新人教版八年級物理第六章-質(zhì)量與密度-第四節(jié)-密度與社會生活課件

1、第六章 質(zhì)量與密度第四節(jié) 密度與社會生活第六章 質(zhì)量與密度第四節(jié) 密度與社會生活質(zhì)量m： 天平、砝碼 體積V：量筒質(zhì)量m： 天平、砝碼 體積V：量筒雞尾酒雞尾酒鹽水選種鹽水選種分揀麥粒與草屑分揀麥粒與草屑一、密度與溫度 問題1：密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)，同種物質(zhì)的密度一定不變嗎？你能舉例說明嗎？一、密度與溫度 問題1：密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)，同探究1：癟的乒乓球受熱 你們知道這是什么原因嗎？你有何發(fā)現(xiàn)？ 1.空氣受熱后膨脹，體積增大。2.質(zhì)量不變，體積增大時其密度變小。現(xiàn)象：癟的乒乓球受熱膨脹。 結論：探究1：癟的乒乓球受熱 你們知道這是什么原因嗎？探究2:是什么力推動了風車？ 課本P120 “想想

2、做做2”分析：氣體受熱體積膨脹，密度減小上升，熱空氣上升后，冷空氣流過來，形成了風，推動風車轉動。結論： 由于 ，一定質(zhì)量的氣體體積膨脹后，密度變小。 探究2:是什么力推動了風車？ 課本P120 “想想做做2”分空氣因受熱體積膨脹，密度變小而上升。熱空氣上升后，上面的冷空氣就從四面八方流過來，形成了風。人們可以利用風力來取水、灌溉、磨面、推動帆船等，近代大規(guī)模利用風力主要在發(fā)電上。空氣因受熱體積膨脹，密度變小而上升。熱空氣上升后，上面的課本P120 “想想做做1”現(xiàn)象： 放在冰塊旁的氣球體積減小，放在酒精燈旁的氣球體積增大了。分析： “熱脹冷縮”，“熱脹”時密度減小，“冷縮”時密度增大。課本P

3、120 “想想做做1”現(xiàn)象： 放在冰塊旁的 問題3：生活中的風是如何形成的呢？房間里的暖氣片為什么都安裝在窗戶的下面呢？你能行！ 生活中的風就是空氣在受熱時體積膨脹，密度變小而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，形成風。 暖氣片安裝在窗戶下面，易形成對流，整個房間都能暖和。 問題3：生活中的風是如何形成的呢？房間里的暖氣片 問題：既然物體“熱脹冷縮”，冬天的自來水管為什么會凍裂呢？你知道嗎？ 問題：既然物體“熱脹冷縮”，冬天的自來水管為什二、水的反常膨脹 自學課本P120P121，釋疑解惑。 1. 日常生活中氣體、液體、固體的密度受溫度影響一樣嗎？哪種物質(zhì)受溫度影響更大？為什

4、么？ 2.所有的物質(zhì)都是“熱脹冷縮”嗎？ 不一樣。氣體。氣體的“熱脹冷縮”最明顯。不是。二、水的反常膨脹 自學課本P120P121，釋疑 3.水的反常膨脹有什么特點？何時水的密度最大？觀察一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的圖像：你發(fā)現(xiàn)了什么？V（m3）T() 40 水在4以上時，“熱脹冷縮”， 水在4以下時，“熱縮冷脹”， 水在4時密度最大。 3.水的反常膨脹有什么特點？何時水的密度最大？觀察一定水的反常膨脹現(xiàn)象事實表明，4的水密度最大。溫度高于4時，隨著溫度的升高，密度越來越??；溫度低于4時，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時，體積變大，密度變小。人們把水的這個特性叫做水的反常膨脹。為什么

5、？水的反常膨脹現(xiàn)象事實表明，4的水密度最大。溫度高于4 問題：既然物體“熱脹冷縮”，冬天的自來水管為什么會凍裂呢？你知道嗎？ 在我國的北方，冬天對自來水管的保護十分重要。 水在4以下“熱縮冷脹”，水結冰時體積膨脹了，而水管受冷收縮，導致水管被凍裂。 問題：既然物體“熱脹冷縮”，冬天的自來水管為什試一試 問題：你會用密度的知識算出1kg的水結冰后體積變化多少嗎？（ 水=1103Kg/m3 冰=0.9103Kg/m3 ）V水=m/水=1kg/1103kg/m3=110-3m3V冰=m/冰=1kg/0.9103kg/m3=1.110-3m3V=v冰-v水=1.110-3- 110-3m3=10-4（

6、m3）解：由題意得試一試 問題：你會用密度的知識算出1kg的水結冰 問題：上體育課用的鉛球，鉛球的質(zhì)量為4千克，經(jīng)測量它的體積是0.57立方分米，這個鉛球是純鉛的嗎？=m/V=4kg/0.5710-3m3=7.0103kg/m311.3103kg/m3所以不是純鉛的。三、密度與物質(zhì)鑒別 密度只是物質(zhì)的特性之一，鑒別物質(zhì)還要根據(jù)具體情況，多種方法并用。解：由題意得 問題：上體育課用的鉛球，鉛球的質(zhì)量為4千克，經(jīng)測四、密度與社會生活想一想：生活中還有哪些密度的應用？ 例1、飛機設計師為減輕飛機重力，將一銅制零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減少了，你知道其原因嗎？ 體積相同，因為鋁的密度小于銅的密度，根據(jù)

7、m=V可知質(zhì)量減小了。根據(jù)密度知識選擇不同的材料。 四、密度與社會生活想一想：生活中還有哪些密度的應用？ 例題2：有一大型油罐，里面注滿了汽油，外側標有“易燃品嚴禁煙火50m”等字樣。你能否想出一個簡單的辦法，很快知道這個油罐里所裝石油的質(zhì)量？用密度知識計算質(zhì)量。 例題2：有一大型油罐，里面注滿了汽油，外側標有小結：1.根據(jù)密度知識選擇不同的材料；2.用密度知識計算質(zhì)量；3.用密度知識計算體積。小結：談談你這節(jié)課的收獲吧 ： 1.一定質(zhì)量的氣體，當溫度升高時，體積膨脹，密度變小。 2、水的反常膨脹，4水的密度最大。 3. 密度的應用。 談談你這節(jié)課的收獲吧 ： 1.一定質(zhì)量的氣體，當溫1.情境

8、探究：情景一：夏天，小明為了解熱，自己制作了冰棒，當他將制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：原來與冰棒模型口齊平的水結冰后，竟然向外“鼓”了出來，如圖1。 情景二：小紅擅長用蠟塑像，可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后，原來與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個坑，如圖2所示。問題：物質(zhì)的溫度降低后，體積增大還是縮??？猜想：下面是三位同學對上述問題的看法及猜想。甲：水結冰時膨脹了，表明物質(zhì)溫度降低時體積要增大。乙：蠟水凝固時向內(nèi)凹進去，表明物質(zhì)溫度降低時體積要縮小。丙：有的物質(zhì)降溫體積縮小，有的物質(zhì)降溫時體積要增大。由小明和小紅的經(jīng)歷，結合你自己的思考和經(jīng)歷，你更支持誰的看法？

9、理由是？1.情境探究： 實驗：將水、食用油、熔化的蠟燭、洗發(fā)精分別裝滿四個相同的小玻璃杯，放進冰箱的冷凍室內(nèi)，待它們?nèi)磕毯笕〕?，觀察體積的變化，結果發(fā)現(xiàn)：只有水結冰后表面向外鼓出來，其余液體降溫后表面向內(nèi)部凹陷進去。交流：(1)除了 以外，一般的液體凝固后體積都要 ，密度要 。(2)一般物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)或由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，體積要 ，密度要 。 2一捆細銅絲，橫截面積是2.5毫米2的銅絲，質(zhì)量為89千克，銅的密度是8.9103kg/m3，銅絲的體積多大？不用尺子量，你能計算出這捆銅絲的長度嗎？ 變大水變大變小變小 實驗：將水、食用油、熔化的蠟燭、洗發(fā)精分別裝滿四答：用這個瓶子至多裝0.8

10、kg的煤油。例1：一個瓶子至多盛1千克的水，用這個瓶子至多盛多少千克煤油？解：答：用這個瓶子至多裝0.8 kg的煤油。例1：一個瓶子至解：答：水的體積為0.9m3例2：1m3的冰完全熔化成水，體積多大？解：答：水的體積為0.9m3例3：一個空瓶的質(zhì)量是200 g，裝滿水稱瓶和水的總質(zhì)量是700 g。將瓶里的水倒出，先在瓶內(nèi)裝入一些金屬的顆粒，稱出瓶和金屬的總質(zhì)量為878 g，然后將瓶內(nèi)裝滿水，稱出瓶、水和金屬顆粒的總質(zhì)量為1 318 g，求瓶內(nèi)金屬的密度。200 g700 g878 g1 318 g例3：一個空瓶的質(zhì)量是200 g，裝滿水稱瓶和水的總質(zhì)量解：m0=200 gm1=700 gm2

11、=878 gm3=1 318 g解：m0=200 gm1=700 gm2=878 gm3=1m0= 200 gm1=700 gm2=878 gm3=1 318 gm0= 200 gm1=700 gm2=878 gm3=1 看你會不會？1、一定質(zhì)量的水結成冰后，則（ ）A、密度減少了1/10 B、密度減少了1/9C、體積增大了1/10 D、體積增大了1/92、一只油桶能裝煤油272千克，用這種油桶來裝34.1噸煤油，需要多少只桶？看你會不會？練習3、某廠要用截面積為25mm2的銅線8km，應購買這種銅線_kg。4、質(zhì)量相等半徑相同的空心銅球，鐵球和鋁球各一個，則空心部分最大的球是（ ）A、銅球 B、鐵球 C、鋁球 D、無法確定5、一間普通教室長9m,寬6m,高3m，你能算出教室里面空氣的質(zhì)量大約是多少么？6、人體的密度跟水的密度差不多，小剛質(zhì)量為50kg，你能算出他身體的體積嗎？你自己身體的體積呢？1780A209kg50dm3練習3、某廠要用截面積為25mm2的銅線8km，應購買這種銅練習7、一個鐵球質(zhì)量是395g，測得它的體積是200cm