關(guān)于小學(xué)教師節(jié)的演講稿10篇范文

1、第 第 頁(yè)關(guān)于小學(xué)教師節(jié)的演講稿10篇范文(優(yōu)選) 學(xué)校老師節(jié)的演講稿1 師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與盼望;是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈愛(ài)的目光，讓同學(xué)們由軟弱變得頑強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁，說(shuō)她用一生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵。還有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教導(dǎo)，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)：老師您辛苦了!老師感謝您! 同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊

2、的老師，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批判教育，同樣是感恩;當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思索，主動(dòng)的參加，取得更大的進(jìn)步，這依舊是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)

3、，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的同學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊敬和確定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊敬和確定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)懷他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂(lè)，擁有美滿。 老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的向往，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師喜愛(ài)同學(xué)，同學(xué)敬愛(ài)老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的學(xué)校始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說(shuō)一聲“老師，節(jié)

4、日歡樂(lè)!” 學(xué)校老師節(jié)的演講稿2 老師們、同學(xué)們： 大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日“老師節(jié)”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻由于有老師節(jié)而顯得漂亮，讓人充斥期盼。老師們：在這第個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師致以美妙地祝愿：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順當(dāng)，再創(chuàng)新的輝煌。 同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，表達(dá)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的很多老老師，他們幾十年如一日的悄悄無(wú)聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬! 對(duì)于全體老師，也

5、要把老師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，爭(zhēng)取更大成果，育得桃李滿天下。 同學(xué)們，讓我們一起祝愿老師們：老師節(jié)歡樂(lè)! 感謝大家! 學(xué)校老師節(jié)的演講稿3 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純凈。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。 螢火蟲(chóng)的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，那么在于總是給別人提供方便。 是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)

6、有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影! 是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子，卻有著五光十色的色調(diào)!由于你啊人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)一般的日子，變得偉大而神圣! 您的老師生涯，有很多驕傲和美滿的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開(kāi)拓的園地。 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱忱寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。 感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)，讓生活充斥驚喜! 感謝您老

7、師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。 感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚能量，在黑暗中查找光明。您給我們志氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總援助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)永久保留。 第一滴春雨暖和了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的向往

8、，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子! 于是，在你們亮麗的眼眸中，閃耀著人類最動(dòng)人的光華! 粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依舊精神發(fā)奮，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永久年輕! 一叢叢絢麗絢爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡樂(lè)和淚水? 你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們上心靈的火焰照亮了盼望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的響亮贊歌呢? 再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，我們肯定不會(huì)忘卻，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們

9、追求抱負(fù)之光。 到那個(gè)時(shí)候，我們肯定回到1中母校，向心愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。 最末，再次祝全體老師節(jié)日歡樂(lè)! 感謝! 學(xué)校老師節(jié)的演講稿4 敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們： 大家早上好! 你們知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎?是的，我們將迎來(lái)我國(guó)的第_個(gè)老師節(jié)。在此，我們誠(chéng)心祝福全體老師節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，工作順當(dāng)!我今日演講的題目是“感恩老師”。 從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和勝利都浸透了老師的心血和汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在訂正，是老師的愛(ài)心在呼喊，是老師的人格在呼喚。 我們感恩老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導(dǎo)，然而，無(wú)論有多少贊美的話，華麗的話，

10、都不如我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感恩老師，不需要我們做震天動(dòng)地的事，它表達(dá)在每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。 在課堂上，一個(gè)堅(jiān)決的眼神，一個(gè)稍微的點(diǎn)頭，證明你很投入，在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，這就是感恩。 下課后，在走廊上遇到了老師，一個(gè)淡淡的微笑，一句甜甜的“老師，你好”，這也是感恩。 放學(xué)后，向老師揮揮手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依舊是感恩節(jié)。 當(dāng)然，仔細(xì)完成每一份作業(yè)，積極舉手發(fā)言，依靠自己的努力取得抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，得到更好的進(jìn)展，這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的滿意，最美滿的滿意。 不要把這些歸結(jié)為無(wú)意義的小事，不要渺視身邊的這些小事，由于在這些小事的背后，是你對(duì)老師的尊敬和確

11、定。 老師，同學(xué)們，帶著九月的翅膀，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的老師開(kāi)始了新的工作，我們的同學(xué)也走上了新的學(xué)習(xí)旅程。讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，付諸實(shí)踐，作為最好的老師節(jié)禮物送給老師。 最末，讓我們誠(chéng)心祝福各位老師節(jié)日歡樂(lè)。 感謝大家! 學(xué)校老師節(jié)的演講稿5 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛(ài)的同學(xué)們： 早上好! 老師這個(gè)稱謂大家再熟識(shí)不過(guò)了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照射著我們，照射著祖國(guó)的盼望，大家每天都叨念著“尊敬老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。 我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是碧綠的樹(shù)林我們身邊關(guān)于老師的感人事

12、跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。 我那是還是三班級(jí)的同學(xué)，總是不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師態(tài)度溫和地上課，課后，老師的喉嚨難過(guò)至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師牽強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得嘶啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那嘶啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。 這樣的事情還有許多許多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多，也很多次得感動(dòng)了我們我們莫非就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那早晨的

13、陽(yáng)光照看著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可假設(shè)是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的盼望，可要是沒(méi)了您的教育和關(guān)懷，盼望終將會(huì)幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師。 今日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是全部老師的生日，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師。 學(xué)校老師節(jié)的演講稿6 尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 我叫蔣曉萱，來(lái)自六年一班。今日我演講的題目是長(zhǎng)大后，我就成了你。 上學(xué)以前，年幼無(wú)知的我有許多許多可笑的想法和看法。到了上學(xué)的年齡，我和小伙伴們一起走進(jìn)了教室里，開(kāi)始了轉(zhuǎn)變自

14、己人生命運(yùn)的讀書(shū)生涯。 盡管在當(dāng)時(shí)，我們對(duì)此一物不知。進(jìn)了校門，在老師的教育下，我們慢慢明白了左和右的方位，明白了東南西北四個(gè)方向，明白了晴天和多云天氣的區(qū)分。背負(fù)著父母的殷殷期望，懷揣著對(duì)美妙將來(lái)的憧憬，我們一點(diǎn)一滴地積累著知識(shí)和文化，用稚嫩的小手握著鉛筆填涂著我們思想近乎一望無(wú)際的空白。 光陰荏苒，歲月無(wú)聲。在老師們的汗水滋養(yǎng)和澆灌下，我們?cè)谥R(shí)的園地里健壯成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)瞬，我們已經(jīng)六班級(jí)了。在老師的引導(dǎo)之下，我們開(kāi)始更深入地思索當(dāng)下和將來(lái)。季羨林老先生常常說(shuō)，吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。我們對(duì)于人生，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于個(gè)人價(jià)值和時(shí)代使命也有了自己的理解和感悟。此時(shí)，我們仰視夜空，就會(huì)感嘆生

15、命如此短暫，自己如何才能讓短暫的生命更加精彩。心愛(ài)的老師，盡管您沒(méi)有告知我們答案，但您引導(dǎo)了我們很好地去思索，而恰恰就是這種思索加強(qiáng)了我們對(duì)生命的把握。 在開(kāi)學(xué)典禮上，我們放飛了自己的理想。有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家，有的同學(xué)想當(dāng)飛行員，還有的想當(dāng)廚師，想當(dāng)演員、作家、警察、公務(wù)員同學(xué)們的抱負(fù)五光十色，而我莊重地在心愿卡上寫(xiě)著：我想當(dāng)一名老師。 是的，老師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。 或許，有人認(rèn)為老師是一個(gè)輕松的職業(yè)，可我們做同學(xué)的卻都知道，老師是最辛苦的。她們每天早晨都早早地來(lái)到學(xué)校，迎接我們上學(xué);下午，又送同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校;晚上，疲乏不堪的老師，多想好好睡一覺(jué)啊!但是，想起同學(xué)們，又得辛苦批改作

16、業(yè)，再為明天的課做預(yù)備。 老師為我們付出了那么多珍貴的時(shí)間，付出那么多的精力，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們，這足以表達(dá)老師對(duì)我們的愛(ài)。 我的老師們性格各異，教學(xué)的方法更是各有千秋。但是對(duì)同學(xué)的感情都是全都的，那就是關(guān)懷和愛(ài)惜。當(dāng)然，我的班主任張老師也不例外。張老師三十多歲，個(gè)子不高，說(shuō)話的時(shí)候臉上總是微笑著的。我們都很喜愛(ài)她。我們喜愛(ài)她上課時(shí)輕快的語(yǔ)調(diào)，像一泓清水滋潤(rùn)我們的心田;我們喜愛(ài)她下課的時(shí)候，和我們坐在一起拉家常，說(shuō)她喜愛(ài)我們班每一個(gè)同學(xué)，也聊她六歲的兒子。我們特別喜愛(ài)圍在老師四周，她批改作業(yè)的樣子，在我們的心里就像天上的彩虹一樣漂亮。 張老師在上課時(shí)特別仔細(xì)，一上課我們就像被帶進(jìn)了知

17、識(shí)的海洋，不管是學(xué)什么內(nèi)容，老師都會(huì)把全班教得會(huì)為止。有時(shí)，老師在上課時(shí)會(huì)給我們講很多有趣的笑話，還有天文地理知識(shí)和歷史故事，讓我們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)中得到一種緩解，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 啊，老師，您別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的同學(xué)，您別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到您心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，踏出了人生最輝煌的軌跡! 教室是您的家園，講臺(tái)是您的舞臺(tái)，教科書(shū)是您領(lǐng)路的明燈，同學(xué)就是您可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一屆的同學(xué)來(lái)了，您會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的同學(xué)您會(huì)含淚相送。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱游，是您教給了我們?cè)鯓幼鋈?，才使我們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。您是辛勤的園丁，希望著鮮花滿園

18、，希望著桃李芳香!小小的教室里，是您教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，是您把整個(gè)世界溶入我們的心靈。 今年老師節(jié)前夕，有許多已經(jīng)畢業(yè)的哥哥姐姐們，帶著鮮花和禮物來(lái)看張老師。很多年過(guò)去，當(dāng)張老師看到圍在身邊的同學(xué)的時(shí)候，含著激昂的淚花，一一牽著他們的手，久久不愿松開(kāi)。哥哥姐姐們聊到自己學(xué)有所成的時(shí)候，張老師再次送給他們熱忱鼓舞的話語(yǔ)。看到這里，我更加堅(jiān)決了自己的信念，我想要長(zhǎng)大以后，像張老師一樣，毫無(wú)保留地把自己奉獻(xiàn)給同學(xué)，奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給這個(gè)偉大的時(shí)代! 心愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：感謝!感謝您的教育，感謝您的關(guān)愛(ài)，感謝您為我們做的一切一切!祝普天之下全部的老師身體健康，快樂(lè)歡樂(lè)

19、! 我的演講完畢，感謝大家! 學(xué)校老師節(jié)的演講稿7 一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了老師節(jié)。此刻，心愛(ài)的老師，你們?cè)谙胄┦裁?或許，你們還在思索，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;或許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，或許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在這個(gè)節(jié)日里，您的同學(xué)我，最想做的一件事，就是要為您畫(huà)張像。我雖然不是畫(huà)家，但我要用我的心作畫(huà)筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫(huà)像。 老師，您坐好了，我開(kāi)始為您畫(huà)像。您的眼睛那么沉重、那么明朗，別出心裁的是，您的眼睛還會(huì)說(shuō)話!忘了嗎?老師，那次您在上數(shù)學(xué)課，我聽(tīng)著聽(tīng)著，思想開(kāi)了“小差”，不

20、由自主地?fù)崤饡?shū)包扣來(lái)。您朝書(shū)包看了一眼，那目光好像透過(guò)書(shū)包，看到了藏在書(shū)包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。立刻，您的眼睛射出嚴(yán)苛的目光，似乎在批判我說(shuō)：“梓雯，你怎么做小動(dòng)作啦!”我的臉立即火辣辣的，端端正正地放好小手，仔細(xì)地聽(tīng)起課來(lái)。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會(huì)永久珍藏在我的頭腦里。 老師，您坐好了，我正在給您畫(huà)像。您的嘴棱角分明，說(shuō)話精確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?那次，您教我們看雪這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動(dòng)的淚水，充斥了小伙伴的思念。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。 老師，您別動(dòng)，快畫(huà)好了。缺點(diǎn)什么呢?噢，還有您那勤勞、

21、靈活的雙手。您的手，為我削過(guò)鉛筆;您的手，為我系過(guò)紅領(lǐng)巾;您的手，撫摩過(guò)我的頭 老師，您的像畫(huà)好了。這是同學(xué)上心作畫(huà)筆，用滿腔的愛(ài)作顏料繪成的畫(huà)像。收下吧，這是您的同學(xué)獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心、一片酷熱的愛(ài)。 學(xué)校老師節(jié)的演講稿8 心愛(ài)的老師、同學(xué)們： 落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹(shù)的哺育之恩;白云在藍(lán)天中漂浮，繪制著一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)景，那是它對(duì)培育自己的藍(lán)天的感恩。金秋九月，感恩是必不可少的。首先，我要感恩我的老師! 俗話說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@正是用來(lái)贊美尊敬的老師。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純粹的心靈。在同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們把

22、我們從歧途帶回正軌;當(dāng)同學(xué)們際遇失敗時(shí)，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)同學(xué)們體味勝利時(shí)，他們與我們共享勝利的喜悅!他們是春雨，降下知識(shí)的甘露;他們是園丁，栽下無(wú)私的思想;他們是大海，洗盡一切的雜念他們，是我們終生的摯友! 對(duì)于老師，我們有說(shuō)不盡的感恩，他們的事跡，說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完。是啊!老師永久把同學(xué)擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名學(xué)校生，竟在危機(jī)時(shí)刻將他推開(kāi)，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊，那一刻，張老師首先想到的是同學(xué)，所以才會(huì)譜寫(xiě)出這一個(gè)舍己為人的壯舉! 我愛(ài)我的老師，我會(huì)永久感恩于我的老師們!老師，您辛苦啦! 學(xué)校老師節(jié)的演講稿9 大家好： 在我開(kāi)始演講前，首先請(qǐng)?jiān)试S我先向在場(chǎng)的

23、每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤(rùn)、冬火般的暖和，您們豈止是耐煩的園丁，種花簡(jiǎn)單樹(shù)人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊! 每當(dāng)我想起我的老師，和老師相處的記憶就像暖和的河水一樣流瀉而來(lái)。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了沖突，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對(duì)面，然后開(kāi)始仔細(xì)傾聽(tīng)我講解并描述事情的經(jīng)過(guò)，看著她暖和的笑容，我的心隨著講解并描述漸漸鎮(zhèn)靜下來(lái)。然后她翻到語(yǔ)文書(shū)晏子使楚那一課，和我一起溫習(xí)晏子面對(duì)羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機(jī)敏，在我有所感悟之后，才最末依據(jù)我在這件事中的所作所為，對(duì)我進(jìn)行教育和開(kāi)導(dǎo)。她告知我：面對(duì)師長(zhǎng)和他人，立場(chǎng)特別重要，即便老師因同學(xué)多一時(shí)不查臨時(shí)冤枉了你，你依舊應(yīng)當(dāng)像晏子一樣對(duì)師長(zhǎng)立場(chǎng)敬愛(ài)，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告知我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛(ài)，韋老師本可以放任不管，但她出于對(duì)同學(xué)的負(fù)責(zé)任和對(duì)老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛(ài)，有技巧、不辭辛苦的完滿處理了這件事。 每一棵挺立的小樹(shù)下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝集著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝愿的目光。 我愛(ài)我的好老師們! 我永久感恩我的