部編人教版道德與法治8年級(jí)上冊(cè)第6課第2框《做負(fù)責(zé)任的人》課件

1、第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課 責(zé)任與角色同在第2課時(shí) 做負(fù)責(zé)任的人知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，做出最合理的選擇，有勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。能力目標(biāo)：能自覺(jué)評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，作出合理的選擇；能夠?yàn)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。課堂精講一、不言代價(jià)與回報(bào)在以下情境中，你會(huì)怎樣做？買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)，店主多找了錢(qián)給你。老師表?yè)P(yáng)你黑板報(bào)辦得好，其實(shí)你知道曉潔同學(xué)付出的更多，自己只是協(xié)助而已?？吹接腥笋{車(chē)撞人后逃逸。我會(huì)如實(shí)向老師反映情況，說(shuō)自己只是一 名協(xié)助者。我會(huì)將多找的錢(qián)退還給店主。我會(huì)記住車(chē)牌號(hào),撥打“ 110”報(bào)警，救

2、助被撞的人并撥打“ 120” 班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說(shuō)：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓埪?tīng)了，也想試試。負(fù)責(zé)班委工作，會(huì)占用你一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)你的學(xué)習(xí)造成影響。本來(lái)你的成績(jī)就不拔尖，何必湊這個(gè)熱鬧?負(fù)責(zé)班委工作也許會(huì)減少你和朋友一起娛樂(lè)的時(shí)間，可能會(huì)讓某些同學(xué)感到不滿意。作為班委，你得堅(jiān)持原則，辦事公道，但有的同學(xué)可能不會(huì)理解和支持你，甚至還會(huì)抱怨。對(duì)于這些，你能承受嗎?你放心，我們幾個(gè)會(huì)幫你拉選票。選上班委以后，我們有什么事情，你可得幫我們打“掩護(hù)”。聽(tīng)了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸

3、的說(shuō)法，小龍沉思（4）有沒(méi)有哪種選擇不需要付出代價(jià)？（1）我選擇的責(zé)任是什么？（2）如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么？（3）如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對(duì)我有什么幫助？選擇參加班委競(jìng)選。付出時(shí)間和精力，可能影響自己的學(xué)習(xí)；可能被同學(xué)誤解,和同學(xué)的矛盾可能增加；做錯(cuò)事情可能會(huì)受到老師和同學(xué)的批評(píng)；等。增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)與他人溝通的能力，獲得成就感,獲得老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的尊重等。沒(méi)有。選擇一種責(zé)任也就意味著必然付出一定的代價(jià)。承擔(dān)責(zé)任代價(jià)回報(bào)物質(zhì)方面精神方面(無(wú)形的財(cái)富)付出時(shí)間、精力和金錢(qián)可能因做得不好受到責(zé)備，甚至受到處罰良好自我感覺(jué)他人的尊重和贊許獲得新的知識(shí)和技能一、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)課

4、堂練習(xí)，請(qǐng)判斷：1.承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大，得到的回報(bào)就越多。 2.很多回報(bào)往往不能用金錢(qián)來(lái)衡量。3.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出代價(jià)。4.承擔(dān)責(zé)任只付出代價(jià)沒(méi)有回報(bào)。錯(cuò)誤 正確正確正確思考：應(yīng)如何選擇自己的責(zé)任，如何承擔(dān)責(zé)任呢？如何選擇和對(duì)待自己承擔(dān)的責(zé)任？（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。（2）應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)做出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。（3）無(wú)論怎樣，我們一旦做出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。正確評(píng)估做出選擇義無(wú)反顧二、我承擔(dān) 我無(wú)悔 學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)。正上八年級(jí)的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)重同時(shí)地作為市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周

5、都要參加排練。于是小青找到老師，希望別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老師有些為難地說(shuō):“舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切都要從頭做起，你能力強(qiáng)，舞也跳得好、就先干吧。”雖然小青感到為難，但她還是積極投入舞蹈隊(duì)的工作中。從幫助老師挑選隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、編排舞蹈、組織訓(xùn)練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師溝通、協(xié)調(diào)等，她都安排得井井有條，舞蹈隊(duì)的工作開(kāi)展得有聲有色。為此，她犧牲了許多娛樂(lè)和體息時(shí)間，有時(shí)也感到很累。（2）她這樣做值得嗎?她這樣做是值得的。（3）給我們什么啟示?雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)不可推卸的責(zé)任落在我們肩上時(shí)，不抱怨不懈怠，全身心投入其中，同樣能夠把事情做得很出色。

6、因?yàn)樾∏喑袚?dān)了責(zé)任，能使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，能獲得良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、新的知識(shí)和技能等。（1）小青為什么這么做?如何對(duì)待生活中不可推卸的責(zé)任？（1）雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；（2）可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。（3）把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。 1963年，樊錦詩(shī)大學(xué)畢業(yè)后，懷揣研究祖國(guó)文化遺產(chǎn)的夢(mèng)想，來(lái)到了大漠深處的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上點(diǎn)亮宿舍里的煤油燈，在物質(zhì)條件極端匱乏的情況下從事研究工作 在隨后的五十多年歲月中，從參與敦煌壁畫(huà)病害防治

7、到崖體加固，從環(huán)境監(jiān)測(cè)到風(fēng)沙治理，從將先進(jìn)的保護(hù)理念和技術(shù)引入敦煌遺產(chǎn)保護(hù)到推動(dòng)敦煌莫高窟保護(hù)條例和敦煌莫高窟保護(hù)總體規(guī)劃的公布實(shí)施樊錦詩(shī)把自己的青春和生命融入了保護(hù)、研究莫高窟的工作。 有人問(wèn)樊詩(shī):“為什么面對(duì)漫天的風(fēng)沙、艱苦的工作環(huán)境和無(wú)窮的寂寞，您卻無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守五十多年?”地毫不猶豫地說(shuō):“愛(ài)上了英高窟，把研究、保護(hù)石窟當(dāng)成了一份終生的事業(yè)，我躺下是救煌，程來(lái)還是敦煌。樊錦詩(shī)身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)讓我們感動(dòng)?（1）承擔(dān)責(zé)任、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神；（2）自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的實(shí)干精神；（3）兢兢業(yè)業(yè)、持之以恒的敬業(yè)精神；（4）敢為人先、敢于實(shí)踐的創(chuàng)新精神；（5）保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的

8、赤子之心。有許多人履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，他們敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。我們?yōu)槭裁匆e極履行社會(huì)責(zé)任？（1）在我們的周?chē)性S許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。（2）正因?yàn)橛兴麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。他人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)更安全更溫暖 具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。人得心理疾病，一個(gè)重要原因就是沒(méi)有學(xué)會(huì)或喪失了負(fù)責(zé)任地生活的能力。 從心理衛(wèi)生的角度看，強(qiáng)烈的責(zé)任感具有心理保健作用，因?yàn)樗軌蚴谷税崖男懈鞣N職責(zé)看作自己分內(nèi)的事，讓人體驗(yàn)盡職守責(zé)后的成就感、幸福感。天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)； 人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。 你有什么感想

9、？無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。如何做負(fù)責(zé)任的人？（1）合理選擇責(zé)任，義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。 （2）雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任（3）努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。歸納做負(fù)責(zé)任的人物質(zhì)方面精神方面代價(jià)不言代價(jià)與回報(bào)我承擔(dān) 我無(wú)悔回報(bào)付出時(shí)間、精力和金錢(qián)還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。怎樣承擔(dān)起責(zé)任雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能

10、力，勇于承擔(dān)責(zé)任。我們可以選擇自己承擔(dān)責(zé)任。一旦做出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。課堂練習(xí)1、2020年6月底，云南某縣發(fā)生山洪泥石流災(zāi)害，洪水沖垮了部分房屋，大量的村民滯留屋頂，生命安全隨時(shí)受到威脅。隔壁的村民紛紛加入志愿者行列，送水送食物；清潔工人堅(jiān)守崗位，疏通下水道；救援人員加班加點(diǎn)；警察不眠不休疏散群眾轉(zhuǎn)移。這個(gè)事件說(shuō)明了（）每個(gè)人因身份的不同承擔(dān)不同的責(zé)任為社會(huì)做奉獻(xiàn)只有付出沒(méi)有回報(bào)某些人為了獲得榮譽(yù)而承擔(dān)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，是高度社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)A B C D D2、英雄永遠(yuǎn)是民族精神圖譜上的坐標(biāo)，是歷史長(zhǎng)河里的不滅燈塔。完成：生活節(jié)儉卻將幾十年積蓄捐贈(zèng)出去的退休老人馬旭

11、；面對(duì)險(xiǎn)情，對(duì)戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來(lái)”而英勇負(fù)傷的排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)；一片赤誠(chéng)、一生奉獻(xiàn)的“兩彈一星”功勛程開(kāi)甲他們?cè)凇案袆?dòng)中國(guó)”的舞臺(tái)上詮釋大愛(ài)。他們之所以能夠“感動(dòng)中國(guó)”，是因?yàn)樗麄儯ǎ┎谎源鷥r(jià)與回報(bào)地承擔(dān)責(zé)任弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德具有科技報(bào)國(guó)之志自覺(jué)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀A B C D D3、為了支援一線醫(yī)護(hù)人員，武漢有近70家單體酒店或連鎖酒店免費(fèi)為一線醫(yī)護(hù)人員提供客房住宿，為抗擊肺炎作出了重要貢獻(xiàn)。這啟示我們青少年要（）增強(qiáng)責(zé)任感，努力承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)熱心公益，為社會(huì)盡職盡責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)，愛(ài)崗敬業(yè)A B C D B4、 4月10日上午，株洲市舉行抗疫一線醫(yī)護(hù)人員座談會(huì)暨頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)

12、儀式。為致敬“最美逆行者”，湖南省文明辦授予了株洲援鄂醫(yī)療隊(duì)83名同志“湖南好人”榮譽(yù)稱號(hào)，株洲市文明辦授予株洲市新冠定點(diǎn)隔離醫(yī)院281名同志“株洲好人”榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，株洲市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予364名一線醫(yī)護(hù)人員“抗擊新冠”榮譽(yù)證書(shū)。針對(duì)這段材料，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）如果回報(bào)小于代價(jià)，這種付出就不值得他們實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，讓生命更有意義他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感他們履行自己的責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)A B C D B5、疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突如其來(lái)新冠肺炎疫情，他們舍家為國(guó)、夜以繼日，為守護(hù)生命而努力，為挽救生命而拼搏-不惜代價(jià)，只為人民安康！不計(jì)得失，只為山河無(wú)恙?。?）說(shuō)一說(shuō)逆行者、堅(jiān)守者們?yōu)槌袚?dān)責(zé)任、守護(hù)生命付出了哪些代價(jià)？（2）防疫期間，作為公民、作為學(xué)生我們應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？（1）付出了時(shí)間、精力、親情、家庭責(zé)任、他人誤會(huì)、責(zé)難，甚至生命的代價(jià)。（2）作為公民，應(yīng)心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)、立志報(bào)國(guó)；遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，養(yǎng)成親社會(huì)行為等；作為學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同