2022年漳州市初中畢業(yè)班第一次質量檢測化學試題

1、2022 年漳州市初中畢業(yè)班第一次質量檢測化學試題（考試形式：閉卷滿分：100 分 考試時間：60 分鐘相對原子質量C12O16S32Mg24Fe56Cu64Zn65I 卷 選擇題本卷共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。（2022 漳州二檢）1.下列做法不利于“保護綠水青ft，早日實現(xiàn)碳中和”的是A.多植樹造林B.采用無紙化辦C.鼓勵使用一次性餐具D.提倡使用太陽（2022 漳州二檢）2.下列化學符號表示 2 個氫原子的是A.2H+B.2H2C.H2D.2H（2022漳州二檢3“全民參與，共抗疫情A 均衡飲食，提高免疫力B.一次性口

2、罩使用后隨意丟C.勤洗手，常通風，少聚集D.不在明火旁噴灑酒精消毒（2022 漳州二檢）4.下列實驗操作正確的是（2022 漳州二檢）5.生活中蘊含著許多化學知識，下列說法錯誤的是A.用水滅火降低了可燃物的著火點B.鐵在潮濕的空氣中容易生銹C.用洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象D.氯化鈉可用于消除公路上的積雪（2022 漳州二檢）6.下列化學方程式書寫正確的是O=Ca（OH）22CaCO3高溫CaO+CO2Mg+O2點燃2MgO2HCI+KNO3=KCI+HNO3（2022漳州二檢7“垃圾是放錯位置的資源（2022 漳州二檢8.2022 年春晚的舞蹈詩劇（只此青綠）還原了北宋名畫（千里江ft圖CuCO

3、3Cu（OH）2，受熱易分解生成三種氧化物，下列說法不正確的是A.分解生成的氧化物中有水B.石綠能與稀鹽酸反應生成CO2C.石綠可配成綠色溶液D.千里江ft圖應低溫、干燥保存選項實驗目的設計方案A B CD鑒別 選項實驗目的設計方案A B CD鑒別 NH4CI 和 K2SO4 固體探究 Cu、Ag 兩種金屬的活動性順序檢驗自來水是否為硬水分別加入熟石灰，研磨，聞氣味將銅線伸入 AgNO3 溶液中，現(xiàn)象加入肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象NaOH Na2CO3滴入少量的酚酞溶液，觀察現(xiàn)象（2022 漳州二檢）10.下列示意圖不能正確反映其對應關系的是紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒Mg、Fe中滴加等濃度的稀

4、鹽酸NaCl NaCl固體HC1 CuC12NaOH溶液第卷 非選擇題本卷共 8 題，共 70 分。（2022漳州二檢118分）第24屆冬奧會在北京舉行，本屆冬奧會彭顯“綠色冬奧國家游泳中心使用“水冰轉換”技術，使水立方變冰立方，適合冰壺運動“水冰轉換”（“物理”或“化學）變化。冰壺的成分有二氧化硅O2，其中硅元素的化合價為。火種燈燈體材料使用再生鋁合金，鋁合金屬于材料，其抗腐蝕性（填“強”或“弱?！帮w揚”火炬采用氫氣為燃料。燃燒系統(tǒng)包含高壓儲氫容器、大減壓比供氫系統(tǒng)、氫燃燒裝置。將氫氣 縮到儲氫容器中，氫分子間的間隔變。氫氣燃燒的化學方程式。4（2022 漳州二檢分）管輸送天然氣。查閱資料得

5、知：煤和天然氣（主要成分CH ）SO 的質量如下圖所示。4化石燃料包括煤、和天然氣，煤屬于（填“可再生”或“不可再生）能源；煤燃燒的過程中是將能轉化為熱能和光能?！爸窆艿墓δ芘c化學實驗室的（玻璃儀器相似天然氣完全燃撓的化學方程式為。綜合上圖分析天然氣和煤中產(chǎn)熱值較高的是燃燒后更容易形成酸雨的是。（2022 漳州二檢）13.（11 分）在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。右圖為氧原子的結構示意圖和氧在元素周期表的信息。氧原子的質子數(shù)為最外層電子數(shù)為在化學反應中易“得“失電子。氧元素屬于 （填“金屬”或“非金屬）元素，氧的相對原子質量為。硫化氫和氧氣在一定條件下反應的微觀過程如下圖

6、所示。 上圖反應的化學方程式為，反應前后共有種單質。 硫化氫是有毒氣體，其水溶液叫氫硫酸，測定該溶液酸堿度的最簡便的方法是使用，測得其pH（。（2022 漳州二檢 分）根據(jù)要求回答下列問題：如圖1 是視聽一體化液體導電實驗裝置示意圖。當閉合開關1 時，信號燈亮，發(fā)出語音“我能導電，電流表示數(shù)為0.09該溶液能導電的原因是溶液中含有大量能自由移動的 （填離子符號和1。當閉合開關時信號燈不亮發(fā)出語“我不能導電（2022 漳州二檢 分）根據(jù)要求回答下列問題：余開關，發(fā)出“我能導電”的酸溶液是開關，電流表示數(shù)0.06A。KC1 的溶解度是 34g 20時， 分別往3 個裝有50g水的燒杯中加入7、17

7、、27KC（如圖2，充分溶解。A、C 三個燒杯中屬于不飽和溶液的是；有固體剩余的是，該溶的質量為g。用 A、B 燒杯中溶液進行上述導電實驗，電流表示數(shù)較大的是。該實驗后的廢液在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可作為肥。（2022 漳州二檢）15.（7 分）右圖是鐵元素循環(huán)的關系圖，箭號表示能實現(xiàn)一步轉化。反應中可觀察到現(xiàn)象。五個反應中，鐵元素的化合價不變的反應是（填序號。反應的化學方程式，該反應屬于反應（填基本反應類型。（2022 漳州二檢）16.（9 分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。儀器a 的名稱：；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為檢驗D 裝置收集的氧氣是否集滿時，應將帶火顯的細木條放在，觀察細木條

8、是否復燃。實驗室用和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，發(fā)生裝置應選擇。不能用C 裝置收二氧化碳的理由是。用E 收集氧氣時，架氣瓶中先裝60%體積的水，當集滿氣體后瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)是%（留一位小數(shù)。（2022 漳州二檢）17.（11 分）為了探究活性炭和氧化銅反應的生成物，某教師設計實驗如圖所示（固定裝置省略。探究氣體生成物金屬罩的作用是A 處溶液是，其目的是為了檢驗是否有生成。在B 看到黑色粉末變成紅色時，證明有CO 生成 處反應的化學方程式為。探究固體生成物查閱資料：氧化亞銅（Cu2O）呈紅色，且能與稀硫酸反應生成硫酸銅、銅和水。提出問題：試管中生成的紅色固體是否含有氧化亞銅？實驗步驟.稱取試管中的紅色固體 2g 于燒杯中，加入足量的稀硫酸，充分反應.對步驟中燒杯內(nèi)的剩余物進行 。洗滌，干燥，稱量實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)實驗分析與結論觀察到固體部分溶解，溶液變 紅色固體中含有氧化亞銅其質量色為g固體質