的名人事跡匯總

1、的名人事跡匯總讀書是學(xué)習(xí)，運(yùn)用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。今天在這給大家整理了關(guān)于明星事跡的作文，接下來伴著一起來看看吧!關(guān)于明星事跡的作文1當(dāng)阿道夫貝耶爾10歲華誕那一天。他原以為爸爸媽媽會(huì)像其他小好友的父母那樣，為他熱喧鬧鬧地慶祝一番?？墒沁@一天：母親一大早就把他領(lǐng)到外婆家里，在那里消磨了一成天，根本沒有提做華誕的事。貝耶爾很不快樂，在回家的路上，始終嘟著嘴不說話，母親見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我生你的時(shí)分你爸爸41歲，還是個(gè)大老粗。如今他51歲了，可還跟你一樣，正在努力讀書，明天還要參與考試。我不情愿由于你的華誕而耽擱他的學(xué)習(xí)，時(shí)間對(duì)他來說實(shí)在太珍貴了，你如今還小，也要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間?！蹦赣H

2、的話語(yǔ)，如雨露一般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著貝耶爾幼小的心田。后來他回憶道：“這是母親送給我10歲華誕的最豐厚的禮品?！必愐疇栐诟咝Ｗx書時(shí)，有機(jī)化學(xué)家賈拉古教授的名字傳遍了德國(guó)。不過，那時(shí)這位教授還很年輕。一些科學(xué)界耆宿總是提出這樣那樣的問題挑剔他。有一天，貝耶爾和父親在一起閑談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說：“賈拉古只比我大6歲”言外之意是這個(gè)人并沒有什么了不得。父親聽了很不滿意，他對(duì)貝耶爾說：“大六歲怎么樣，莫非就不值得你學(xué)習(xí)嗎？我讀地質(zhì)學(xué)時(shí)，老師的年齡比我小30歲的都有，我一樣恭恭敬敬地稱他們?yōu)槔蠋煟J(rèn)仔細(xì)真地聽他們講課。你要記住，年齡和學(xué)問不肯定成正比。不管是誰(shuí)，只要有學(xué)問，就應(yīng)當(dāng)虛心向他學(xué)習(xí)?！?/p>

3、關(guān)于明星事跡的作文220XX年9月6日，俄羅斯總統(tǒng)普京在去參與APEC會(huì)議途中，順便觀察了一個(gè)動(dòng)物愛護(hù)站，并親自駕駛滑翔機(jī)扮“領(lǐng)頭鶴”為瀕危動(dòng)物西伯利亞白鶴引航。他的這一舉動(dòng)馬上在俄網(wǎng)絡(luò)上引起了劇烈反響。俄羅斯反對(duì)派之一、電視節(jié)目主持人索布恰克將普京的這一行動(dòng)影射為大選造勢(shì)，稱有63%的白鶴跟伴著普京飛行，另外有一些堅(jiān)定飛往南方，還有小部分白鶴仍留在廣場(chǎng)和巢中不愿跟隨。最終，索布恰克直言不諱地嘲諷說：“俄羅斯人就像白鶴，有追隨普京的，也有反對(duì)的?！睂?duì)此，普京9日在APEC第二十次非正式會(huì)議結(jié)束后的記者會(huì)上巧言回應(yīng)稱：“當(dāng)時(shí)確實(shí)并非全部白鶴都趕緊跟著起飛，但沒有起飛的都是身體虛弱者，過錯(cuò)主要在于

4、我第一次飛行時(shí)速度太快，以致白鶴們跟不上，但經(jīng)過幾次嘗試，白鶴們大都跟著飛了起來。有的小鳥更喜愛在不同的地方分別筑巢，雖然它們不是這個(gè)巢群里的成員，但仍是我們這一群體的成員。因此，我們也應(yīng)當(dāng)去關(guān)懷它們?！逼站┙又f：“坦誠(chéng)地說，假如全部的白鶴一開頭都跟不上，這個(gè)領(lǐng)航人、這個(gè)飛行員應(yīng)當(dāng)被指責(zé)，由于他行動(dòng)太快了。但是在某些特定的時(shí)辰，如惡劣天氣、劇烈氣流下，飛行員不得不快速飛行，否則體系會(huì)被!”面對(duì)政敵公開的影射和嘲諷，普京沒有惱羞成怒、失了方寸，而是沉著淡定地巧言暗喻反對(duì)派為“虛弱的、趕不上自己腳步的小鳥”，還大度地表示“要關(guān)懷它們”。普京通過巧言回?fù)粽吵爸S，不僅把“能言善辯”與“宰相肚里能撐

5、船的大度”恰到好處地展露出來，更為他贏得了俄羅斯廣闊民眾的大力欣賞。關(guān)于明星事跡的作文3人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時(shí)患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從今再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻始終堅(jiān)強(qiáng)地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認(rèn)的困難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學(xué)之泰斗并被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅如此，他并沒有認(rèn)為，命運(yùn)殘酷地使他失去太多，相反地，他認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)為自己所擁有的一切而快樂。由此可見，霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和

6、英勇頑強(qiáng)的人格力量。他不僅是一個(gè)充滿傳奇顏色的物理天才，還是一個(gè)樂觀向上、正是命運(yùn)的、令人折服的生活強(qiáng)者，一個(gè)非凡的人!霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方許多。其中，我最賞識(shí)的是他那英勇堅(jiān)強(qiáng)的人格力量和樂觀向上、正視命運(yùn)的精神。由于，假如他不英勇堅(jiān)強(qiáng)，不樂觀向上，不正視命運(yùn)，那么他連活下去的士氣都沒有，哪來的科學(xué)成就？即使他茍且偷生，那必定是碌碌無能，郁郁而終，絕不會(huì)有這么大的成就。甚至可以說，英勇堅(jiān)強(qiáng)的人格力量和樂觀向上、正視命運(yùn)的精神是他勝利的最大原因?；厮輾v史，像霍金這樣的人還有許多，如貝多芬，生活在無聲世界里的他用奇妙的旋律詮釋了命運(yùn)在自己手中的道理；荷馬，終日不見光明的他用曾經(jīng)專屬于光明世界的詩(shī)

7、歌訴說了他對(duì)光明的憧憬和追求；高士其，感染甲腦病毒，全身癱瘓，口齒不清的他用口述而成的500萬(wàn)字的科普作品，完成了他的抱負(fù)將科學(xué)和文明遍撒人間；杏林子，身患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的頑強(qiáng)與不屈而感動(dòng)這些人不正和霍金一樣，都是靠著英勇頑強(qiáng)、正視命運(yùn)和樂觀向上的精神才取得勝利的嗎？我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們?cè)谏钪凶龅搅瞬慌吕щy嗎？我原來很厭煩訓(xùn)練書法，總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章后，我明白了：霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服全部的困難，練出一手好字!輪椅上的霍金告知我們：這樣像霍金那樣，有著英勇頑強(qiáng)的人格力量，

8、和樂觀向上、正視命運(yùn)的精神，就肯定能取得勝利，制造輝煌。關(guān)于明星事跡的作文419世紀(jì)初，西北鐵路通車后，哈佛鎮(zhèn)成了當(dāng)?shù)刂匾慕煌屑~。為了賺些零用錢，一些孩子就在火車上賣起了爆米花。其中，有個(gè)10多歲的小男孩，常坐這趟車的乘客都熟悉他。由于他的爆米花加了奶油和鹽，更美味可口，通常會(huì)一售而空。沒多久，其他孩子都開頭效仿，紛紛在爆米花中參加奶油和鹽。此時(shí)，小男孩留意到，入冬以來的暴風(fēng)雪常會(huì)導(dǎo)致列車停駛，而乘客所帶的食物嚴(yán)峻缺乏。于是，他便萌生了新的想法，趕制出大量三明治帶上車銷售。結(jié)果，三明治很快被搶購(gòu)一空，他賺得也比賣爆米花還多。一時(shí)間，賣三明治的孩子又多了起來，男孩意識(shí)到這樣下去產(chǎn)品自然會(huì)滯銷

9、。于是，他又設(shè)計(jì)出帶著一排排小洞的箱子，賣起了蛋卷冰激凌。新品馬上受到乘客歡迎，但生意火爆一時(shí)，由于別的孩子又是一窩蜂地效仿。小男孩感慨起生意難做，低價(jià)賣了箱子，又賣起了原汁原味的爆米花。由于其他孩子此時(shí)銷售的還是改進(jìn)后的爆米花，再加上留意掌握進(jìn)貨數(shù)量，所以小男孩的爆米花還是可以當(dāng)天賣完。不久，周邊城鎮(zhèn)的孩子也參加到火車兜售的生意中，小男孩意識(shí)到這種混亂的局面不會(huì)持續(xù)太久，于是果斷地退出競(jìng)爭(zhēng)，埋頭于學(xué)業(yè)中。果真，3個(gè)月后鐵路部門發(fā)出通告，禁止在火車上銷售食物。當(dāng)其他孩子還在為鐵路部門限制經(jīng)商自由而爭(zhēng)辯時(shí)，小男孩已進(jìn)入中學(xué)，后來又考上了伊利諾伊高校，畢業(yè)后進(jìn)軍無線電行業(yè)，創(chuàng)立了世界知名公司，他就

10、是摩托羅拉的創(chuàng)始人保羅高爾文。他說：“與失利相比，更可怕的是躺在勝利的溫床上睡大覺?！标P(guān)于明星事跡的作文5在德國(guó)，有一名叫安格拉的小姑娘，從小身體協(xié)調(diào)性就很差，學(xué)走路、跑步都比同齡的孩子晚得多。5歲的時(shí)分，她下坡還會(huì)常常摔倒，甚至一度對(duì)下樓梯都有恐驚心理，根本沒有生活的自信。上小學(xué)后，安格拉最怕上體育課了，她總擔(dān)憂自己笨拙的動(dòng)作會(huì)被同學(xué)嘲笑，于是常常逃課。老師發(fā)現(xiàn)后，對(duì)她說：“你這樣長(zhǎng)期躲避，只會(huì)導(dǎo)致你更差啊!”安格拉沒法，只好硬著頭皮訓(xùn)練，可是她總是拖延到快下課的時(shí)分再練。由于她認(rèn)為，這個(gè)時(shí)間來練，同學(xué)們就很少有時(shí)機(jī)看她的笑話了。12歲那年，體育老師教跳水。老師講完跳水的動(dòng)作要領(lǐng)后，同學(xué)們都

11、急不行耐地沖上跳板，往泳池里跳。安格拉磨蹭地跟在最終，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)完善入池，心里更加惶恐。身旁不斷有同學(xué)擦肩而過，他們已來回跳板數(shù)次。有同學(xué)嘲諷她：“你怎么還不跳？準(zhǔn)是被跳板嚇破了膽吧!”安格拉故作安靜地答復(fù)：“我正在努力領(lǐng)悟?！彼阕阏玖?5分鐘，大家都以為她要放棄時(shí)，她徑直沖上跳板，果敢地躍起，縱身跳入泳池深處。她的動(dòng)作雖然算不上非常美麗，但她的壓軸一跳，還是吸引了眾人，贏得了喝彩。這一跳，讓安格拉找回了自信。她這才明白，拖延到最終，其實(shí)能給自己留下充足的時(shí)間來平緩心情，并從他人身上吸取經(jīng)驗(yàn)。誰(shuí)也想不到的是，安格拉高校畢業(yè)后，選擇了從政，后來竟然成了德國(guó)歷第一位女，也就是如今的安格拉默克爾。跳板上自信的力量默克爾接受媒體采訪，回憶起這個(gè)童年小插曲時(shí)說：“我就在那一刻有了士氣，后來遇到什么事都沒有畏縮過?！彼f自己是那種“需要許多準(zhǔn)備時(shí)間，盡量想得多一些的人，而不是天生英勇的人”。默克爾成為德國(guó)后，仍告誡自己，辦事要沉穩(wěn)。即使面對(duì)國(guó)內(nèi)外的各種危機(jī)，默克爾也一次次地選擇了慢半拍再?zèng)Q策，屢次力挽狂瀾。她曾坦言，自己并非無所不能的女強(qiáng)人，所以需要更多的時(shí)間思索，在慢中取勝。如今