現(xiàn)代教育技術(shù)pdf

1、簡(jiǎn)答題A1.試說出衛(wèi)星電視的特點(diǎn)和組成。特點(diǎn):電波覆蓋面大,利用率高；信號(hào)質(zhì)量高且牢固，有利于改良接收質(zhì)量；信號(hào)容量大；投資省,花銷低；擴(kuò)大教育規(guī)模；作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的重要傳達(dá)路子之一。組成：地面上行發(fā)射控制系統(tǒng)、星載轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)、地面接收系統(tǒng)什么是超文本：超文本就是一種計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)連結(jié)課件中有關(guān)頁(yè)面的構(gòu)造，這里的文本指的是文字信息，在一個(gè)課件的頁(yè)面中把某些文本經(jīng)過鏈接引向其他頁(yè)面，該文本則以醒目的形式顯示，讀者在閱讀頁(yè)面時(shí)能夠經(jīng)過該鏈接交叉引用其他的相應(yīng)頁(yè)面.其他，在被鏈接的頁(yè)面中又可以這種方式鏈接其他頁(yè)面。3、簡(jiǎn)述電子郵件地點(diǎn)由幾部分組成？有何意義？由用戶名和主機(jī)域名兩部分組成；用戶名供應(yīng)電

2、子郵件服務(wù)的主機(jī)域名。意義：電子郵件是最早的交流工具，模擬的是現(xiàn)實(shí)生活中的信函交流.這種交換信息能夠打破文件格式的限制,也可打破時(shí)間與空間的限制，同時(shí)可發(fā)送加密文件。雖無法實(shí)現(xiàn)在線交流交流，但已能夠傳達(dá)語(yǔ)音影響，實(shí)現(xiàn)主題鮮亮的信息交流。4、多媒體素材:多媒體素材是指多媒體課件中所用到的各種聽覺、視覺資料。一般的，依照素材在磁盤寄存的文件格式不相同，可將素材差別為文本、聲音、圖像、動(dòng)畫、視頻等種類。5、FTP：含義是FileTransferProtocol，意為文件傳達(dá)協(xié)議，是互聯(lián)網(wǎng)上最早應(yīng)用的協(xié)議之一，它能夠使用戶遠(yuǎn)程登錄到遠(yuǎn)端計(jì)算機(jī)上，把其中的文件傳輸?shù)阶约旱挠?jì)算機(jī)上，或把自己計(jì)算機(jī)上的文件

3、上傳到遠(yuǎn)端的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上。它是目前在Internet上TCP/IP協(xié)議的一部分，是一種主要的文件傳輸手段。B1、建構(gòu)主義理論的基本見解：1）學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程，它不只包括構(gòu)造性的知識(shí)，而且包括大量的非構(gòu)造性的經(jīng)驗(yàn)背景。2）學(xué)習(xí)過程同時(shí)包括兩方面的建構(gòu)：對(duì)新信息的意義的建構(gòu)和對(duì)已有知識(shí)的重組。3）學(xué)習(xí)者以自己的方式建構(gòu)對(duì)于事物的理解，進(jìn)而不相同人看到的是事物的不相同方面，不存在唯一的標(biāo)準(zhǔn)的理解。2、教育流傳的基本方式有哪些？1）自學(xué)流傳：自學(xué)者自定學(xué)習(xí)目標(biāo)，從周圍可能的環(huán)境中學(xué)找合適的教師替身。2）各別流傳：是流傳者與受傳獨(dú)自面授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種教育流傳方式。3）講堂流傳:

4、是目前學(xué)校寬泛采用的一種教育流傳方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要依照課本和教師的語(yǔ)言解說,即主要經(jīng)過余元和文字符號(hào)進(jìn)行。(4）遠(yuǎn)程流傳：遠(yuǎn)程流傳是一種非當(dāng)面的教育流傳方式。3、簡(jiǎn)述多媒體教室的基本功能（1）連結(jié)校園網(wǎng)絡(luò)和Internet，使教師能方便地調(diào)用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)教學(xué)；(2）聯(lián)系閉路電視系統(tǒng),充發(fā)散揮電視媒體在授課中的應(yīng)用；（3）演示各種多媒體授課課件，張開計(jì)算機(jī)協(xié)助授課;4)播放錄像、VCD、DVD等視頻授課節(jié)目；5)展現(xiàn)實(shí)物、模型、圖片、文字等資料；6）能以高清楚、大屏幕投影儀顯示計(jì)算機(jī)信息和各種視頻信號(hào)；7)用高保真音響系統(tǒng)播放各種聲音信號(hào)。4、試述授課方案的見解、授課方案的定義

5、.見解：授課方案包括了授課和設(shè)計(jì)兩個(gè)涵義。授課是教育中的特定內(nèi)容，設(shè)計(jì)是人類特有的能力。定義:心理學(xué)加涅在授課方案原理中把授課方案界定為：“授課方案是一個(gè)系通話規(guī)劃授課系統(tǒng)的過程。授課系統(tǒng)自己是對(duì)資源和程序座以有利于學(xué)習(xí)安排。任何組織構(gòu)造，如果盲目得旨在開發(fā)人的才能運(yùn)能夠被包括在授課系統(tǒng)中。5、簡(jiǎn)述攝像機(jī)的原理:攝像機(jī)的攝像原理是經(jīng)過使用分光鏡頭，將光分解成紅、綠、藍(lán)三種成分的光。爾后依照其光強(qiáng)的大小，用光、電變換器變換成相應(yīng)的電信號(hào)。對(duì)該電信號(hào)進(jìn)行方法辦理后，變換成亮度信號(hào)、彩色信號(hào)、同步信號(hào)等組成的視頻信號(hào)。6、信息高速公路:以光纖電纜為通道，以多媒體計(jì)算機(jī)為交互工具，使用能傳達(dá)文字、圖像

6、、聲音等形式信息的七通八達(dá)的信息網(wǎng),連結(jié)千千千萬個(gè)計(jì)算機(jī)用戶。光纜擁有信息量大、抗擾亂性能好、可供應(yīng)進(jìn)行雙向交流和張開大范圍內(nèi)合作的條件。7、試剖析說明授課策略設(shè)計(jì)的基本依照和程序.（1）依照：有關(guān)授課理論與學(xué)習(xí)理論;授課綱領(lǐng)、教材和授課計(jì)劃;學(xué)生心理特點(diǎn)、教師自己的修養(yǎng)細(xì)風(fēng)格；詳細(xì)的授課條件。（2）程序:明確授課目的、內(nèi)容與對(duì)象;確定授課策略種類；依照授課策略種類對(duì)授課次序、活動(dòng)程序、組織形式、方法、媒體等整體初步設(shè)計(jì)；對(duì)初步設(shè)計(jì)進(jìn)行試一試性應(yīng)用與調(diào)整。推行授課策略方案，并進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)治.運(yùn)用授課策略的反應(yīng)。8、試比較剖析講堂“分組學(xué)習(xí)授課組織形式的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn):(1）能夠促使學(xué)生的自主活動(dòng)

7、，有助于發(fā)展學(xué)生自我教育的能力2）有助于學(xué)生對(duì)集體產(chǎn)生認(rèn)同感與歸屬感,促使形成健康的感情.3)合作活動(dòng)可促使學(xué)生高級(jí)認(rèn)知能力的發(fā)展(4）能夠培養(yǎng)學(xué)生人際交往技巧缺點(diǎn)：（1）若是學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不足,將影響學(xué)習(xí)收效。（2）怎樣進(jìn)行最合適的分組，使每位學(xué)習(xí)成員都發(fā)揮自主精神，引導(dǎo)有效的合作活動(dòng),在操作上有必然的難度。（3）限于教師的精力，無法對(duì)每一個(gè)小組進(jìn)行有效的指導(dǎo)。C1、從聲能變換原理角度來分傳聲器可分為哪幾類？主要可分為：動(dòng)圈式傳聲器、電容式傳聲器、駐極體式傳聲器、電壓式傳聲器.2、音響技術(shù)是一門什么樣的技術(shù)？它是一門研究聲音信號(hào)的采集、變換、傳達(dá)、記錄、加工、修飾和重放的專門技術(shù)。3、音頻放大

8、器由哪幾部分組成？答：由前置放大器和功率放大器組成。前置放大器由音源選擇電路,輸入放大電路和音質(zhì)控制電路組成.功率放大器由推動(dòng)級(jí)、功率放大電路、保護(hù)電路組成。4、揚(yáng)聲器按工作原理分有哪幾種？答：按工作原理分有：電動(dòng)式揚(yáng)聲器、電磁式揚(yáng)聲器、靜電式揚(yáng)聲器、壓電式揚(yáng)聲器。5、揚(yáng)聲器的主要性能指標(biāo)有哪幾種?答：頻響范圍、標(biāo)稱功率、標(biāo)稱阻抗、指向性、敏捷度。6、傳聲器的主要性能指標(biāo)有哪幾種？答：頻響范圍、輸出阻抗、指向性、靈度.7、音質(zhì)控制電路由哪幾部分組成？答:音量控制電路、音調(diào)控制電路、立體聲平衡控制電路、響度控制電路和立體聲擴(kuò)展電路組成。D1、數(shù)碼相機(jī)系統(tǒng)的基本組成部分有哪些？答：1）取景系統(tǒng)：鏡

9、頭和取景器2）控制系統(tǒng):光圈、快門、調(diào)焦和白平衡等部分組成；）成像系統(tǒng)數(shù)碼相機(jī)的成像核心是圖像傳感器；4）貯備介質(zhì)：常有有CF卡、SM卡.5）LCD液晶顯示屏6）電源系統(tǒng)：經(jīng)過外接電源或使用電池來進(jìn)行工作.2、光圈的作用有哪些?答：1)調(diào)治進(jìn)光照度；2）調(diào)治景深收效；3）影響成像質(zhì)量.“最正確光圈一般位于相機(jī)最大光圈縮小23檔處。3、曝光組合答:曝光組合就是指攝影時(shí)所選定的“光圈和“快門速度”的組合。經(jīng)過不相同光圈值和快門速度的曝光組合來控制曝光量；而同一曝光量下也能夠有不相同的曝光組合。4、由于拍攝距離的不相同而帶來畫面的景別變化大概分為幾類？答：1)遠(yuǎn)景、2）全景、3）中景、4）近景、5）

10、特寫。遠(yuǎn)景：從整體下手，重視要關(guān)系，忽略小細(xì)節(jié)。從遠(yuǎn)處拍攝,以表現(xiàn)整體氛圍為目的的畫面。特點(diǎn)：易于表現(xiàn)整個(gè)環(huán)境和整體氣派，不利于交代詳細(xì)細(xì)節(jié)和細(xì)部。合適表現(xiàn)自然景觀和公眾活動(dòng)場(chǎng)面.全景：表現(xiàn)主體全貌及其與環(huán)境關(guān)系為目的的華民，比遠(yuǎn)景有更顯然的主體。作用為：交代人物之間的互有關(guān)系、交代主體與環(huán)境的關(guān)系，還可交代環(huán)境的特定氛圍。中景：表現(xiàn)局部狀態(tài)、情節(jié)和動(dòng)作的畫面，對(duì)環(huán)境可是象征性的交代。近景：是以表現(xiàn)神態(tài)或質(zhì)感等細(xì)節(jié)為目的的畫面。主要表現(xiàn)人物的神態(tài)和精神風(fēng)采，表現(xiàn)人物的情緒和心理活動(dòng)。特寫：以表現(xiàn)局部特點(diǎn)為目的的畫面.被攝體某一局部充滿畫面主要用來表現(xiàn)細(xì)節(jié)，經(jīng)過細(xì)節(jié)來透視人的心里和事物的實(shí)質(zhì)。5

11、、從攝影的拍攝方素來差別攝影構(gòu)圖過去有哪幾種？答：1）正面方向、2)正側(cè)方向、3）斜側(cè)方向、4）反面方向。正面方向：指鏡頭光軸指向被攝主體正前面拍攝的畫面。擅長(zhǎng)表現(xiàn)對(duì)稱美，產(chǎn)生浩大、莊嚴(yán)、莊嚴(yán)之感。正面方向缺乏透視感，用以惹起死板感。正側(cè)方向:與被攝體正面形成90的方向，常用于人物拍攝，能生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的臉部輪廓及人的姿態(tài),合適拍攝人物剪影。正側(cè)經(jīng)常能表現(xiàn)出人物兩方神態(tài)和面目,擁有必然的立體感和空間感。斜側(cè)方向：斜側(cè)是攝影中運(yùn)用很多的方向，使這種拍攝方向能夠表現(xiàn)出立體感和空間感，使得畫面生動(dòng)，有利于表現(xiàn)主體。使用時(shí)應(yīng)當(dāng)注意，斜側(cè)程度稍有變化,會(huì)惹起主題形象產(chǎn)生較大的變化。反面方向：指從被攝體

12、的反面拍攝，是一種簡(jiǎn)單被忽略的一種拍攝方向,它能使主體與背景融為一體，有助于觀眾聯(lián)想主體人物面對(duì)背景所產(chǎn)生的感覺。拍攝時(shí)注意人物的姿勢(shì)，使得背景產(chǎn)生一種宛轉(zhuǎn)美。6、從攝影的拍攝高度來差別攝影構(gòu)圖過去分哪幾種？答：1）平拍、2）仰拍、3)俯拍。指相機(jī)與被攝物體處于同一水平面上，鏡頭光軸與地面平行時(shí)拍攝的畫面.平拍切合人的視覺習(xí)慣，不易產(chǎn)生夸張或變形的收效，表現(xiàn)自然，感覺和藹,易于接受.但畫面平庸，缺少變化。仰拍：照相機(jī)地點(diǎn)低于被攝物體，鏡頭光軸向上指向被攝體拍攝的畫面仰拍有助與調(diào)治和夸張被攝體的高度,有助于表現(xiàn)人物崇高的精神容貌及拍攝者對(duì)人物的仰募之情。拍攝自然景色有時(shí)有一種仰募之情.俯拍:指相

13、機(jī)高于被攝體，鏡頭光軸向下指向被攝體拍攝的畫面.復(fù)牌的特點(diǎn)是能夠使前后警務(wù)在畫面上獲得充分的展現(xiàn),有助于表現(xiàn)數(shù)量眾多、襯著浩大的場(chǎng)面,也能夠表現(xiàn)大地千姿百態(tài)的線條美，不能夠用于刻畫人物的細(xì)節(jié)。7、常用的打印機(jī)有哪幾種？分別說明各自的特點(diǎn)及用途？針式，噴墨,激光針式打印機(jī)：在打印機(jī)歷史的很長(zhǎng)一段時(shí)間上從前占有重視要的地位，從9針到24針，可以說針式打印機(jī)的歷史貫衣著這幾十年的向來。針式打印機(jī)之所以在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)能長(zhǎng)時(shí)間的流行不衰，這與它極低的打印成本和很好的易用性以及票據(jù)打印的特別用途是分不開的。自然，它很低的打印質(zhì)量、很大的工作噪聲也是它無法適應(yīng)高質(zhì)量、高速度的商用打印需要的根結(jié),所以現(xiàn)在

14、只有在銀行、商場(chǎng)等用于票單打印的很少的地方還能夠夠看見它的蹤影。彩色噴墨打印機(jī)：因其有著優(yōu)秀的打印收效與較廉價(jià)位的優(yōu)點(diǎn)所以占有了廣大中低端市場(chǎng)。其他噴墨打印機(jī)還擁有更加靈便的紙張辦理能力,在打印介質(zhì)的選擇上,噴墨打印機(jī)也擁有必然的優(yōu)勢(shì)：既能夠打印信封、信紙等一般介質(zhì)，還能夠夠打印各種膠片、照片紙、光盤封面、卷紙、T恤轉(zhuǎn)印紙等特別介質(zhì)，在下文中將作為重點(diǎn)的介紹.激光打印機(jī)：是近來幾年來高科技發(fā)展的一種新產(chǎn)物，也是有望代替噴墨打印機(jī)的一種機(jī)型,分為黑白和彩色兩種，它為我們供應(yīng)了更高質(zhì)量、更迅速、更低成本的打印方式.8、激光打印機(jī)達(dá)成一次打印過程其感光鼓需要經(jīng)歷那幾個(gè)物理過程？每一個(gè)過程的作用是什么

15、？它的打印原理是利用光柵圖像辦理器產(chǎn)生要打印頁(yè)面的位圖，爾后將其變換為電信號(hào)棗一系列的脈沖送往激光發(fā)射器，在這一系列脈沖的控制下，激光被有規(guī)律的放出。與此同時(shí),反射光束被接收的感光鼓所感光.激光發(fā)射時(shí)就產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn),激光不發(fā)射時(shí)就是空白，這樣就在接收器上印出一行點(diǎn)來。爾后接收器轉(zhuǎn)動(dòng)小段固定的距離連續(xù)重復(fù)上述操作.當(dāng)紙張經(jīng)過感光鼓時(shí)，鼓上的著色劑就會(huì)轉(zhuǎn)移到紙上，印成了頁(yè)面的位圖。最后當(dāng)紙張經(jīng)過一對(duì)加熱輥后,著色劑被加熱消融，固定在了紙上，就達(dá)成打印的全過程，這整個(gè)過程正確而且高效。闡述題:1、何謂授課課件？授課課件運(yùn)用在授課過程中有哪些作用?舉例說出最少三各樣類的常用授課課件.2、本學(xué)期本門課程解

16、說并練習(xí)的授課課件制作方法有哪些？它們制作的授課課件各有什么特點(diǎn)？他們?cè)谑谡n過程中應(yīng)當(dāng)怎樣運(yùn)用？3、何謂授課媒體？授課媒體的組成過去需要哪些要素?授課媒體的發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？含義：授課媒體是用于從信息源到學(xué)習(xí)者之間傳達(dá)授課信息的載體和工具。要素：硬件、軟件、潛件。硬件是指流傳信息的儀器和設(shè)施,如電視機(jī)、影碟機(jī)和計(jì)算機(jī)等;軟件是指儲(chǔ)藏信息的載體，如磁盤、光盤、錄像帶等；潛件是指把硬件和軟件合適組合進(jìn)行流傳和授課的思想和操作過程。授課媒體的發(fā)展趨勢(shì):媒體及有關(guān)設(shè)施向小型化、微型化方向發(fā)展，通信技術(shù)向多樣化、數(shù)字化方向發(fā)展，信號(hào)的傳輸模式由模擬向數(shù)字化過渡，媒體的交互功能更強(qiáng)，交互方式更加豐富多樣，

17、多媒體和網(wǎng)絡(luò)親密聯(lián)合。4、攝影構(gòu)圖的基出處則過去有哪些？并分別說明。攝影構(gòu)圖是運(yùn)用相機(jī)的成像原理和攝影造型手段來組成必然的畫面，這種畫面要表現(xiàn)形式美。經(jīng)典的表現(xiàn)形式構(gòu)造,是歷代藝術(shù)家經(jīng)過實(shí)踐用科學(xué)的方法總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，是合適于人們共有的視覺審美經(jīng)驗(yàn)的，這就是攝影構(gòu)圖。自然，攝影構(gòu)圖要注意“畫有法,畫無定法.構(gòu)圖的基出處則講究的是：平衡與對(duì)稱、對(duì)照和視點(diǎn)。對(duì)于平衡與對(duì)稱平衡與對(duì)稱是構(gòu)圖的基礎(chǔ)，主要作用是使畫面擁有牢固性。平衡與對(duì)稱本不是一個(gè)概念，但兩者擁有內(nèi)在的同一性牢固.牢固感是人類在長(zhǎng)久察看自然中形成的一種視覺習(xí)慣和審雅見解。在構(gòu)圖中最講究的是“品”字形和三七律。品字形構(gòu)圖和三七律構(gòu)圖的方式

18、常被人們稱為黃金構(gòu)圖法，也有叫做為永衡的三角構(gòu)圖法,這些都是指平衡而言。對(duì)于對(duì)照對(duì)照的巧妙，不只能加強(qiáng)藝術(shù)感染力，更能鮮亮的反應(yīng)和升華主題。對(duì)照構(gòu)圖，是為了突出主題加強(qiáng)主題,對(duì)照有各種各種，變化無常，可是把它們同類相并，能夠得出：一是形狀的對(duì)照.如：大和小，高和矮，老和少，胖和瘦，粗和細(xì)。二是色彩的對(duì)照。如：深與淺，冷與暖，明與暗，黑與白.三是灰與灰的對(duì)照。如：深與淺,明與暗等。在一副作品中,能夠運(yùn)用單調(diào)的對(duì)照，也可同時(shí)運(yùn)用各種對(duì)照，對(duì)照的方法是比較簡(jiǎn)單掌握的,但要注意不能夠死搬硬套，勉強(qiáng)附會(huì),更不能夠喧賓奪主。對(duì)于視點(diǎn)視點(diǎn)構(gòu)圖，是為了將觀眾的注意力吸引到畫面的中心點(diǎn)上.視點(diǎn)是透視學(xué)上的名稱，也叫滅點(diǎn)。要把視點(diǎn)討情楚，還得從視平線,地平線，水平線這三條線上說起.而攝影只能有一點(diǎn)，否則攝影的構(gòu)圖和畫面就會(huì)亂。闡述題：A1、什么是音響？高保真音響系統(tǒng)擁有哪三個(gè)重要屬性?由哪幾部分組成?答:音響指的是經(jīng)過高保真音響系統(tǒng)重放的聲音，能夠重放聲音的放音系統(tǒng)稱為高保真音響系