八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元的測(cè)試卷及答案

1、八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元的測(cè)試卷及答案八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元的測(cè)試卷及答案一、知識(shí)積累15分1閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫(xiě)在文下橫線上。4分那咆xio的洪峰，那fn毀的山林，那流失的水土，那jn裂的農(nóng)田，分明是大自然向人類(lèi)發(fā)出的一次次n喊，一聲聲哭訴！選自（明天不封陽(yáng)臺(tái)）2完成下列成語(yǔ)：4分司空見(jiàn)毛骨然閑情致次櫛比3填寫(xiě)詩(shī)句。4分，恨別鳥(niǎo)驚心。，化作春泥更護(hù)花。，自緣身在最高層。，淺草才能沒(méi)馬蹄。4根據(jù)課文內(nèi)容填空每空填2字。3分為了到達(dá)這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的()，講究花草樹(shù)木的()，講究近景遠(yuǎn)景的()。二、實(shí)踐運(yùn)用10分5仿照范例，完成詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換2分示例：

2、公園樂(lè)園快樂(lè)愉快轉(zhuǎn)換：體育修養(yǎng)6.在畫(huà)線處填上恰當(dāng)?shù)脑?，使其成為語(yǔ)意前后照應(yīng)，句式一致，修辭恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?分很多象形字，如“山“水“木等是從自然界的實(shí)物抽象出來(lái)加工創(chuàng)造的?！吧胶芟筮B綿起伏的群峰；“水，；“木，。它們生動(dòng)地體現(xiàn)了漢字的自然之美。7.仔細(xì)觀察下面三幅圖片，結(jié)合圖后的【講明】和你所了解的知識(shí)，寫(xiě)出你考慮的結(jié)果。4分【講明】圖一是泰國(guó)皇宮洗手間的一句中文告示：請(qǐng)便后沖水！圖二是珍珠港景區(qū)美國(guó)人特意在垃圾桶前寫(xiě)下中文告示：垃圾桶在此！圖三是巴黎圣母院的一則中文告示：請(qǐng)保持平靜！據(jù)講，這是他們專門(mén)寫(xiě)給中國(guó)人看的，而其他國(guó)家的游客沒(méi)有這種“禮遇。美文共欣賞三、閱讀理解45分一閱讀（治水必

3、躬親），完成812題。12分治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來(lái)于荒村野水之間，親給錢(qián)糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。8解釋下列句中加點(diǎn)字在文中的意思。4分1親勞胼胝2勢(shì)有曲直3潴有淺深4不得其情9翻譯文中畫(huà)線句。2分10為什么治水“必得躬?dú)v山川，親勞胼胝？請(qǐng)用文中有關(guān)語(yǔ)句回答。2分11課文舉“海瑞治水的事例想講明如何的道理？寫(xiě)在下面的橫線上。2分12海

4、瑞墓室后擴(kuò)建了“揚(yáng)廉軒，亭柱上刻有海瑞的兩副對(duì)聯(lián)，其一是“三生不改冰霜操，萬(wàn)死常留社稷身，請(qǐng)結(jié)合你所了解的海瑞，談?wù)剬?duì)這句話的理解。2分二閱讀下文，完成1316題。15分甲不知什么時(shí)候，兒子拿來(lái)了一把椅子，要幫鴿子做窩，又找來(lái)了水和玉米粒，用作鴿子的晚餐。兒子10歲了，在這座樓房中長(zhǎng)大，原來(lái)樓前有一塊草坪，蹣跚學(xué)步的兒子在這塊草坪上練習(xí)過(guò)走路；也在夏季的草坪上捉過(guò)小蟲(chóng)和螞蚱。在一片洋灰水泥的高大建筑群中，這塊草坪仿fo是一個(gè)極樂(lè)的伊甸園，曾給兒子留下了多少溫馨的回憶。可是突然有一天，來(lái)了一個(gè)施工隊(duì)，機(jī)器隆隆響了兩天后，草坪沒(méi)有了，取而代之的是滑梯、跳跳床和電子游戲室。再也捉不到小蟲(chóng)的兒子，對(duì)眼

5、前的這位“不速之客似乎寄予了更多的關(guān)注與憐愛(ài)我突然覺(jué)得，這只鴿子絕非偶然落腳，它分明是大自然派來(lái)的一位使者，那“咕咕的叫聲，那帶血的翅膀不正在向我們傾吐著什么嗎？多少年了，我們太習(xí)慣去探尋大自然的意義，而往往忽略了大自然本身的敘講。其實(shí)，那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的農(nóng)田，分明是大自然向人類(lèi)發(fā)出的一次次吶喊，一聲聲哭訴！我決定明天先不封陽(yáng)臺(tái)了，為了可愛(ài)的鴿子不遭到驚擾，為了兒子能有一個(gè)新結(jié)識(shí)的“朋友，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。這思緒好像一片白云，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn);（明天不封陽(yáng)臺(tái)）乙新華社南昌11月22日電記者從22日在江西召開(kāi)的全國(guó)首屆內(nèi)

6、陸湖泊鄱陽(yáng)湖研討會(huì)上了解，我國(guó)每年平均有20個(gè)天然湖泊在消亡，近50年來(lái)已經(jīng)減少了約1000個(gè)內(nèi)陸湖泊。與會(huì)專家介紹，目前我國(guó)內(nèi)陸湖泊生態(tài)環(huán)境的消亡過(guò)快，主要原因是人類(lèi)為了生產(chǎn)生活對(duì)湖泊的毀壞愈加嚴(yán)重。;摘自2005年11月23日（揚(yáng)州日?qǐng)?bào)）丙科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使我們享受著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶來(lái)的種種好處。與此同時(shí)，我們賴以生存的自然環(huán)境也在惡化：以往，全球每一百至三百年滅絕一種生物，如今變?yōu)槊磕隃缃^一種；沙進(jìn)人退的趨勢(shì)日漸發(fā)展，荒漠化使我國(guó)每年消失一個(gè)縣的耕地，沙塵暴頻頻光臨；空氣污染日益嚴(yán)重，碧水藍(lán)天難得一見(jiàn)；水危機(jī)也日趨加劇，曾經(jīng)清澈透底的河流湖泊，如今要么干涸見(jiàn)底，要么污濁不堪，一些地方的人畜

7、飲水甚至都成了問(wèn)題由于生態(tài)的惡化，水災(zāi)、旱災(zāi)、蝗災(zāi)、蟲(chóng)災(zāi)、日趨頻繁、不斷加重，大自然正在對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)和懲罰。如此狀況，實(shí)在讓人焦慮。摘自2005年12月7日（揚(yáng)子晚報(bào)）13甲文作者在第一段中寫(xiě)“草坪被“滑梯、跳跳床和電子游戲室取而代之的用意是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?分14聯(lián)絡(luò)乙丙兩段，試回答甲文第二自然段中大自然向人類(lèi)“敘述“吶喊“哭訴的內(nèi)容。3分15甲文第三段劃線的句子交代了“我決定明天先不封陽(yáng)臺(tái)的原因，還有什么含義？3分16綜合甲乙丙三段文字，你覺(jué)得能夠采取哪些措施來(lái)改變我們?nèi)遮厫夯淖匀画h(huán)境？至少寫(xiě)三點(diǎn)。6分答：三閱讀余秋雨（江南小鎮(zhèn)）節(jié)選，完成1722題。18分我到過(guò)的江南小鎮(zhèn)很多，

8、閉眼就能想見(jiàn)，穿鎮(zhèn)而過(guò)的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋，傍河而筑的民居，民居樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級(jí)級(jí)伸出來(lái)，女人正在埠頭上浣洗，而離她們只要幾尺遠(yuǎn)的烏篷船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過(guò)橋洞飄到對(duì)岸，對(duì)岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧?kù)o地坐在那里看著過(guò)往船只。比之于沈從文筆下的湘西河邊由吊腳樓組成的小鎮(zhèn)，江南小鎮(zhèn)少了那種，多了一點(diǎn)。它們的前邊沒(méi)有險(xiǎn)灘，后邊沒(méi)有荒漠，因而固然幽僻卻談不上什么氣勢(shì)；它們大多很有一些年代了，但始終比擬滋潤(rùn)的生活方式并沒(méi)有讓它們保留下多少?gòu)U墟和遺跡，因而也聽(tīng)不出多少歷史的浩嘆；它們當(dāng)然有過(guò)升沉榮辱，但實(shí)在也未曾擺出過(guò)太堂皇的場(chǎng)面，因而也

9、不容易產(chǎn)生類(lèi)似于朱雀橋、烏衣巷的.滄桑之慨?？傊鼈兊臍v史路程和現(xiàn)實(shí)風(fēng)貌都顯得平實(shí)而耐久，狹窄而悠長(zhǎng)，就像經(jīng)緯著它們的條條石板街道。像多數(shù)江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道。我約一兩個(gè)朋友從青浦淀山湖的東南岸雇船出發(fā)，向西橫插過(guò)去，走完了湖，就進(jìn)入了縱橫交織的河網(wǎng)地區(qū)。在別的地方，河流固然可以以成為運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，但?duì)普通老百姓的日常行旅來(lái)講大多是障礙，在這里則完全不同，河流成了人們隨腳徜徉的大街小巷。一條船一家人家，悠悠走著，不緊不慢，丈夫在搖船，妻子在做飯，女兒在看書(shū)，大家對(duì)周?chē)囊磺卸际煜ぃ巡辉缸箢櫽遗?，只?tīng)任清亮亮的河水把他們浮載到要去的地方。我們身邊擦過(guò)一條船，船頭坐了兩位服飾齊整的

10、老太，看來(lái)是走親戚去的，我們的船駛得太快，把水沫濺到老太的新衣服上了，老太撩了撩衣服下擺，嗔色地指了指我們，我們連忙拱手道歉，老太立即和藹地笑了。這情景就像街市間不小心碰到了別人隨口講聲“對(duì)不起那樣自然。兩岸的屋舍越來(lái)越密，河道越來(lái)越窄，從頭頂擦過(guò)去的橋越來(lái)越短，這就意味著一座小鎮(zhèn)的來(lái)臨。中國(guó)很多地方都長(zhǎng)久地時(shí)行這樣一首兒歌：“搖搖搖，搖到外婆橋，不知多少人是在這首兒歌中搖搖晃晃走進(jìn)世界的。人生的開(kāi)場(chǎng)總是在搖籃中，搖籃就是一條船，它的初次航行目的必定是那座神秘的橋，慈祥的外婆就住在橋邊。早在躺在搖籃里的歲月，我們?cè)O(shè)想中的這座橋好似也是在一個(gè)小鎮(zhèn)里。因而，不管你如今多大，每次坐船進(jìn)入江南小鎮(zhèn)的時(shí)

11、候，心頭總會(huì)浸透出幾縷奇異的記憶，陌生的觀望中潛伏著某種熟識(shí)的思緒。周莊到了，誰(shuí)也沒(méi)有告訴我們，但我們知道。這里街市很平靜，而河道卻很熱鬧，很多很多的船來(lái)往交織，也有不少船泊在岸邊裝卸貨物，更有一些人從這條船跳到那條船，連跳幾條到一個(gè)地方去，就像市井間借別人家的過(guò)道穿行。我們的船擠入這種熱鬧中，舒舒緩緩地往前走。與城市里讓人沮喪的“塞車(chē)完全不同，在河道上覺(jué)察前面停著的一條船阻礙了我們，只須在*近時(shí)伸出手來(lái)，把那條船的船幫撐持一下，這條船就會(huì)蕩開(kāi)去一點(diǎn)，好讓我們走路。那條船很可能在裝貨，別的船來(lái)來(lái)往往你撐一下我推一把，使它的船身不停地晃晃悠悠，但船頭系結(jié)在岸樁上，不會(huì)產(chǎn)生任何費(fèi)事，裝貨的船工一徑

12、樂(lè)呵呵地繁忙著，什么也不理睬。小鎮(zhèn)已有不少像我們一樣的旅游者，他們大多是走陸路來(lái)的，一進(jìn)鎮(zhèn)就立即領(lǐng)悟了水的魅力，都想站在某條船上拍張照，他們蹲在河岸上懇求船民，沒(méi)想到這里的船民爽快極了，想坐坐船還不容易?不僅拍了照，還讓坐著行駛一陣，分文不取。他們*水吃飯，比擬有錢(qián)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)超這些旅游者。近幾年，電影廠常來(lái)小鎮(zhèn)拍一些歷史題材的片子，小鎮(zhèn)古色古香，后來(lái)干脆避開(kāi)一切當(dāng)代建筑方式，很使電影導(dǎo)演們滿意，但哪來(lái)那么多群眾角色呢?小鎮(zhèn)的居民和船民非常幫襯，一人拿下套戲裝往身上一披，照樣干活，你們拍去吧。我去那天，不知哪家電影廣正在橋頭拍一部清朝末年的電影，橋邊的鎮(zhèn)民、橋下的船民很多都穿上了清朝農(nóng)民的服裝

13、在干本人的事，沒(méi)有任何不自然的感覺(jué)，倒是我們這條船*近前去，成了擅闖清村邑的番邦夷人。17兩處橫線上應(yīng)填上的短語(yǔ)是：()2分A渾樸奇險(xiǎn)暢達(dá)平穩(wěn)B。雜亂無(wú)章暢達(dá)平穩(wěn)C渾樸奇險(xiǎn)明艷動(dòng)人D。雜亂無(wú)章明艷動(dòng)人18“像多數(shù)江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道。結(jié)合上文講講，這是為什么？3分19“在這里則完全不同，“不同主要表現(xiàn)何處?3分20“周莊到了，誰(shuí)也沒(méi)有告訴我們，但我們知道?！爸赖脑蚴鞘裁?3分21“我去那天成了擅闖大清村邑的番邦夷人。作者想要表達(dá)的主要感受是什么?3分22請(qǐng)任選一角度，對(duì)選文作簡(jiǎn)單賞析。4分傾訴你真情四、寫(xiě)作實(shí)踐30分不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)

14、懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。請(qǐng)以“，讓我沉醉為題，寫(xiě)一篇文章。要求：1根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。2文體不限，不少于600字。3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。4不要使用試卷中的閱讀材料。【寫(xiě)作點(diǎn)撥】首先要考慮，你打算選擇什么事物來(lái)寫(xiě)。譬如，一幅畫(huà)、一張照片、某個(gè)工藝品、某處勝景、某本書(shū)、某首詩(shī)歌、樂(lè)曲、電影等，并把確定所要寫(xiě)的事物填在文題的橫線之上。同時(shí)要明確選定一種文體后，就應(yīng)該根據(jù)這種文體的要求寫(xiě)下去。不要平行式的泛泛寫(xiě)

15、來(lái)，人和事的記敘、描寫(xiě)要詳細(xì)，取材時(shí)“以小見(jiàn)大，寫(xiě)本人熟悉的生活。注意寫(xiě)出新意。作文，貴在創(chuàng)新。例如，內(nèi)容新潁、構(gòu)造精巧、語(yǔ)言鮮活等創(chuàng)新寫(xiě)法都能引人入勝?！纠逆溄印苦l(xiāng)水悠悠讓我沉醉鹽城市考生外婆的家鄉(xiāng)在蘇州農(nóng)村，那里隔絕了塵世的喧囂，惟留下纏綿的鄉(xiāng)音，悠悠的鄉(xiāng)水，還有那外婆的碧螺春“這里是水的世界，看那東西的小河橫貫了這小鎮(zhèn)上的切，人事景情融在水里漸漸淡了散了化了聽(tīng)余秋雨先生講述這小鎮(zhèn)鄉(xiāng)水的故事不覺(jué)出了神，于是乘假日我來(lái)到外婆家，去感受鄉(xiāng)水的脈脈溫情!正值夏日，烈日當(dāng)空，走著走著忽覺(jué)清風(fēng)習(xí)習(xí)，難道有水?！順著涼風(fēng)，果真，發(fā)現(xiàn)了一條靜謐的小河。一切悄然無(wú)聲，我躡手躡腳，不敢打破這獨(dú)有的寧?kù)o。這

16、河面像冷翡翠，還是仙人鏡，還是碧玉盤(pán)，一時(shí)間驚呆了，竟不知何以修飾。當(dāng)然最在意的莫過(guò)于為何日光竟如此清涼?定睛細(xì)看找到了其中的原委。那紅日當(dāng)頭，恰投入河石的中央，萬(wàn)丈華光在水石上散射出條條五彩的光帶，光帶好似被這清水所沉醉。脫出層層灼熱的華袍，最后光帶竟成了點(diǎn)點(diǎn)光斑，在款款柔波中組成螺旋樣，好似在跳小蜜蜂的八字舞微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來(lái)一群野鴨，悠閑地在水中劃過(guò)層層同心圓，而后是幾只翩然起舞的蜻蜓。此情此景，不正是“蜻蜓點(diǎn)水款款飛嗎?人與景在此刻真正地相諧、相和，帶著這點(diǎn)靈感，我劃動(dòng)我的筆尖，任點(diǎn)點(diǎn)心雨飛飄，任思想聳入云天，任愁情融入水中，我溫順地寫(xiě)下我生平第一篇詩(shī)歌（威尼斯商人）(東方版)。不在意的一道殘陽(yáng)已鋪入水中，抬頭望去，看見(jiàn)個(gè)梳著長(zhǎng)辮的村姑，正拿著個(gè)棒槌在水邊洗衣，頭上叫、鳥(niǎo)在歡歌，耳旁燕語(yǔ)在呢喃，她輕輕拭干珍珠般的香汗，炊煙已裊裊升起，可依稀看見(jiàn)朦朧的青磚白瓦。我無(wú)意離去。不知是已沉醉在這天堂般的美景之中，還是已依戀那天使般的蘇州美人?這悠悠的鄉(xiāng)水，不知沉醉了多少代人，也不知滋養(yǎng)了多少文化。夜深了，月色如水水如天，獨(dú)立水邊思悄然：在這“中華文化的后花園，鄉(xiāng)水沉醉了唐伯虎、金圣嘆、還是小小的我特色點(diǎn)評(píng)小河靜靜，鄉(xiāng)水悠悠。文中小作者捉住“鄉(xiāng)水清幽這一特色，把“