部編人教三上語(yǔ)文大總也倒不了的老屋課件

1、老屋最后的結(jié)局是什么呢？12 總也倒不了的老屋 作家名片：慈琪，1992年生，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)為中山大學(xué)歷史系博士生。主要作品：兒童詩(shī)集夢(mèng)游的孩子三千個(gè)月亮，童話收割一群狼決戰(zhàn)泥潭怪，長(zhǎng)篇奇幻小說(shuō)謝小盟之青霧城堡等。作者簡(jiǎn)介 聽(tīng)課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。破洞 準(zhǔn)備 暴雨 湊近 喵喵孵蛋 墻壁 嘰嘰 饑餓 蜘蛛屋檐 張開(kāi) 偶爾 撞到 吃飽漂亮 曬太陽(yáng)破洞 準(zhǔn)備 暴雨 湊近 喵喵孵蛋 墻壁 嘰嘰 饑餓 蜘蛛屋檐 張開(kāi) 偶爾 撞到 吃飽漂亮 曬太陽(yáng)我會(huì)讀bocumiofjur湊孵餓嘰偶爾暴喵摘樹(shù)葉 我會(huì)寫(xiě)洞備上下結(jié)構(gòu)準(zhǔn)暴墻壁餓蜘漂蛛撞飽曬左右結(jié)構(gòu)指洞、孔。使蛋保持一個(gè)相對(duì)溫暖穩(wěn)定的溫度，大約三、

2、四周左右的時(shí)間就會(huì)孵化出新生命。 房子頂部的邊緣部分，即房檐。有時(shí)候?？吡醯拔蓍芘紶栐~語(yǔ)解釋 讀課文，邊讀邊想： 課文寫(xiě)了老屋的什么? 你覺(jué)得老屋有什么品質(zhì)? 你有沒(méi)有猜到后面會(huì)發(fā)生什么呢?整體感知 老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶(hù)變成了黑窟窿，門(mén)板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了。老屋的年齡課文解讀老屋的樣子老屋久無(wú)人居讀課文，說(shuō)一說(shuō)，這是一個(gè)什么樣的老屋？想一想，說(shuō)一說(shuō)： 許久無(wú)人居住的老屋會(huì)有什么故事發(fā)生呢？ “好了，我到了倒下的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。老屋會(huì)倒嗎？為什么呢？等等，老屋！ 再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。小貓迫切地請(qǐng)求老屋的

3、幫助 哦，是小貓啊! 好吧，我就再站一個(gè)晚上。慈愛(ài)、善良 第二天，天晴了。小貓從門(mén)上的破洞跳了出來(lái)：“喵喵，謝謝！” 老屋說(shuō):“再見(jiàn)! 好了,我到了倒下的時(shí)候了!”心情歡快對(duì)老屋的感激之情等等，老屋！ 再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！?你覺(jué)得老屋能堅(jiān)持二十一天嗎？對(duì)于母雞的要求，老屋可能會(huì)有什么想法？ 哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。樂(lè)于助人 二十一天后，老母雞從破窗戶(hù)里走了出來(lái)，九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！” 老屋說(shuō):“再見(jiàn)! 好了,我到了倒下的時(shí)候了!”這句話是第幾次出現(xiàn)呢？老屋會(huì)倒嗎？第三次等等，老屋！ 請(qǐng)

4、再站一會(huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹(shù)被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方。你能猜到老屋會(huì)怎么回答嗎？為什么？ 哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒。慈愛(ài)、樂(lè)于助人 故事到這里就結(jié)束了嗎？老屋最后怎樣呢？ “小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問(wèn)。 “沒(méi)有，沒(méi)有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！” 老屋想，這倒很有意思。于是它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。 小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。老屋到現(xiàn)在還站在那兒照應(yīng)課題，老屋慈愛(ài)寬厚、樂(lè)于助人的美好品質(zhì)矗立在人們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。生活?lèi)芤飧挥星槿ぷx一讀，畫(huà)一畫(huà)，想一想： 文中有哪

5、些地方寫(xiě)出了老屋之老呢？找出來(lái)，讀一讀。再想一想，為什么這么老的老屋一直沒(méi)有倒呢？老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊。小貓從門(mén)上的破洞跳了出來(lái)。老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響。老母雞從破窗戶(hù)里走了出來(lái)，九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆了來(lái)。老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫。讓小貓安心睡覺(jué)總也倒不了的老屋再站一個(gè)晚上板書(shū)設(shè)計(jì)讓母雞安心孵蛋再站二十一天讓小蜘蛛安心織網(wǎng)再站一會(huì)兒聽(tīng)小蜘蛛講故事還站在那兒慈愛(ài)寬厚 樂(lè)于助人贈(zèng)人玫瑰 手留余香 課文寫(xiě)了一百多歲的老屋為了讓小貓?jiān)诒╋L(fēng)雨夜安心睡覺(jué)，讓老母雞有安心孵蛋的地方，讓小蜘蛛能安心織網(wǎng)捉蟲(chóng)，堅(jiān)持不倒下的故事。表現(xiàn)了老屋的慈祥和寬厚，歌頌了老屋助人為樂(lè)的優(yōu)秀品

6、質(zhì)。課堂小結(jié)拓展延伸 選擇一個(gè)課文片段，說(shuō)說(shuō)你的預(yù)測(cè)，形成一個(gè)完整的故事，然后講給其他人聽(tīng)。隨堂練習(xí) zhn bi bo fn y ( ) ( ) j shi ti yn ( ) ( )1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。準(zhǔn)備暴風(fēng)雨饑餓曬太陽(yáng) 老屋已經(jīng)活了一百多歲了，窗戶(hù)變成了黑（ ），門(mén)板也破了洞。為了讓小貓躲避（ ），讓老母雞（ ），讓蜘蛛在（ ）下結(jié)網(wǎng)捉蟲(chóng)子，它一直堅(jiān)持沒(méi)有倒下。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。窟窿暴風(fēng)雨安心屋檐孵蛋3.課外拓展。名言積累病人之病，憂(yōu)人之憂(yōu)。（白居易策林）輔車(chē)相依，唇亡齒寒。（左傳魯僖公五年）每有患急，先人后己。（陳壽三國(guó)志蜀志）好事須相讓?zhuān)瑦菏履嗤啤＃ㄍ蹊笾救圃?shī)補(bǔ)逸）你要記住

7、，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。（高爾基）世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。（狄更斯） 讀課文的過(guò)程中，你有沒(méi)有猜到后面會(huì)發(fā)生什么？和同學(xué)交流。參考答案： 讀課文的過(guò)程中，當(dāng)我讀到“好了，我到了倒下的時(shí)候了！它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去”時(shí)，我就猜測(cè)后面肯定會(huì)有人出來(lái)不讓老屋倒下。果然，一個(gè)小小的聲音“等等，老屋”就出現(xiàn)了，原來(lái)，小貓?jiān)诒╋L(fēng)雨的夜晚沒(méi)有安心睡覺(jué)的地方，請(qǐng)求老屋不要倒下。當(dāng)老屋幫助了小貓后，我就猜測(cè)：它還會(huì)幫助其他小動(dòng)物嗎？當(dāng)然會(huì)，因?yàn)槔衔輼?lè)于助人、慈愛(ài)寬厚。除了幫助課文中的老母雞、小蜘蛛，我猜測(cè)老屋肯定還會(huì)幫助小豬、刺猬等其他小動(dòng)物。故事還在繼續(xù)，永遠(yuǎn)沒(méi)個(gè)完

8、。 預(yù)測(cè)不是隨意猜測(cè)，要有一定的依據(jù)。看看下面的表格，想想這些預(yù)測(cè)是怎樣得出來(lái)的，再照樣子說(shuō)說(shuō)旁批中的其他預(yù)測(cè)是怎樣得出來(lái)的。（表格略，見(jiàn)教材第49頁(yè)）預(yù)測(cè)的依據(jù)故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)預(yù)測(cè)的內(nèi)容 小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。 喜歡聽(tīng)故事的人，熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)希望。 我估計(jì)老屋不會(huì)倒了。1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)本課生字。2.想一想，老屋還可能遇到哪些需要幫助的動(dòng)物呢？他們之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？課后作業(yè) 洞dn組詞：山洞 破洞造句：小明的褲子上有一個(gè)破洞。 準(zhǔn)zhn組詞：準(zhǔn)許 準(zhǔn)備造句：我做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 備bi組詞：備課 準(zhǔn)備造句：老師正在備課。 暴bo組詞：暴風(fēng)雨 暴躁造句：天暗了，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。 墻qin組詞：墻上 圍墻造句：墻上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀。 壁b組詞：石壁 墻壁造句：教室的墻壁上貼滿(mǎn)了名人畫(huà)像。 餓組詞：饑餓 好餓造句：快中午了，我好餓。 蜘zh組詞：蜘蛛 蜘蛛網(wǎng)造句：一只蜘蛛爬進(jìn)了墻縫里。 蛛zh組詞：蛛網(wǎng) 蛛絲馬