權威整理導師帶徒總結報告

1、Word 權威整理，導師帶徒總結報告 導師帶徒總結報告一 為培育各類技術人才，項目部對剛安排到項目部高校生的培育非常重視，為盡快讓他們從同學的身份適應于工作崗位，從思想上，生活上，工作上項目部都給以了很大的關懷，項目部高度重視職工技術工作，制訂了具體的師帶徒活動方案，要求結合自身實際，選定合格勝任師傅，從思想進步、工作作風好的青年中選擇徒弟人選。雙方簽訂師帶徒協(xié)議，明確各自的權利義務。師傅在傳授職工技術素養(yǎng)的同時，還得傳授良好職業(yè)道德，培育年青人愛崗敬業(yè)無私奉獻的職業(yè)稟性。師傅一方對徒弟的學習、工作和平安等負責給以全面指導，重點抓好徒弟的技術培訓。在培訓中要勤講解、勤示范、勤檢查。 20_年7

2、月密涿項目部組織了導師帶徒活動。師徒雙方簽訂了帶徒協(xié)議。經(jīng)過一年的工作，在工作中取得了肯定的成果，在工作上也不斷的創(chuàng)新和上進。 現(xiàn)將工作中取得的成果和工作上的創(chuàng)新總結如下： (1)圖紙審核方面：20_年至20_年7月經(jīng)過一年多的工作，密涿支線項目工程建設時間緊、任務重，能快速培育出剛畢業(yè)的高校生是一項很具有意義的任務。20_年密涿項目開工后，技術領導帶領剛畢業(yè)高校生對施工圖紙進行了全面的復核，復核過程中找出了圖紙中的大量問題。工程數(shù)量，結構尺寸。在圖紙復核過程中，他們對不懂的問題擅長思索，常常請老師傅。對工程圖紙有了比較全面的了解。 (2)工程施工方面：在施工過程中，他們對工作仔細負責，有吃苦

3、耐勞的精神，他們所負責的樁基施工無任何的質量事故，在施工過程中，他們擅長思索，比如，鋼筋籠的的定位，水下砼的灌注方面，都有自己獨特的見解，不斷的創(chuàng)新，查找比較科學有用的方法保證樁基施工的質量。橋梁涵洞，路基的施工都有了初步的了解，臺背回填是路基施工中最簡單出質量問題的地方，如何保證其臺背回填的質量，就是要嚴格根據(jù)施工圖紙及施工規(guī)范進行施工，加強現(xiàn)場施工的過程掌握。在施工過程中，能看出施工中存在的問題，準時向師傅請教。在施工中不斷的積累閱歷，特殊是對結構物的結構尺寸，鋼筋數(shù)量，各部位的預埋鋼筋的預埋，都形成了比較系統(tǒng)的了解和把握。 (3)技術交底方面：為了提高現(xiàn)場工程施工的精確 性，保證其工程質

4、量，技術人員最為重要的一點就是要把施工圖紙轉化為技術交底，技術交底要做到簡潔明白。對現(xiàn)場施工具有針對性和指導意義，通過一年的工作學習，他們已經(jīng)具備了這方面的力量。能自己交底，相互之間復核。技術交底無誤，注解具體。 (4)技術素養(yǎng)方面：對工作做到盡職盡責，有仔細負責的態(tài)度，工作上肯定來不得半點馬虎。仔細看清圖紙，做好技術交底，明白施工中的各項施工留意事項。另外，加強過程掌握也是一個技術人員必需具備的一項技術素養(yǎng)，用圖紙指導施工，現(xiàn)場施工對圖紙進行再次復核。 其次，在施工過程中難免會遇到一些工程質量事故，如何準時處理，如何實行措施，也是技術人員必需具備的力量。5)思想熟悉方面：從學校生活到工地生活

5、上的轉變，大部分高校生在思想上都會有很大的落差，但是在師傅及項目部領導的幫組和指導下，相互溝通，相互溝通，能很快的適應工地上的生活。工作上仔細負責，思想上要求樂觀上進，樂觀踴躍要求入國家。繼承了愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。以上是工作中取得的成果，但同時工作也存在一些問題與不足： 施工理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，實際閱歷有待豐富、業(yè)務學問有待拓寬總之需要在實踐中不斷學習，不斷的完善自我。 通過開展導師帶徒活動，對培育各類青年技術人才有很大的關心，能使徒弟盡快的適應自己的工作崗位，快速把握各項技術和現(xiàn)場施工閱歷，能盡快為公司培育出大量的人才。 在今后的師帶徒活動中，盼望人員盡量無變動。實行責

6、任明確， 獎懲分明，加強活動宣揚，注意實效，合理結對。 密涿項目：朱樹懷日期：20_年7月4日 一以顧客為中心 組織依存于顧客。因此，企業(yè)應理解顧客當前和將來的需求，滿意顧客要求兵爭取超越顧客期望。顧客是每一個組織存在的基礎，顧客的要求是第一位的，組織應調查和討論顧客的需求和期望，并把它轉化為質量要求，實行有效措施使其實現(xiàn)。這個知道思想不僅領導要明確，還要在全體職工中貫徹。二領導作用 領導必需將本企業(yè)的宗旨，方向和內部環(huán)境統(tǒng)一起來，并制造使員工能夠充分參加實現(xiàn)組織目標的環(huán)境。領導的作用，即最高管理者具有決策和領導一個租住的關鍵作用。為了營造一個良好的環(huán)境，最高管理者應建立質量方針和質量目標，確

7、保關注顧客要求，確保建立和實施一個有效的質量管理體系，并隨時將企業(yè)運行的結果和目標比較，依據(jù)狀況打算實現(xiàn)質量方針，目標才措施，打算持續(xù)改進措施。三全員參加 各級人員之間是企業(yè)之本，只有他們的充分參加，殘能使他們的充分參加，殘能使他們的才能為企業(yè)帶來最大的效益。全體職工是每個組織的基礎。組織的質量管理不僅需要最高管理者的正確領導，還有賴于全員的參加。所以要對職工進行質量意識，職業(yè)道德，以顧客為中心的意識和敬業(yè)精神的教育，還要激發(fā)他們的樂觀性和責任感。 四過程方法 任何有輸入和輸出的活動或操作就被視為過程。制造產(chǎn)品或供應服務的各個活動和操作基本上都是過程。 企業(yè)為發(fā)揮其職能，就必需確定各種內部相關

8、的過程并對其進行管理。通常，一個過程的輸出就是下一個過程的輸出。對企業(yè)內部的各種過程的標示和管理，特殊是對過程接口的標準和管理就構成“過程方法“的管理。 將相關的資源和活動作為過程進行管理，可以更高效的得到期望的結果?！癙CDA“的方法適用于全部過程： P策劃：依據(jù)顧客的要求和組織的方針，建立供應結果所必要的目標和過程。D實施 C檢查：依據(jù)方針，目標和產(chǎn)品要求，對過程和產(chǎn)品進行監(jiān)視和測量，并報告結果。A改進：實行措施，以持續(xù)改進過程業(yè)績。五管理的系統(tǒng)方法針對設定的目標，識別，理解并管理一個由相互關聯(lián)的過程所組成的體系，有助于提高組織的有效性和效率。這種建立和實施質量管理體系的方法，既可以新建體

9、系，也可用于現(xiàn)有體系的改進。此方法的實施可在三方面受益：一是供應對過程力量及產(chǎn)品牢靠性的信任;二是為持續(xù)改進打好基礎;三是使顧客滿足，最終使企業(yè)獲得勝利。六持續(xù)改進持續(xù)改進是組織的一個永恒目標，持續(xù)強調了以一系列彼此連接的步驟進行改進的思想。在質量管理體系中，改進指對產(chǎn)品質量，過程及體系有效性和效率的提高，持續(xù)改進包括：了解現(xiàn)狀;建立目標;需找，評價和實施解決方法;測量，驗證和分析結果，把更改納入文件等活動。七基于事實的決策方法對數(shù)據(jù)和信息的規(guī)律分析或直覺推斷是有效決策的基礎。以事實為依據(jù)做決策，可防止決策失誤在對信息和資料做科學分析時，統(tǒng)計技術是最重要的工具之一。統(tǒng)計技術是可用來測量，分析和

10、說明產(chǎn)品和過程的變異性，統(tǒng)計技術可以為持續(xù)改進的決策供應依據(jù)。八與供方互利的關系通過互利關系，增加組織及其供方制造價值的力量。供方供應的產(chǎn)品將對企業(yè)向顧客供應滿足的產(chǎn)品長生重要影響，因此處理好于供方關系，影響到租住能否持續(xù)穩(wěn)定地供應顧客滿足的產(chǎn)品。對供方不能只講掌握不講合作互利，特殊是對關鍵供方，更要建立互利關系，這對企業(yè)和供方都不利。 導師帶徒總結報告二 去年八月，響應公司要求，結合公司大培訓活動實際，也為了盡快提高5位剛參與工作不久的職員的工作水平，中心對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素養(yǎng)，更好地勝任實際工作。在這次活動中，我有幸與_同志結為師徒。在近一年的帶徒工作中

11、，我仔細履行導師帶徒合同和職責，擔當導師義務，按方案要求完成培育任務;依據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作力量，指導徒弟確定培育進展方向，制定有針對性的培育方案和目標;充分發(fā)揮徒弟的樂觀性、主動性和制造性，仔細傳授專業(yè)技術工作思路，方法和閱歷，指導徒弟把學到的學問和技術應用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和平安生產(chǎn)閱歷傳給徒弟;每季度檢查徒弟的工作、學習狀況，幫助人力資源部進行考核評價。作為導師，在實際帶徒工作中，我細心支配學習方案，仔細急躁指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時到處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持虛心謹慎勤奮好學的樂觀態(tài)度，綜合力量

12、顯著提高。各項詳細工作按方案推動，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作方案的順當完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習狀況總結如下。 一、 培訓目標 依據(jù)20_年度導師帶徒培訓方案，本次導師帶徒活動的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到關心，在工作上得到指導，盡快適應新環(huán)境、盡早進入新角色;在為期一年的見習期滿時可以在導師的指導下根據(jù)本崗位職責的要求自立開展工作;通過實施導師帶徒培訓方案綜合考察、評估新員工專業(yè)技術水平、綜合素養(yǎng)、工作力量等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確將來職業(yè)進展方向;關心新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進

13、步，增加新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。 在中心總體目標的基礎上，經(jīng)過與徒弟_同志的相互溝通，在充分了解了徒弟學問結構和水平的基礎上，結合班組工作實際，制定如下詳細方案： 1. 20_年8月份學習目標：初步講解系統(tǒng)維護班維護的各系統(tǒng)的軟硬件結構，讓徒弟對各系統(tǒng)有大體的了解;讓徒弟觀摩各種工作過程;觀摩計費過程。 2. 20_年9月份學習目標：系統(tǒng)講解各系統(tǒng)的功能和日常維護工作;學習局域網(wǎng)技術基本學問;觀摩計費過程。 3. 20_年10月份學習目標：重點學習應收系統(tǒng)日常維護工作，能完成各種不直接接觸數(shù)據(jù)庫的操作;在模擬環(huán)境進行計費操作練習。 季度考核：在規(guī)定時間內完成簡潔網(wǎng)絡的組建;能進行正常的軟

14、 硬件維護;能把握計費操作的基本步驟和流程。 4. 20_年11月份學習目標：學習各種操作系統(tǒng)的使用，重點是windows server，linu_，uni_，虛擬機系統(tǒng)等，學會各種基本命令和日常操作。在導師伴隨下進行計費。 5. 20_年12月份學習目標：學習各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本學問，學會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的日常維護和基本操作。在導師伴隨下進行計費。 6. 20_年1月份學習目標：學習簡潔的網(wǎng)絡維護;頁制作和網(wǎng)站維護;學習各種編程環(huán)境，重點是PB7。在導師伴隨下進行計費。 季度考核：熟記計費操作步驟;在規(guī)定時間內完成營收系統(tǒng)的日常維護操作;進行簡潔的程序開發(fā)設計和網(wǎng)頁制作。 7.20_年2月份學習目標

15、：深化學習營收系統(tǒng)的日常維護操作和故障處理;學習停復機系統(tǒng)、催繳費系統(tǒng)的操作和維護。學習PowerBuilder的使用和開發(fā)。在導師伴隨下進行計費。 8. 20_年3月份學習目標：系統(tǒng)學習呼叫中心系統(tǒng)的操作和維護;學習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統(tǒng)的維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師伴隨下進行計費。 9. 20_年4月份學習目標：學習各種服務器操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝配置;學習html，asp等網(wǎng)頁制作技術。跟隨計費工作。 季度考核：能處理營收系統(tǒng)的常見故障;能進行計費操作;會重 啟各種系統(tǒng);較簡單的網(wǎng)頁制作和程序開發(fā)。 10.20_年5月份學習目標：鞏固以前所學的各種軟硬件、網(wǎng)絡、各系統(tǒng)的操作和日常

16、維護。自立進行計費。 11. 20_年6月份學習目標：系統(tǒng)學習各種故障現(xiàn)象以及處理方法，能自立處理各種故障。自立進行計費。 12. 20_年7月份：連續(xù)學習各系統(tǒng)的開發(fā)和修改，對于常見的問題能通過閱讀程序查找緣由并作出修改。自立進行計費。 季度考核：在模擬環(huán)境中進行各種故障處理;在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊;能具體敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。 二、 主要工作： 一季度：對系統(tǒng)維護班各系統(tǒng)及計算機軟硬件進行初步熟悉;系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結構及日常維護操作;學習局域網(wǎng)布設及維護相關學問;重點熟識營收系統(tǒng)日常維護和計費操作步驟。 二季度：系統(tǒng)學習各系統(tǒng)涉及到的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學會各種基本操作

17、，能進行簡潔的數(shù)據(jù)庫操作;頁制作學問和網(wǎng)站維護技巧;學習簡潔的營收系統(tǒng)日常維護;學習簡潔的網(wǎng)絡維護;在導師伴隨下完成計費操作。學習各種編程環(huán)境。 三季度：深化學習各系統(tǒng)日常維護技巧，學習各種故障的處理。能自立進行營收系統(tǒng)的日常維護和計費操作。學習各種編程語言。 四季度：對前三季度的學習內容進行鞏固;能單獨處理各類簡潔故障;能進行各種系統(tǒng)軟硬件的日常維護，能進行簡潔程序修改。 三、 主要收獲： 1、綜合素養(yǎng)得到明顯提高。 經(jīng)過一年的指導，_同志各項力量都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書本上吸取養(yǎng)分，還虛心地向四周理論水平高、業(yè)務力量強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。 通過學習

18、，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的力量，目前基本能自立完成班組內設備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局動身，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。 2、實際工作力量明顯提高。 系統(tǒng)維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬緒，錯綜簡單，這就要求班組人員具有豐富的學問結構和較高的學問水平，對各種網(wǎng)絡學問，編程學問，網(wǎng)頁制作學問，數(shù)據(jù)庫學問等都需要有較深層次的把握，這樣才能牢牢把握工作的主動權，才能把日常工作做好。在這方面，結合實際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對_同志進行手把手的教育。經(jīng)過一年的學習同志已能很好的完成日常設備維

19、護和簡潔故障處理，并能進行計費操作。 3、主動工作的意識明顯加強。 系統(tǒng)維護班維護的系統(tǒng)較多，涉及的專業(yè)面也比較廣，負責著電信業(yè)務綜合管理系統(tǒng)，呼叫中心系統(tǒng)，112系統(tǒng)，監(jiān)控系統(tǒng)，業(yè)務網(wǎng)系統(tǒng)，辦公網(wǎng)系統(tǒng)，中心網(wǎng)站和中心辦公郵箱等系統(tǒng)的維護工作，任何系統(tǒng)消失問題都會對中心的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響，因此我們必需從被動工作向主動工作轉變，要細心巡檢，提前發(fā)覺設備存在的問題，為中心生產(chǎn)和管理工作供應更好的服務。在對_同志的指導工作中，我始終堅持灌輸主動工作的思想，在實際工作中強調基本功和動手力量的訓練，從簡潔的做網(wǎng)線， 導師帶徒總結報告三 為了的提高自身工作力量和綜合素養(yǎng)，更好地勝任實際工作，20_年

20、2月，我樂觀參加了恒源煤礦舉辦的“導師帶徒”活動，有幸與任杰同志在此次活動中結為師徒。在4個多月的帶徒工作中，我仔細履行導師帶徒合同和職責，擔當導師義務，按方案要求完成培訓任務;依據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作力量，制定有針對性的培訓方案和目標，充分發(fā)揮徒弟的樂觀性、主動性和制造性，仔細傳授專業(yè)技術工作思路、方法和閱歷。指導徒弟把學到的學問和技術運用到實際工作中。 本次導師帶徒活動已接近尾聲，各項培訓課時按方案推動，各項交辦的工作均已完成，在本次活動中任杰同志不僅為自己的工作打下了堅實的基礎，也為部室工作方案的順當完成發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將4個多月的個人導師帶徒的工作狀況總結如下： 一、培訓目標和培訓

21、方案 依據(jù)恒源煤礦“導師帶徒”活動實施方法，充分利用單位內部同事之間開展導師帶徒結對幫教活動，通過活動的開展，提高員工的崗位技能，培育員工高尚的職業(yè)道德，增加員工的愛崗敬業(yè)意識，縮短新員工崗位成長成熟和融入企業(yè)的時間，從而為公司更好、更快、更強進展供應強有力的人才支持和保證。結合部門工作實際，制定如下詳細方案： 1、20_0年3月學習方案：硬盤播出系統(tǒng)簡介、硬盤播出系統(tǒng)的維護、系統(tǒng)頁面分區(qū)。 2、20_0年4月學習方案：傳授硬盤播系統(tǒng)播出掌握、傳授飛字編輯及播出、傳授字幕編輯及播出。 3、20_0年5月學習方案：講解硬盤播用戶登錄和換名登錄學問、傳授硬盤播出系統(tǒng)的節(jié)目表管理、傳授硬盤播出系統(tǒng)的

22、節(jié)目表編輯。 二、主要收獲 1、綜合素養(yǎng)得到明顯提高。經(jīng)過4個多月的培訓，任杰同志各項力量得到明顯提高，不僅從師傅的指導和書本上吸取養(yǎng)分，還虛心的像周邊理論水平高、業(yè)務力量強的同事學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的力量，目前基本能自立完成所專業(yè)范圍內的日常工作。 2、實際工作力量和主動工作意識明顯加強。電視節(jié)目的編排工作錯綜簡單，需要從業(yè)人員較高的專業(yè)技術水平和細心的工作態(tài)度。通過對日常電視節(jié)目編排的微小工作和常常消失的小故障入手，對任杰同志手把手教學，使任杰同志能夠在短時間內把握電視節(jié)目編排學問以及處理簡潔故障的本事。在查審節(jié)目單時，通過實

23、例教育任杰如何認真查審節(jié)目表，做到細心、主動去發(fā)覺問題，解決問題。通過教學，是任杰同志從最初的不會干、不敢干到仔細干、主動干。 三、存在的不足。 我本人的工作力量有限，工作和教學中有許多的細節(jié)沒有考慮到，不能全面系統(tǒng)的教學，過程中消失了各種問題和困難。但是每次消失問題和困難時，我們師徒二人都是仔細總結，認真討論，假如我不懂、我不會，我會向水平比我高的同事或老師請教，力爭做到師傅仔細教，徒弟專心學，相互學習，共同提高。 特別感謝部門和任杰同志給我參與這次導師帶徒活動的機會，通過本次活動，我不僅完成了各項教學內容，也在教學過程中對以往的學問進行了鞏固，并與任杰同志一起學習了更多的學問。 導師帶徒總

24、結報告四 本學期我與周榮華老師簽訂了“藍青工程師徒承諾書“，覺得身上擔子重大，周華榮老師是一個上進的徒弟，工作熱忱，平常的備課和上課特別仔細，教學的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的討論和使用都有她自己的想法，教學的基本功相對扎實，力量較強。信任今后通過自己不斷的努力，肯定會很快成為學校的骨干力氣。接下來主要從三個方面談談師徒結對的體會。 首先它鮮活地再現(xiàn)了自己曾擁有的經(jīng)受。從周老師身上仿佛看到了剛參與工作時的自己。這一個時期的老師就猶如人生的孩童階段，每天每時都會冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。當自己一個人悄悄地努力一段時間后，教育的熱忱會由于外在環(huán)境的冷淡而消退，從今老師將教書視為謀生的

25、手段。但我校的青年老師是幸運的，由于擁有了一個學校為其創(chuàng)設的平臺。在這一個學期里，我與周老師明顯走近了，只由于學校給予我們這一層特別的關系。相互聽課，聽課本所記錄的內容是有形的，在溝通中產(chǎn)生的很多思想是無形的，而這種無形的思想或許正是影響老師轉變的關鍵因素。 其次，它讓我們意識到教學是自己工作的生命所在。工作的樂觀性是否高漲全在于工作態(tài)度，當對工作成效持無所謂的態(tài)度時，一切也就沒有了努力的理由。師徒結的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。周華榮常常主動要求我聽她課，本學期我校與江蘇常州市戚墅堰試驗學校開展省級校際教學研討會，周老師擔當研討課熟悉負數(shù)，她為了預備

26、一節(jié)充分的課，不斷地試教，很好的完成了任務，教學效果良好。這些，都可以看出，老師在自發(fā)地努力，她意識到，會上課，上好課，是老師的生存之本。 最終，它讓我意識到自身的諸多不足。“學然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己。盡管這些熟悉非常感性，但它是我真實的感受。客觀地看待這一個學期的行動，不足之處也不少。如聽課是落實了，但書籍的學習還是非常欠缺，只靠聽幾堂課所能產(chǎn)生的變化應當不是很大的，自身的學習應當在成長中占了較重的比例吧，這有待于今后改善。 導師帶徒總結報告五 20_年9月，我

27、與新進公司員工付家威簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我特別感動，但同時內心又布滿著簡單的心情。感動的是，十幾年來始終作為同學的我如今竟然也當上了別人的師傅，而簡單的心情則來自于作為師傅的那份沉甸甸的責任。我知道，既然當了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得領先垂范。 他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮亮的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導師，帶好徒弟，就要深化的了解和把握他們的思想動態(tài)，正確引導。把活躍好動的性格帶入到學習專業(yè)技術技能上來。 為了找出不足，總結閱歷，更好的開展導師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的思想，在互幫互助的學習中與付家威共同成長，共同提高。根據(jù)“四帶一保”的原則，言傳身教，關心徒弟培育扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素養(yǎng)，確保平安生產(chǎn)。 一、以自身的言行舉止在潛移默化中培育徒弟良好的品德。 要做好師徒結對子工作，我首先要做到：以身作