數(shù)學教師教學工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、 12）兩班數(shù)學課教學。一學期以來我從各方面嚴懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法識要點，歸納成集。二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學生都樂于上課了。三、虛心請教其他老師。我在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。四、認真批改作

2、業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。最新.優(yōu)質(zhì).實用文檔到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情的發(fā)展和培養(yǎng)。七、狠抓學風。我所教的兩個班，一（12）班我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同我趕的學習風氣。而一（）班雖然沒有做他們的班主任，但大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很最新.優(yōu)質(zhì).實用文檔差，有些同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。由于本人本學期懷有身孕而身體不適，曾經(jīng)兩次請假。在這段時間 ，感謝譚主任、莫主任和鄧科長對一

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