統(tǒng)編版四年級下冊天窗課后分層作業(yè)（含答案）

1、2021-2022學(xué)年第二學(xué)期部編版小學(xué)語文四年級下冊“雙減”分層作業(yè)作業(yè)內(nèi)容單元名稱第一單元課題3.天窗1.讀語段，根據(jù)拼音將漢字有序并工整地寫在田字格里.鄉(xiāng)下人在屋頂汪了二個小方洞，裝一塊玻璃，叫做“天窗”。小小的天窗是孩子們唯一的WM ji葭透過 那小小的玻璃，你會看到夏天陣雨來的時候雨腳在bl落bU落地跳動。有月亮的夜晚，你會看到一粒星，一朵 云，想到無數(shù)閃shub的星，想到奇幻的云彩；你會看到掠過的黑影，想到灰色的bione、唱歌的夜鶯、bd 氣的貓頭ying小小的天窗使孩子們的想象rul利起來！基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）2.讀第5、第7基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）2.讀第5、第7自然段，然后在橫線上

2、填上關(guān)鍵詞。小小的天窗會使你的想象小小的天窗會使你的想象從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥：你想象到這雨，這 風(fēng)，這宙，這電，怎樣猛力地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大倍百倍。（1）活潑會想的孩子知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”的。請在這段內(nèi)容上, 用“”畫出“實，用畫出虛。（2）這段內(nèi)容讓我們體會到天悅帶給孩子們（恐懼 快樂）。請選擇合適的打上“ J”。拓展性 作業(yè) （選做）.按要求做出合理的選擇。（1）給帶點字選擇正確的讀音填在括號里。bObo棉線球從桌子上骨碌一翻，掉在了地板上，！、落!、落地滾動假設(shè)。（）民間關(guān)

3、于養(yǎng)生地諺語有很多，比方“冬吃蘿卜夏忠姜，不用醫(yī)生開藥方。（）（2）下面哪一種情先描寫更適合“掃蕩”一詞。請打上“ J” .臺風(fēng)像獅子一樣嚎叫，猛烈地搖撼著路旁的樹。有的，樹枝折了：有的，連根拔起：最堅強的，也己 經(jīng)是東倒西歪，不成樣子了?？罩校瑯淙~雜亂地飛舞，與地上飛起的沙石、塑料袋等，混合在一起， 成團（）“嘩一一嘩”窗外下起了雨。一顆顆豆大的雨點敲打著窗玻璃，哪里啪啦，哪里啪啦晶瑩飽 滿的雨珠敲擊了窗玻璃后，亂濺開去。（）（3）以下關(guān)于“小小的天窗是你唯一的慰藉”這個句子的理解，不合理的一項為哪一項（）A.小小的天窗驅(qū)散了孩子們心中的孤獨與害怕。B.小小的天窗放飛了孩子們的心靈，讓孩子們

4、的想象豐富起來。C.小小的天窗讓孩子們感受到了大自然的神奇。2.照樣子，寫一寫。你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到著也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜雪，也許是箱氣 十足的貓頭鷹你會從那小玻璃上面,想象到3.閱讀短文節(jié)選，完成表格中的內(nèi)容。因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地 滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛 結(jié)四牛角。我答是母親在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故 事的喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話 故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的 流水潺潺地撫遍我的全身，溢進我的心坎。一江南月天窗(節(jié)選)關(guān)鍵語句表達的思想感情天窗(節(jié)選) (江南月)3.天窗基礎(chǔ)性作業(yè)：.慰就i卜卜爍蝙蝠相鷹銳.銳利起來美麗神奇. (1)康腳隹那里上澆上漆跳 赍子似的用由二蹩這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛力地掃蕩了這世界它們的威力比你在露天其實感到的要大十倍百倍。(2)快樂J拓展性作業(yè)：. (1)