人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《找春天》教學(xué)設(shè)計(jì)附課后反思

1、第 第 頁(yè)人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文找春天教學(xué)設(shè)計(jì)附課后反思 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)“羞”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“脫”等9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，了解春天的特征，感受春天清爽和充溢生氣的美，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。3、喜愛(ài)春天，情愿去觀測(cè)、發(fā)覺(jué)。課前預(yù)備：1、生字卡片。2、板畫(huà)。3、同學(xué)寫(xiě)的描寫(xiě)春天的作文。4、鋼琴曲童年的回憶。教學(xué)過(guò)程：一、課題教學(xué)。1、希望著，希望著，春的腳步近了。讓俺們用漂亮的詞語(yǔ)去迎接她的到來(lái)吧！同學(xué)說(shuō)描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。2、是的，春來(lái)了，春來(lái)了，他像一個(gè)羞澀的小姑娘，遮遮掩掩，躲隱藏藏，她藏在哪呢？讓俺們一塊去找春天吧！板書(shū)：找。完整課題二、初讀感知。

2、1、春就藏在俺們的課文里，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地讀讀課文，一邊讀一邊感受春的氣息。遇到不認(rèn)知的字，借助拼音讀一讀。2、同學(xué)們感受到春的氣息了嗎？再讀一讀課文，看看這回細(xì)心的你能在春天里找到些什么？圈一圈，劃一劃3、你找到什么？你發(fā)覺(jué)了什么？三、精讀課文。1、不只找得認(rèn)真，而且文筆也很美，上心去讀一讀，去體會(huì)文筆的美，體會(huì)春的美，這一次，你可以挑你最喜愛(ài)的句子讀。2、教學(xué)47自然段。1指名讀4句中任意一句，結(jié)合板畫(huà)、生字教學(xué)a、讀了這句話(huà)，你有什么感受嗎？b、你能想像這幅漂亮的畫(huà)面嗎？c、你有什么想說(shuō)的嗎？d、指導(dǎo)朗讀。2小組合作學(xué)習(xí)其他三句。a、俺們還發(fā)覺(jué)有三句話(huà)是和這句話(huà)的句式很像的，請(qǐng)你們四人小組自身去讀一讀，說(shuō)說(shuō)你們讀懂了什么？感受到了什么？想到了什么，或者還想說(shuō)些什么？b、小組匯報(bào)。結(jié)合板畫(huà)、生字教學(xué)c、看著板書(shū)指導(dǎo)朗讀。d、試著背一背。3仿寫(xiě)。仿照這四句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)?？梢詫?xiě)一寫(xiě)春風(fēng)，柳條，筍芽等。3、學(xué)習(xí)第8自然段。1課文中還有一段話(huà)，是老師很喜愛(ài)的范背第8自然段。2想不想自身去讀一讀？生讀3文中用了女字旁的“她”，你體會(huì)到了什么？4讀了段話(huà)，你感受到了什么？春是一個(gè)淘氣的小伙伴，是一個(gè)可愛(ài)的娃娃，是一個(gè)漂亮的姑娘4、小結(jié)，改課題。春姑娘從躲隱藏藏、遮遮掩