活動方案模板錦集9篇

1、第 活動方案模板錦集9篇活動方案 篇1 一、活動目的： 為了讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，營造一種休閑娛樂、祥和的校園氛圍，學校大隊部根據(jù)學校的實際情況，特在元旦來臨之際舉辦本次校園美食狂歡節(jié)。二、活動時間：_年12月30日下午3：004：00；打掃衛(wèi)生：下午4：004：30。三、活動地點：各年級段教室。四、參與對象：全體教師和學生、家長志愿者各班5名。五、人員安排：1、總負責z（各班級巡視）；2、安全教育z（提前布置做好安全教育，活動當天緊急情況處理）；3、攝影、班主任（活動結束后將照片發(fā)至z老師郵箱）；4、衛(wèi)生管理：各班主任（安排好當天衛(wèi)生大掃除人員）；5

2、、活動策劃、報道。六、活動要求：1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內開展美食分享會。注：不建議現(xiàn)場燒菜。2、各教室進行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節(jié)”活動的環(huán)境。各班安排活動主持人，設置節(jié)目游戲活動環(huán)節(jié)，增添歡樂！活動照片結束后挑選5張發(fā)至邵曉紅老師郵箱。3、每位學生自帶一道菜（要求家長或者孩子自己燒的且要新鮮），盡量做到品種多樣，食品豐富。4、活動結束后，各班清理好活動場地，做好班級清潔工作，4點40大隊部負責檢查各班衛(wèi)生?；顒臃桨?篇2回訪營銷方案一、銷售人員應根據(jù)實際情況將近期內有希望簽單的客戶進行細分，劃分為三個等級，制定不同的回訪策略：二、近期內沒有成交希望的客戶

3、銷售人員可以選擇性的保留這些客戶，維持友好關系就可，不需要花費太多的時間和精力。聯(lián)系方式包括電話、短信、電子郵件、直郵和賀卡等，必要時可以登門拜訪，稍作停留和寒暄即可結束。三、客戶回訪的四個注意事項 1、細分客戶2、明確需求3、回訪形式何為高效行為：1 撥打邀約電話之前自我激勵：銷售人員在撥打邀約電話之前，進行自我激勵，積極的調整工作狀態(tài)，針對客戶疑問，進行有效合理的回答，電話邀約效果很好。 2 撥打邀約電話時準備好筆紙：撥打邀約電話時，銷售人員事先準備筆紙，將電話溝通中的重要信息記錄下來，并錄入當日的工作內容中，作為日后工作安排的參考依據(jù)。3 說話的速度適中：銷售人員說話的速度適中，吐字清晰

4、，即使普通話不標準，客戶還是能夠聽得很清楚，電話邀約效果不錯。 4 制定拜訪計劃：銷售人員事先制定了拜訪計劃，確定了拜訪的目標、路線、時間、可能遇到的問題及對策，拜訪過程中能有效處理客戶異議，達成了拜訪目標。5 積極傾聽客戶建議：拜訪過程中，當客戶對銷售人員的建議不接受或反駁時，銷售人員積極的傾聽，并記錄客戶所指出的問題，然后通過分析客戶需求，結合企業(yè)的實際情況，為客戶提供有效的解決方案。 6 主動回訪客戶：銷售人員積極、主動的回訪已經(jīng)成交的客戶，詢問產品使用情況與滿意度，發(fā)現(xiàn)問題即使采取改善措施，提高客戶的忠誠度?；顒臃桨?篇3 活動目的： 畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)

5、總結性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩?；顒又黝}：感恩母校 放飛理想活動時間：20_年6月21日上午9：00 (遇雨順延)活動地點：五星中心小學籃球場領 導 組：組 長：徐德清成 員：部門負責人六年級班主任出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表會 務 組：王 浩 汪 莉宣 傳 組：徐德平 許小宣主 持 人：陸家輝 李 蕾活動程序：1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。2.升旗、隊旗交接。3.校長致辭。4.學生

6、代表發(fā)言并為老師獻花。5.教師代表發(fā)言小學畢業(yè)晚會活動方案講話致辭。6.嘉賓代表發(fā)言。7.畢業(yè)生詩朗誦：生命的感激。8.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。9.畢業(yè)生贈言。10.宣布畢業(yè)典禮活動結束?；顒臃桨?篇4 一、活動主題 關愛自己關心他人二、活動宗旨通過形式多樣的教育活動普及心理健康知識，提高學生心理健康意識，促進學生身心健康發(fā)展；引導學生珍愛自己，勇于承擔自己的成長的責任，用實際行動建設一個和諧的生活環(huán)境，健康成長。三、活動時間5月12日5月25日。四、活動安排（以時間為序）（一）各院系心理健康工作研討會（4月上旬）1、中心總結我院學生中存在的心理問題2、各院系書記發(fā)言介紹本院系心理

7、健康工作3、關于成立各院系心理健康教育領導小組機制的研討4、關于心理委員的推選和培訓工作的研討5、“525”心理健康教育活動研討（二）班級心理委員培訓（4月中旬）1、心理委員的職責2、心理委員應具備的素質3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員5、談話、溝通基本技巧6、心理危機的發(fā)現(xiàn)、預防、應對技巧（三）“我愛我，和諧成長”心情故事征文比賽（5月15日前評出結果）（比賽細則見附錄2）（四）心理知識宣傳（5月19日展出）1、心理健康宣傳標語（見附錄1）2、心理健康知識展牌3、趣味心理圖片、漫畫展4、優(yōu)秀心情故事征文展5、張貼倡議書（向全院大學生發(fā)出關注心理健康的倡

8、議）（五）“關注心理健康構建和諧校園”我愛我大學生心理健康活動周開幕式時間：5月22日下午2：40地點：北院教學大樓中廳前活動議程：1、宣布大學生心理健康活動周開幕2、領導致詞3、為“我愛我，和諧成長”心情故事征文比賽優(yōu)勝者頒獎4、手語表演我真的很不錯、從頭再來5、廣場簽名活動、贈送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)6、廣場心理知識有獎競答（5月22日下午3：10，開幕式會場）7、廣場心理測試服務（5月22日下午3：10，北院教學大樓中廳）（人際信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表（SAD）、交流恐懼自陳量表（PRCA）等）8、廣場心理咨詢（5月22日下午3：10，北院教學大樓中廳）9、“放飛自己

9、的心靈”戶外心理游戲（5月22日下午3：10，北院教學大樓北側）（可以設計多種游戲，諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等，使參與者從行為上展示自己的內心，在游戲中了解自己和他人，獲得自我的成長）10、團體心理輔導：“我自信、我快樂、我成長”校園心理素質拓展訓練（六）心理講座：我愛我和諧成長（全院學生）（5月中旬）人生只要處理好三個關系：與自己的關系，與他人的關系、與社會的關系。三者關系和諧，就會奠定一生的幸福。如何對待自己，怎樣才算愛自己？什么是真正的自信？專家教你如何認識自己、看待自己。如何對待他人，處理好自己與他人的關系呢？專家從理解人的需要、如何與人溝通講起，教你成為受

10、人歡迎的人。年輕人該如何走向社會呢？什么叫成熟，什么叫世故？什么是真誠，什么又是虛偽？其中之道，請聽心理咨詢師的建議。（七）經(jīng)典電影心理賞析（專家與觀眾互動點評）1、美麗心靈（5月23日晚上）2、阿甘正傳（5月24日晚上）（八）展示心情-心理情景?。?月25日晚上）（九）河北電視臺科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動專題片（10分鐘）活動方案 篇5 一、產生的背景 什么是禮儀?禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。禮儀是人類文明社會的基本標志，也是個體思想覺悟、道德素質、文化教養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云：“不學禮，無以立”，你不學禮，就沒法在社會中立身，中國作為

11、有5000多年文明史的“禮儀之幫”，講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。但隨著社會的發(fā)展，我們在否定傳統(tǒng)弊端的同時，也丟掉了一些傳統(tǒng)的美德。新世紀兒童，作為祖國未來的支柱，具備了會思考、會學習、接受信息快等素質，卻也滋長了一些作為獨生子女而引發(fā)的不良習氣，例如不懂尊重父母、長輩，與人交往不懂謙讓、不講禮貌，公共場所不守秩序等，養(yǎng)成了唯我獨尊的品性。幼兒對文明禮儀知識知之甚少，禮儀認知與行為相脫節(jié)，究其原因，一方面是社會大環(huán)境中不文明行為的熏染，另一方面接受是禮儀教育不夠。國內外的研究表明：在個體的發(fā)展中，某些行為的習得都有一個關健期，那么，幼兒時期就是一個關健期。學前期的幼

12、兒，可塑性強，容易接受信息，因而也是了解社會、學習各種行為要求的理想時期，更是文明禮儀習慣養(yǎng)成的最佳時期。亞里士多德說過“幼年時形成的習慣可以改變一生”，因此，對幼兒進行禮儀啟蒙教育，促進幼兒個性、社會性及道德品質的發(fā)展，對幼兒今后的學習乃至整個人生都會產生積極而深遠的影響。二、研究目標1、讓幼兒了解基本的禮節(jié)常識，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。2、提高幼兒的道德認知水平，培養(yǎng)幼兒的禮儀行為，改善禮儀風貌，促進講文明、懂禮貌的園風的形成。3、探索幼兒道德教育的有效途徑，提高幼兒園德育的實效性。4、促使教師帶頭學習鉆研，提高研究水平，促進專業(yè)化成長。三、禮儀教育主要內容、生活禮儀：1、進餐禮儀 2、儀

13、表儀態(tài)禮儀 3、行走禮儀、交往禮儀：1、稱謂禮儀 2、問候禮儀 3、交談禮儀 4、做客待客禮儀 5、接打電話禮儀 6、同伴禮儀、公共場所禮儀：1、集會禮儀 2、購物禮儀 3、公共場合禮儀、學習禮儀：1、課堂禮儀 2、活動禮儀四、操作要點與主要措施1、創(chuàng)設幼兒講禮儀的優(yōu)質環(huán)境。幼兒天生善于觀察和摩仿，環(huán)境的教育功能不可低估，因此，幼兒園將通過三條途徑來優(yōu)化教育環(huán)境。一是美化生活環(huán)境。根據(jù)禮儀教育的內容和要求，在幼兒園內布置一些相關的畫面和語言提示，如“請講普通話”，“謝謝你”，“請自覺排隊”，“老師辛苦了”等，各班級也進行環(huán)理，用視覺、語言來潛移默化的影響幼兒。二是樹立禮儀榜樣。在幼兒園里，教師

14、就是幼兒的鏡子。我們將在開展幼兒禮儀教育之前，首先組織全體教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和教師禮儀，在幼兒園廣泛開展職業(yè)道德教育，規(guī)范教職工文明禮儀行為。努力形成具有良好修養(yǎng)的教師群體，塑造良好師德師表形象。家長是孩子的第一任老師，家長的不良習慣、錯誤言行對孩子都有極大的消極影響。因此，將在園內張貼“家長文明行為規(guī)范”，組織家長學習并要求遵守，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。三是創(chuàng)設講禮儀氛圍。在幼兒園內設立評比禮儀寶寶、使用禮貌用語貼紙等，讓幼兒在此氛圍中逐漸學會禮儀規(guī)范;在大環(huán)境中，充分挖掘好的教育資源，如環(huán)保日，敬老日，節(jié)日慶祝，與福利院孩子活動等，帶領幼兒積

15、極參與，引導幼兒感受社會中的好人好事，產生模仿和學習的愿望。2、將教育融入幼兒一日生活環(huán)節(jié)中。幼兒從早上入園開始，一日環(huán)節(jié)包括入園、進餐、睡眠、學習、游戲、戶外活動、盥洗入廁、離園等，在經(jīng)常變化的環(huán)境中，常規(guī)教育跟不上，幼兒很容易受到不健康的影響。因此，我們將重視對幼兒的養(yǎng)成教育，一是培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，二是行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，三是文明禮貌的養(yǎng)成教育。在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，以常規(guī)訓練為主，注重集體規(guī)范教育，通過評比“禮儀之星”，“文明乖寶寶”等，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣，為文明禮儀奠定基石。3、列入教育課程，加強探索研究。幼兒教育課程是對幼兒實施的有目的、有計劃的教學活動，為了使幼兒

16、時刻受到教育和熏陶，我們將開展“好習慣伴我行”童謠賽、講文明禮儀故事、情景表演、教幼兒學做禮儀操等，把禮儀教育安排到幼兒教育課程中，如語言課，手工課，體育課，常識課等，都可以找準教育契機，并組織相關的主題活動，對幼兒進行禮儀教育。教師加強探索和研究，注重將禮儀教育滲透到學科教學中，促進幼兒全面和諧地發(fā)展。4、實行家園同步，提供實踐機會。對幼兒進行文明禮儀教育，必須要家園合力。通過家長會、家訪、家長學校等向家長宣傳禮儀教育的重要性，取得家長的支持和配合，使家庭教育與幼兒園教育同步。社區(qū)是實踐第一大環(huán)境，我們將為幼兒創(chuàng)設實踐的機會與條件，充分發(fā)揮幼兒的主動性，如上超市購物、親子春游等，讓幼兒走向社

17、會進行禮儀實踐鍛煉，讓幼兒的禮儀行為影響家長，輻射社會，從而營造文明禮儀大環(huán)境。活動方案 篇6 活動主題 愉快的心情送給你敬愛的老師活動時間9月10日活動地點本班教室活動內容及負責人1、祝福與邀請（將內含滿懷祝福語言的邀請函發(fā)給學校的老師）負責人：各科課代表1、進門送驚喜（來參加活動的老師進入教室就送一個學生自制的好看的面具）負責人：班長2、開心猜迷語（準備有趣的迷語、腦筋急轉彎請老師參與，猜的多有獎）負責人：學習委員3、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負責人：文娛委員4、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳、踩氣球）負責人：體育委員、清潔委員5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師

18、的詩歌）負責人：班長、語文課代表活動步驟1、確定方案2、將學生分6個小組分頭準備3、發(fā)邀請函4、布置會場5、師生娛樂6、活動結束打掃清潔衛(wèi)生注意事項班長、文娛委員負責自己工作同時還要整體協(xié)調安排?；顒臃桨?篇7 為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據(jù)關于開展20_年“全國交通安全日”主題活動的通知(晉文明交通20_3號)文件精神要求，結合_工作實際，制定11月25日-12月2日為20_年“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。 一、指導思想為認真貫徹落實國務院關于加強道路交通安全工作的意見(國發(fā)20_30號),大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出

19、行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展20_年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。二、活動主題：摒棄交通陋習，安全文明出行三、時間安排20_年11月25日-12月2日 四、活動形式各_在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：1.自11月25日開始，_路段情報板、_情報板、_醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。2.在_設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲

20、勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。3.結合_工作實際，針對_沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。五、工作要求1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。2.活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結?；顒臃桨?篇8 一、活動項目：春游 二、活動時間：年_月_日三、活動對象：全體人四、活動地點：五、活動目的：以此讓大家遠離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還能夠

21、鍛煉身體，放松情緒。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活，增強大家的友誼和團隊精神，有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協(xié)作精神，增強群眾的凝聚力。六、活動資料以及時間安排：1、8：30集合，集合地點：2、9：00從公司出發(fā)3、9：30到達聚緣山莊4、10：00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)5、12：00在聚緣山莊吃午餐6、14：00一齊在農家樂的歌廳唱歌、跳舞等。7、1700吃晚餐8、18：30從農家樂出發(fā)回到公司七、活動要求：1、在去春游之前，每個人務必依照時間安排準時集合，違反者后果自負。2、在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。3、在進餐

22、的時候，舉止禮貌，要有素質，不能夠酗酒，要做到適可而止。4、在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不能夠隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。5、在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。6、在規(guī)定的時間內集合好，不然錯過時間后果自負。7、在回到的途中，不得擅自離開，有事需請假，經(jīng)批準后方可離開，不然后果自負。八、路線：活動方案 篇9 一、活動目標 文明禮儀教育是學校德育的基礎工程。為提高學生的思想道德修養(yǎng)，弘揚中華美德，創(chuàng)建文明校園，通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)，為學校德育工作創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。二、活動內容1、以三月“學雷鋒”活動為契機，引導學生從身邊的小事做起，在社會實踐中增長