ＡΣ疾回潏D財(cái)富和名利。作為一名獵人，如果有了那顆能讓自己聽(tīng)

4、懂動(dòng)物說(shuō)話的寶石，就可以打更多的獵物，就可以把更多的獵物分給鄉(xiāng)親們。表現(xiàn)了海力布一心為鄉(xiāng)親們著想的品質(zhì)。 課文兩次出現(xiàn)小白蛇叮囑海力布的話語(yǔ)，找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)有什么作用？ 小白蛇說(shuō)：“真的。但是動(dòng)物說(shuō)什么話，您只能自己知道。如果對(duì)別人說(shuō)了，您就會(huì)變成一塊石頭。” 小白蛇向獵人說(shuō)明使用寶石的禁忌，體現(xiàn)了小白蛇對(duì)獵人的敬愛(ài)和真誠(chéng)的感激。1 再三叮囑他說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您要記住，無(wú)論動(dòng)物說(shuō)了什么話，都不要對(duì)別人說(shuō)。如果說(shuō)了，您馬上就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！” 小白蛇警告獵人，強(qiáng)調(diào)把動(dòng)物說(shuō)的話告訴他人的嚴(yán)重后果。也為后文海力布自我犧牲的英勇行為做了鋪墊。2海力布有了寶石之后是怎么做的？ 他把寶石含在嘴

5、里，能聽(tīng)懂飛禽走獸的語(yǔ)言，能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。從此以后，他每次打獵回來(lái)，分給大家的獵物更多了。說(shuō)明海力布時(shí)刻都想著鄉(xiāng)親們。救白蛇，得寶石獲信息，勸鄉(xiāng)親說(shuō)秘密，變石頭獲信息，勸鄉(xiāng)親 海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！”海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來(lái)不及了！”一心為他人著想語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫為什么海力布勸鄉(xiāng)親們時(shí)急得掉下了眼淚？ 因?yàn)楹ＡΣ紴猷l(xiāng)親們的安危擔(dān)憂，時(shí)間就是生命，再一遲延，災(zāi)難就會(huì)奪去鄉(xiāng)親們的生命，所以他急得掉下了眼淚。從中可見(jiàn)他熱心助人的美好品質(zhì)。救白蛇，得寶石獲信息，勸鄉(xiāng)

6、親說(shuō)秘密，變石頭 海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。 海力布在危急關(guān)頭決心犧牲自己來(lái)保護(hù)鄉(xiāng)親們，表現(xiàn)了海力布舍己為人的崇高品德。心理描寫說(shuō)秘密，變石頭 他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽(tīng)見(jiàn)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把他們住的村子淹沒(méi)了。環(huán)境描寫 烘托了當(dāng)時(shí)沉重的氣氛，突出了大山崩塌的宏大氣勢(shì)，表現(xiàn)了山洪給人們?cè)斐傻纳钪貫?zāi)難。而鄉(xiāng)親們因及時(shí)離開(kāi)才得以保全，突出了海力布犧牲價(jià)值之大。 據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。 “據(jù)說(shuō)”一詞能不能去掉？為

7、什么？ 不能?！皳?jù)說(shuō)”用詞準(zhǔn)確，因?yàn)楸竟适轮皇且粋€(gè)民間傳說(shuō)，所以用“據(jù)說(shuō)”，以顯示出文章用詞的嚴(yán)謹(jǐn)性。學(xué)習(xí)這篇課文后，你有什么體會(huì)？ 海力布看到小白蛇有危險(xiǎn)，于是出手救下它，體現(xiàn)了他的善良；海力布將獵物大部分送給鄉(xiāng)親，自己只留下小部分，體現(xiàn)了他的熱心；海力布為救鄉(xiāng)親們犧牲了自己，體現(xiàn)了他的無(wú)私、奉獻(xiàn)、舍己為人。海力布善良、熱心助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。獵人海力布點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物起因救白蛇，得寶石經(jīng)過(guò)獲信息，勸鄉(xiāng)親結(jié)果說(shuō)秘密，變石頭人們世代紀(jì)念海力布善良無(wú)私舍己為人板書設(shè)計(jì) 海力布為了救鄉(xiāng)親們寧愿自己變成石頭，他這種舍己為人的精神值得我們敬仰。我們現(xiàn)在的幸福生活也是無(wú)數(shù)

8、先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。我們要永遠(yuǎn)緬懷先烈們的豐功偉績(jī)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。課堂小結(jié)拓展延伸拓展一拓展二大禹治水愚公移山魯班孟姜女哭長(zhǎng)城牛郎織女中國(guó)民間故事拓展一大禹治水拓展二1.看拼音，寫詞語(yǔ)。隨堂練習(xí)龍王為了chu xi（ ）海力布，讓其任意挑選寶庫(kù)里的zhn bo（ ）。海力布沒(méi)有聽(tīng)從小白蛇的dn zh（ ），為了讓村民們搬家不ch yn（ ），他說(shuō)出秘密后變成了一塊石頭，但他并不hu hu（ ）。酬謝珍寶叮囑遲延后悔2.根據(jù)意思寫出課文中的詞語(yǔ)。（1）叫人抓緊辦某件事或趕快行動(dòng)。 （ ）（2）用金錢、禮物等表示謝意。（ ）（3）照原樣從頭到尾地。 （ ） （

9、4）震動(dòng)了天地。 本文指大山崩裂的響聲 巨大。 （ ）催促酬謝原原本本震天動(dòng)地3.名言積累。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。鞠躬盡瘁，死而后已。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。還有什么類似的名言呢？熟讀課文，摘抄自己喜歡的詞句。用自己的話將這個(gè)故事講給父母聽(tīng)。課后作業(yè)8. 獵人海力布新課導(dǎo)入 據(jù)說(shuō)，在內(nèi)蒙古自治區(qū)的山村，有一塊奇特的石頭是由獵人海力布變的，海力布是一位獵人，怎么回變成石頭呢？我們一起進(jìn)入今天的課文獵人海力布中去解開(kāi)謎題吧！教學(xué)目標(biāo) 1.掌握課文中的生字詞。 2.讀懂課文，弄清課文寫了海力布的哪幾件 事；了解故事發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。 3.感受海

10、力布身上可貴的品質(zhì)，能用自己的話將這個(gè)故事復(fù)述出來(lái)。帶著目標(biāo)學(xué)課文喲會(huì) 認(rèn) 字誓犧shx酬chu謊hung會(huì) 寫 字酬chu音序：C結(jié)構(gòu)：左右偏旁：酉筆畫數(shù)：13組詞：報(bào)酬 酬謝 應(yīng)酬 筆順：珍zhn音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：王筆畫數(shù)：9組詞：珍貴 珍惜 如數(shù)家珍 筆順：叮dng音序：D結(jié)構(gòu)：左右偏旁：口筆畫數(shù)：5組詞：叮囑 叮嚀 筆順：囑zh音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：口筆畫數(shù)：15組詞：叮囑 囑咐 囑托 筆順：塌t音序：T結(jié)構(gòu)：左右偏旁：土筆畫數(shù)：13組詞：倒塌 塌陷 死心塌地 筆順：誓sh音序：S結(jié)構(gòu)：上下偏旁：言筆畫數(shù)：14組詞：發(fā)誓 宣誓 信誓旦旦 筆順：謊hung音序：H結(jié)構(gòu)：左右偏旁：

11、讠筆畫數(shù)：11組詞：謊言 說(shuō)謊 謊話連篇 筆順：延yn音序：Y結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：廴筆畫數(shù)：6組詞：延遲 拖延 延年益壽 筆順：悔hu音序：H結(jié)構(gòu)：左右偏旁：忄筆畫數(shù)：10組詞：后悔 悔恨 無(wú)怨無(wú)悔 筆順：扶f音序：F結(jié)構(gòu)：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：7組詞：幫扶 攙扶 救死扶傷 筆順：字詞練習(xí)一、給下面生字加偏旁組成新字，再組詞。（ ）（ ）囑矚屬叮囑矚目（ ）（ ）荒謊言驚慌謊慌二、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。方便鎮(zhèn)定（ ）（ ）麻煩驚慌課文解讀 從前有一個(gè)獵人名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家。自己留下很少的一份。大家都非常尊敬他。一個(gè)“總”字說(shuō)明他的熱心不是一朝一夕的，正因?yàn)?/p>

12、如此，大家才尊敬他. 有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽(tīng)見(jiàn)天上有喊救命的聲音，他抬頭一看，一只老鷹抓著一只小白蛇正從他頭上飛過(guò)。他急忙搭箭開(kāi)弓，對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。 從海力布救小白蛇這件事中，我體會(huì)到了海力布是一個(gè)見(jiàn)義勇為的人，他同情弱者，富有愛(ài)心。 自讀課文第4自然段和第5自然段，說(shuō)說(shuō)海力布為什么不要其他的珍寶，只要能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的寶石？ 海力布要龍王嘴里的寶石，是為了能聽(tīng)懂動(dòng)物的話打到更多的獵物分給鄉(xiāng)親們。這種不為自己只為鄉(xiāng)親們的品質(zhì)很可貴。 海力布臨走的時(shí)候，小白蛇跟了出來(lái)，再三叮囑他說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您要記住，無(wú)論動(dòng)物說(shuō)了什么話，都不要對(duì)別人說(shuō)。如果說(shuō)了，您馬上就

13、會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！”海力布謝過(guò)小白蛇就回家了。 通過(guò)小白蛇，再一次說(shuō)明了不能把從動(dòng)物那里聽(tīng)到的話告訴別人這樣寫的目的是強(qiáng)調(diào)說(shuō)出動(dòng)物話的嚴(yán)重后果，為后文的描寫做了鋪墊。從文中找出相關(guān)的語(yǔ)言描寫，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。海力布聽(tīng)到洪水要來(lái)的消息后是怎么做的呢？帶著問(wèn)題讀7-9自然段，試著找一找答案吧。 他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“你們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！” 第一句是海力布在勸說(shuō)鄉(xiāng)親們趕快搬到別處去。 這一句是說(shuō)時(shí)間不能再拖延了，災(zāi)難馬上就要發(fā)生，鄉(xiāng)親們的生命正面臨著災(zāi)難的威脅 海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！在玩就來(lái)不及了！”

14、 他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥都飛走了?！?“鎮(zhèn)定”一詞充分將海力布在危急關(guān)頭決心犧牲自己來(lái)保護(hù)鄉(xiāng)親們的品質(zhì)表現(xiàn)了出來(lái)。 大家看見(jiàn)海力布變成了石頭都非常后悔，非常悲痛。 人們的“后悔”和“悲痛”，從側(cè)面表現(xiàn)了海力布犧牲之大以及海力布犧牲的價(jià)值，進(jìn)一步表現(xiàn)出海力布舍己為人的精神品質(zhì)。 鄉(xiāng)親們看見(jiàn)海力布化作僵硬的石頭以后會(huì)說(shuō)些什么呢？展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)吧說(shuō)一說(shuō)一位老人說(shuō)：“海力布，我真是老糊涂哇，明知道你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、一心想著我們的好孩子，我當(dāng)時(shí)為什么要逼你說(shuō)出原因啊，我好后悔呀！”示例：課文解讀 請(qǐng)分別用一句簡(jiǎn)單的話把故事的三要素概括出來(lái)。海力

15、布救了龍王的女兒。經(jīng)過(guò)：海力布為了救鄉(xiāng)親們，自己變成了石頭。起因：海力布得到了龍王的寶石。結(jié)果：主題概括 本文講述了獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，變成了一塊僵硬的石頭的故事。贊揚(yáng)了海力布熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)。 鋪墊是指事物發(fā)展的前期準(zhǔn)備工作，即為了表現(xiàn)主要寫作對(duì)象而提前做的基礎(chǔ)性描寫，從而增強(qiáng)作品的感染力和說(shuō)服力，制造懸念，引發(fā)讀者的興趣。如：本文描寫小白蛇的反復(fù)叮囑，就是為下文做鋪墊，以突出海力布不惜犧牲自己的性命也要救鄉(xiāng)親們的高尚品質(zhì)。寫法點(diǎn)撥結(jié)構(gòu)梳理獵人海力布點(diǎn)名故事發(fā)生的地點(diǎn)人物救鄉(xiāng)親，變石頭世代紀(jì)念海力布救龍女得寶石獲信息勸鄉(xiāng)親說(shuō)秘密變石頭熱心助人舍己為人拓展

16、提升只有整個(gè)人類的幸福才是你的幸福。 狄慈根把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己! 巴爾德斯關(guān)于舍己為人的名言隨堂練習(xí)一、縮寫下面句子。 1. 海力布說(shuō)完就變成了一塊僵硬的石頭。海力布變成了石頭。 2. 海力布利用寶石從鳥兒那里聽(tīng)到了一個(gè)可怕 的消息。海力布聽(tīng)到了一個(gè)消息。二、當(dāng)洪水退去，鄉(xiāng)親們重返故里，看到海力布 化作的石頭時(shí)，他們想在石頭邊寫段文字紀(jì) 念海力布，如果是你，你想寫什么？草原獵手海力布，舍己為人救鄉(xiāng)親。化作僵石永不朽，流芳百世萬(wàn)人傳。課后作業(yè)一、以小組為單位排演課本劇。二、續(xù)寫獵人海力布后記，想像小白蛇如何想方設(shè)法救活海力布，海力布如何生活等情景。9 獵

17、人海力布小組活動(dòng)，解決下列問(wèn)題。1.請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文。2.在讀課文的過(guò)程中，借助工具書或者向別人請(qǐng)教的方法理解生字詞的意思。3.在讀課文的過(guò)程中，把握課文的主要內(nèi)容，并給課文分段。初讀課文酬珍叮囑焦誓謊延悔塌chu zhn dng zh t jio sh hung yn hu f扶自學(xué)生字詞課文總共可以分為四部分：第一部分（12自然段）海力布熱心幫助大家，大家都非常敬愛(ài)他。第二部分（34自然段）故事的起因。寫海力布救了小白蛇，小白蛇要報(bào)答他。第三部分（58自然段）故事的經(jīng)過(guò)，寫海力布借助著寶石得到了可怕的消息，勸說(shuō)鄉(xiāng)親們搬家。第四部分（911自然段）故事的結(jié)果。寫鄉(xiāng)親們得救了，

18、人們世世代代紀(jì)念海力布理清結(jié)構(gòu)1.自學(xué)提示：（1）說(shuō)說(shuō)課文寫了海力布的哪幾件事？看誰(shuí)用的字少。 寫了海力布救白蛇、得寶石、救鄉(xiāng)親、變石頭這幾件事。初步自學(xué)思考：故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的？讀后分別用一句話概括出來(lái)。 起因：海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。 經(jīng)過(guò)：海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。 結(jié)果：海力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭1.背寫課后生字。3.熟讀課文并練習(xí)復(fù)述課文。2.思考：海力布是個(gè)怎樣的人？布置作業(yè)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 媽媽再三dng zh（ ）我，出門在外一定要dng d（ ）感恩，zhn x（ ）別人對(duì)我們的這份真心。二、選詞填空。 感激 感動(dòng)1.我很（ ）這位叔叔對(duì)我的幫助。2

19、.這太令人（ ），我都不知道說(shuō)什么好了。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。海力布救了_，得到了_，所以他能聽(tīng)懂鳥獸的話。他知道了災(zāi)難的來(lái)臨，最后犧牲自己，拯救了大家。課堂作業(yè)叮囑 懂得 寶石感激感動(dòng)小白蛇 珍惜獵人海力布第二課時(shí)上節(jié)課我們了解了這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我請(qǐng)一位同學(xué)再把這個(gè)過(guò)程講一講。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.快速默讀課文，說(shuō)一說(shuō)：海力布是個(gè)怎樣的人？從哪些地方可以看出來(lái)？行動(dòng)：把獵物分給大家 語(yǔ)言：告訴大家災(zāi)難就要到來(lái)結(jié)論：通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)可以看出海力布是個(gè)熱心助人，舍己救人的人。合作交流2.人們對(duì)海力布懷有什么樣的感情？ 海力布把獵物分給大家，受到大家的尊敬。 當(dāng)海力布變成石頭后，大家非常后悔、非常悲痛。 通過(guò)這些重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子，可以看出大家非常喜愛(ài)海力布，因?yàn)樗悄菢由屏?，那?/p>