職業(yè)素養(yǎng)與契約精神(版)課件

1、職業(yè)素養(yǎng)與契約精神(版)課件關(guān)閉手機(jī) 心態(tài)歸零 遵守時(shí)間 課堂要求 積極參與 關(guān)閉手機(jī) 心態(tài)歸零 遵守時(shí)間 課堂要求 積極參與 不要大聲喧嘩 注意環(huán)境衛(wèi)生 課間要求 課后要求 保持禮儀 注意安全 不要大聲喧嘩 注意環(huán)境衛(wèi)生 課間要求 課后要求 保持禮儀 注 朋友，您也許在職場中工作了2年.3年、5年、10年或更多，您是否知道以下問題的答案呢？ ?什么樣的員工是企業(yè)最想聘用的？ 您的上司喜歡什么樣的下屬？ 與您一起進(jìn)來的人，您認(rèn)為他們的能力也不比您強(qiáng)多少?，F(xiàn)在都有一官半職了，而您卻沒有，這是為什么呢？ ? 什么樣的人最容易升職？ 什么樣的人愿意與您做朋友？- 您在社會(huì)上的立身之本是什么？ 朋友，

2、您也許在職場中工作了2年.3年、5年、10年或更多， 【課程類別】：職業(yè)素養(yǎng) 【課程對(duì)象】：全體員工 【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】：90 分鐘 【授課講師】：彭 林 【課程類別】：職業(yè)素養(yǎng) 【課程對(duì)象】：全體員工 【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)?明白自我在企業(yè)中的角色 ?提升自我的契約意識(shí)與責(zé)任感， ?明白自身在社會(huì)中的價(jià)值與立身之本 ?明白自身在社會(huì)中的核心競爭力 ?提升員工整體素質(zhì)與個(gè)人素養(yǎng) ?明白自我在企業(yè)中的角色 ?提升自我的契約意識(shí)與責(zé)任感， ?課程目錄 一,什么是契約精神? 二, 什么是職業(yè)素養(yǎng)? 三,如何成為受欣賞的員工 ? 課程目錄 一,什么是契約精神? 二, 什么是職業(yè)素養(yǎng)? 三,職業(yè)素養(yǎng)與契約精神(版)課件

3、1、您知道您是誰嗎?-角色與坐標(biāo) 小故事：一個(gè)替人割草打工的男孩 兒女 雇員公民 孫子/女 上司市民 姊妹 兄弟 您 您 同事婿/媳 職位夫妻 朋友 下屬父母 同學(xué) 1、您知道您是誰嗎?-角色與坐標(biāo) 小故事：一個(gè)替人 1-1，何為契約精神？ 契約精神是西方文明社會(huì)的主流精神， “契約”詞源于拉丁 契約精神是指存在于商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，而由此派生的契約關(guān)系與內(nèi)在的原則，是一種自由?平文在拉丁文中的原義為交易? 本質(zhì)是一種契約自由的理念? 等?守信的精神。 1-1，何為契約精神？ 契約精神是西方文明社會(huì) 1-2,契約精神的四大內(nèi)涵 契約自 由精神 契約平 等精神 契約信 守精神 契約救 濟(jì)精神 選擇締約

4、者的自由?決定締約的內(nèi)容與方式的自由契 約自由精神是契約精神的核心內(nèi)容? 西方人權(quán)理念中就一直強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)自由中的契約自由精神? 主體的地位是平等的, 締約雙方平等的享有權(quán)利履行義務(wù),互為對(duì)待給付, 無人有超出契約的特權(quán) 是契約精神的核心精神, 契約精神,人們訂立契約源于彼此的信任, 當(dāng)契約信守精神在社會(huì)中成為一種約定俗成的主流時(shí),契是一種救濟(jì)的精神, 在商品交易中人們通過契約來實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的損失的救濟(jì)? 約的價(jià)值才真正得到實(shí)現(xiàn)? 在締約者內(nèi)心之中存在契約守信精神, 締約雙方基于守信,在訂約時(shí)不欺詐?不隱瞞真實(shí)情況?不惡意締約? 案例 : 上海業(yè)主因?yàn)闃潜P降價(jià)而鬧事打砸售樓處的事件 1-2,契約精神

5、的四大內(nèi)涵 契約自 由精神 契約平2-1,契約信守精神是契約精神的核心精神, 信， 信用，言而有信 信用是人生成功階梯的第一步 信乃立業(yè)之本，萬事之源 孔子說：人而無信，不知其可也 無信無立 ?做人做事，實(shí)事求是 實(shí)話實(shí)說，談吐得體 ?承諾是金，兌現(xiàn)為道 以人為鑒，以誠為真 誠為金 ，信為道 2-1,契約信守精神是契約精神的核心精神, 信， 信用，言而3、自然契約和約定契約 ?小故事：紅地毯的約定 3、自然契約和約定契約 ?小故事：紅地毯的約定 4、職業(yè)人與自然人的區(qū)別 職業(yè)人與自然人的區(qū)別 【案例】：范美中違反的是什么？ 【案例】：廣東移動(dòng)客戶服務(wù)人員的煩惱 4、職業(yè)人與自然人的區(qū)別 職業(yè)人

6、與自然人的區(qū)別 【案例】：職業(yè)素養(yǎng)與契約精神(版)課件一職業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任 ?責(zé)任的起源與源泉 契約是責(zé)任的起點(diǎn) 職業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任的關(guān)系 ?討論：現(xiàn)在是商業(yè)社會(huì)，我對(duì)得起這份工資就行了。您說對(duì)嗎？ 一職業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任 ?責(zé)任的起源與源泉 契約是責(zé)任的起點(diǎn) 1、責(zé)任的起源與源泉 責(zé)任的起源： 是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終 責(zé)任的概念 責(zé)任的源泉 1、責(zé)任的起源與源泉 責(zé)任的起源： 是一種與生俱 2，契約是責(zé)任的起點(diǎn) 【故事】： 一個(gè)商人需要招聘一個(gè)小伙計(jì)，他在商店的窗戶上貼了一張獨(dú)特的廣告“招聘：一個(gè)能自我克制的男士。每星期40美元，合適者可以拿60美元。” 2，契約是責(zé)任的起點(diǎn) 【故

7、事】： 一個(gè)商人需要招責(zé)任第一，聰明第二 責(zé)任第一，聰明第二 ?僥 ?幸 ?心 ?理 要不得! ?僥 ?幸 ?心 ?理 要不得! 二 、職業(yè)素養(yǎng)的六大維度 ?職業(yè)責(zé)任與職業(yè)道德 職業(yè)意識(shí)（思想）與職業(yè)行為習(xí)慣； 職業(yè)精神與職業(yè)技能。 ?【案例討論】：哪個(gè)最重要？ 二 、職業(yè)素養(yǎng)的六大維度 ?職業(yè)責(zé)任與職業(yè)道德 職業(yè)意識(shí)1,職業(yè)素養(yǎng)的六大維度 ?職業(yè)責(zé)任 職業(yè)道德 職業(yè)意識(shí)（思想） 職業(yè)責(zé)任 ?職業(yè)行為習(xí)慣； 職業(yè)精神 職業(yè)技能 職業(yè) 素養(yǎng) 【案例討論】：哪個(gè)最重要？ 職業(yè)行為習(xí)慣 1,職業(yè)素養(yǎng)的六大維度 ?職業(yè)責(zé)任 職業(yè)道德 職業(yè)意識(shí)（職業(yè)素養(yǎng)與契約精神(版)課件一職場人士的職場競爭力 ?企業(yè)最想聘什么樣的員工？ 上司喜歡什么樣的下屬？ 您愿意與什么樣的人做朋友？- ?您在社會(huì)上的立身之本？ 如何提升自我的責(zé)任感? 一職場人士的職場競爭力 ?企業(yè)最想聘什么