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文檔簡介

1、標簽:標題杏花中心?！敖虒W質量月活動”方案量為重點，加強有效教學行為的研究，加強教學常規(guī)管理，切實提升教師的專業(yè)水平、提高學生的學習能力，提高師生的質量意識，促進我鄉(xiāng)開展“教學質量月”活動制訂如下方案：一、領導小組為保證“教學質量活動月”活動順利開展，特成立領導小組如下：組 長：劉興華副組長：耿協(xié)權組 員：各校校長、分管教學副校長、教務主任，中心校其他成員二、活動時間2018年 3 月1 日2018 年 3月 31日三、活動主題4標簽:標題關注課堂教學 提高教學質量四、活動內容1、教學抽查加強教研組、備課組的內部管理，認真落實教學常規(guī)管理工作。 3 月份將對所有教師進行教學環(huán)節(jié)工作的抽查。要進

2、行集體備課，上課時要能與多媒體有機整合，作業(yè)批改及時、規(guī)范。2、專題講座（教學比武期間）生的科學興趣3、教學比武（3 月22 月 31日）圍繞如何打造高效課堂、如何提高教學質量，分組進行講課、探討。4、教學開放周活動時間：3月中下旬的某一周。4標簽:標題實際問題，語、數(shù)、英、品學科運用多媒體手段進行教學。評課時重題在課堂上的體現(xiàn)情況。 兩校間的教師特別是同級同科教師要在這一周中相互聽課，相互評價，兩校教學管理人員全程參與指導。教學開放周還可以針對學生情況邀請部分家長參與進來?！敖虒W開放周”課程安排由兩校商議確定，并上報中心校。五、活動形式是：語文組：王小芳數(shù)學組：徐紅霞綜合組：周宏良六、教研課題1、如何提高課堂教學效率2、探討課堂教學與質量提升的關系七、活動流程4標簽:標題1、準備階段。中心校制定方案，準備課堂教學評價表。2、實施階段。各教研組立足課堂教學，以教材分析、教學模式打磨為主，狠抓集體備課、上課、導學案的設計等工作，組織上課、說課、觀課、議課活動，每位教師整理相關導學案、說課稿、評課記錄（說課和講課評分表）、反思材料，裝入教師業(yè)務檔案。把“教學質量月”活動的情況與教師崗位設置結合起來，作為教師職務晉升、評先表彰、外出學習培訓、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，并記入教師效性。3、總結階段。（1）召開教師大會總結

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