![2022年金華市煙草專賣局校園招聘筆試模擬試題及答案解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7eed7466ed7dae81e4b8e78c32506566/7eed7466ed7dae81e4b8e78c325065661.gif)
![2022年金華市煙草專賣局校園招聘筆試模擬試題及答案解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7eed7466ed7dae81e4b8e78c32506566/7eed7466ed7dae81e4b8e78c325065662.gif)
![2022年金華市煙草專賣局校園招聘筆試模擬試題及答案解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7eed7466ed7dae81e4b8e78c32506566/7eed7466ed7dae81e4b8e78c325065663.gif)
![2022年金華市煙草專賣局校園招聘筆試模擬試題及答案解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/7eed7466ed7dae81e4b8e78c32506566/7eed7466ed7dae81e4b8e78c325065664.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、PAGE PAGE 50 2022年金華市煙草專賣局校園招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、言語理解與表達(dá)1人生有限,知識無窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時候,她和你分道揚(yáng)鑣。關(guān)于這段話,以下說法不正確的是( )。A、 “人生有限,知識無窮”是對偶B、 “當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人和對比兼用C、 “當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著借代D、 “當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時候,她
2、和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著夸張答案:D解析:A項兩句結(jié)構(gòu)相稱、字?jǐn)?shù)相等,是對偶。擬人是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個性或情感的修辭手法。材料所給句子把知識擬人為“她”。對比是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進(jìn)行對照比較的表現(xiàn)手法。借代是指不直接說出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替??鋸埵沁\(yùn)用豐富的想象力,在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法?!爱?dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她時,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她時,她和你分道揚(yáng)鑣”這句用了擬人、對比和借代的手法,并沒有運(yùn)用夸張。故正確答案為D。2
3、水熊被認(rèn)為是世界上最頑強(qiáng)的動物,其顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活下來。科學(xué)家曾經(jīng)將水熊冰凍在冰層之中,暴露在放射線之下,甚至將它們發(fā)送至太空,但令人驚奇的是,水熊仍能從假死狀態(tài)中復(fù)活。最近,科學(xué)家揭示了水熊復(fù)活的秘密,其DNA兼具動物和細(xì)菌成分,使其成為“弗蘭肯斯坦”混合體。此外,科學(xué)家們在研究水熊復(fù)活過程中哪些基因會被激活時,還發(fā)現(xiàn)了一組特殊蛋白質(zhì)。這組蛋白質(zhì)能夠快速替換體內(nèi)損耗的水分,并修復(fù)受損細(xì)胞,致使這種動物接近于不可毀滅狀態(tài)。 這段文字旨在說明:A、水熊的顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活B、水熊是一種能復(fù)活的“弗蘭肯斯坦”混合體C、水熊擁有神秘DNA使它接近于不可毀滅D、水熊擁有的
4、特殊蛋白質(zhì)能修復(fù)受損的細(xì)胞答案:C解析:文段首先介紹水熊是世界上最頑強(qiáng)的動物,隨后從將水熊“冰凍”、“暴露在放射線之下”、“發(fā)送至太空”,水熊依然能夠復(fù)活等方面進(jìn)行解釋說明。后文通過介紹科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)引出文段重點(diǎn),介紹水熊復(fù)活的秘密究竟是什么,根據(jù)“此外”前后兩部分的內(nèi)容可知,因為特殊的D.NA.,使得水熊接近于不可毀滅的狀態(tài),對應(yīng)C項。 A項,“能在各種極端環(huán)境中存活”為文段引出話題部分,非重點(diǎn),排除; B項,偏離文段核心話題,文段重點(diǎn)圍繞“D.NA.”的作用展開,排除; D項,“特殊蛋白質(zhì)”偏離核心話題“D.NA.”,且未指出水熊生命力頑強(qiáng)這一觀點(diǎn),排除。 故正確答案為C。3教育,最終都是為
5、了促進(jìn)人的全面發(fā)展,幫助下一代提高生存能力。批評懲戒和賞識鼓勵是_ 的兩種方式,有些時候,“當(dāng)頭棒喝”甚至比溫言軟語更有效果。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、如影隨形B、并行不悖C、各有所長D、不可或缺答案:B解析:根據(jù)后文“有些時候,當(dāng)頭棒喝甚至比溫言軟語更有效果”可知,橫線處應(yīng)表示,兩種方式都有效果,并不存在“當(dāng)頭棒喝”就效果不好之意。B項“并行不?!敝竿瑫r進(jìn)行,互相不違背,可體現(xiàn)出兩種方式雖看似完全相反,但都可以起到教育作用之意,符合文意,當(dāng)選。 A項“如影隨形”指好像影子總是跟著身體一樣。比喻兩個事物關(guān)系密切或兩個人關(guān)系密切不能分離?!芭u懲戒”與“賞識鼓勵”并非如影隨形,往往是單
6、一出現(xiàn),排除; C項“各有所長”指各有各的長處、優(yōu)點(diǎn),一般多指人才而言,且該詞一般用于表示大家都有自己的優(yōu)勢,不相上下,與后文文意不符,排除; D項“不可或缺”表示非常重要,不能有一點(diǎn)缺失,文段并未體現(xiàn)出兩種方式都不能少之意,與前后文語境不符,排除。 故正確答案為B。4區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項備受期待的革命性技術(shù),而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險等領(lǐng)域的應(yīng)用,僅是_ 般的一瞥所見,尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、浮光掠影B、走馬觀花C、蜻蜓點(diǎn)水D、淺嘗輒止答案:A解析:根據(jù)“僅是.般的一瞥所見,尚有
7、許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣”可知,文段要體現(xiàn)的是區(qū)塊鏈現(xiàn)在所涉及的應(yīng)用領(lǐng)域僅是我們觀察到的一部分,還有正在發(fā)掘的領(lǐng)域,且橫線要與“一瞥所見”構(gòu)成對應(yīng),體現(xiàn)出我們一眼看到這些領(lǐng)域后得到的印象。A項“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致,得到的只是事物的一些表面現(xiàn)象,側(cè)重觀察的結(jié)果是印象不深刻,符合文意,當(dāng)選。 B項“走馬觀花”比喻匆忙地不深入細(xì)致地觀察事物,側(cè)重于觀察的過程很粗略,橫線處對應(yīng)看到的結(jié)果,而非看這些領(lǐng)域的過程,與文意不符,排除。C項“蜻蜓點(diǎn)水”比喻浮淺地接觸,浮皮潦草,很不深入地做事,側(cè)重做事情不深入,D項“淺嘗輒止”比喻不往深處研究,不深入鉆研,側(cè)重于做事情不深入鉆研,文段體現(xiàn)的是我們今天看到
8、的區(qū)塊鏈,強(qiáng)調(diào)的是“看”的結(jié)果,并非強(qiáng)調(diào)“做事”,均與文意不符,排除。 故正確答案為A。5說起分布式存儲,大家可能都會覺得這是一個_ 的問題。雖然分布式存儲并不是一個全新的技術(shù),許多人也對它_ 。但它是一個涉及到文件系統(tǒng)、存儲系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。因此,要想真正掌握分布式存儲技術(shù),絕不是一件輕松的事。A、老生常談 耳熟能詳B、歷久彌新 爛熟于心C、陳詞濫調(diào) 輕車熟路D、流口常談 駕輕就熟答案:A解析:第一空,根據(jù)“分布式存儲并不是一個全新的技術(shù)”可知,B項“歷久彌新”指經(jīng)歷長久時間而更加鮮活,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)后文“真正掌握分布式存儲技術(shù),絕不是一件輕松的事”
9、可知,人們要掌握分布式存儲不是很容易。C項“輕車熟路”指有經(jīng)驗的事情容易辦好。D項“駕輕就熟”指技藝嫻熟,做起來容易。以上兩個詞語均與文意相悖,排除。A項“耳熟能詳”指聽得多了,能夠很清楚、很詳細(xì)的復(fù)述出來,能夠與前文“并不是一個全新的技術(shù)”相對應(yīng),符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為A。6大凡作詩填詞,都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情,選擇什么樣的句式來起手,是不可預(yù)知的。可是一旦他有了初步的構(gòu)思,就總能在唐宋詞格律這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他會知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情,應(yīng)該選擇什么樣的韻腳,以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法,在面對特殊句法的時候不上當(dāng)。如果讀過足夠多的
10、古人詩詞,具有一定的語感,就確實能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇,卻以最大的誠意,防止你鬧出各種笑話。 上述文字意在說明:A、唐宋詞格律因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B、詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程C、唐宋詞格律為初學(xué)者提供了非常好的幫助D、詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)答案:C解析:文段開篇引出“作詩填詞”的話題,隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思,就能從唐宋詞格律里得到幫助。后文進(jìn)行具體解釋,闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面
11、為“初學(xué)者”提供幫助,防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”可以從唐宋詞格律里得到幫助,對應(yīng)C項。 A項,“詞調(diào)豐富”無中生有,文段未提及,排除; B項,“詩詞創(chuàng)作實質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程” 為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且未包含主題詞唐宋詞格律,排除; D項,“詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無中生有,文段未提及,且未包含主題詞唐宋詞格律,排除。 故正確答案為C。7大多數(shù)群居的哺乳動物,雌性個體懷孕生育后,隨著后代迅速_ ,它們也會很快_ 原有的社會地位。然而在人類的大部分歷史中,生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時期的全職工作。有研究認(rèn)為,人類嬰兒的_,讓人類與母親的關(guān)系
12、與一般的動物相比更加緊密。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、成熟 改變 重要性B、分離 恢復(fù) 可塑性C、長大 獲得 依附性D、獨(dú)立 回歸 脆弱性答案:D解析:第一空,結(jié)合前文“后代”指“群居的哺乳動物”的后代,A項“成熟”、C項“長大”、D項“獨(dú)立”均符合文意,保留。B項“分離”與“群居”矛盾,排除。 第二空,通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出人類照顧幼兒是全職工作,可知“雌性哺乳動物”不是“全職”,即“原有的社會地位”保持不變,D項“回歸”符合文意,保留。A項“改變”、C項“獲得”均未體現(xiàn)“原有的社會地位保持不變”之意,排除。 第三空,代入驗證,文段將動物的幼崽和人類的嬰兒進(jìn)行對比,其結(jié)果體現(xiàn)了人
13、類嬰兒的“脆弱性”,符合文意,D項當(dāng)選。 故正確答案為D。8這個新的設(shè)計方案大方向正確,盡管缺點(diǎn)不少,但從目前來看( )。A、 無出其右B、 無可非議C、 無人問津D、 無與倫比答案:A解析:題干中“盡管”為表示讓步關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,由此可雖然有不少缺點(diǎn),但方案還是比較不錯的。A項“無出其右”意為沒有比這個更好的,填入此處符合文意?!盁o可非議”是說沒有什么可以指責(zé)的,表述做得妥當(dāng);“無人問津”比喻無人來探問、嘗試或購買。B、C項顯然與語境不合,予以排除。“無與倫比”指事物非常完美,沒有能與它相比的同類的東西。題干中說設(shè)計方案有不少缺點(diǎn),不能用“無與倫比”來形容,因此排除D項。故正確答案為A。9世界
14、記憶工程是世界遺產(chǎn)項目的延續(xù)。世界遺產(chǎn)項目是聯(lián)合國教科文組織于1972年發(fā)起的,比世界記憶工程早20年,它關(guān)注的是自然和人工環(huán)境中具有突出意義和普遍價值的文化和自然遺產(chǎn),如具有歷史、美學(xué)、考古、科學(xué)和人類學(xué)研究價值的建筑物或遺址。而世界記憶工程關(guān)注的是文獻(xiàn)遺產(chǎn),具體講就是手稿、圖書館和檔案館保存的任何介質(zhì)的珍貴文件,以及口述歷史的記錄等。根據(jù)這段文字,世界遺產(chǎn)項目與世界記憶工程的主要區(qū)別體現(xiàn)在( )。A、 文化與檔案B、 實物與遺跡C、 實物與記錄D、 遺產(chǎn)與文獻(xiàn)答案:C解析:本題為細(xì)節(jié)判斷題。材料主要介紹了世界遺產(chǎn)項目和世界記憶工程,“世界遺產(chǎn)項目”主要關(guān)注的是“文化和自然遺產(chǎn)”,如建筑物或
15、遺址,是實物;“世界記憶工程”主要關(guān)注的是“文獻(xiàn)”遺產(chǎn),如珍貴文件和記錄,是一種文字記錄,所以兩者的主要區(qū)別是實物與記錄,C為正確答案。A項中的“文化”不準(zhǔn)確,兩者都具有文化內(nèi)涵;B項珍貴文件和記錄不是“遺跡”,排除;世界遺產(chǎn)項目和世界記憶工程都是關(guān)于“遺產(chǎn)”的項目,只不過研究的遺產(chǎn)內(nèi)容不同,“遺產(chǎn)”不是區(qū)別,而是共性,排除。故正確答案為C。10在金屬發(fā)展史上,從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn),這一演進(jìn)絕不是_的,而是經(jīng)歷了長達(dá)600年以上的_。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 一蹴而就 摸索B、 自然而然 努力C、 一朝一夕 改進(jìn)D、 輕而易舉 發(fā)展答案:A解析:考查語境搭配的成語
16、與實詞混搭填空。根據(jù)橫線前的“演進(jìn)”,與其搭配的應(yīng)該是一個表示時間過程的詞語,排除BD兩項?!耙货矶汀币鉃樘ひ徊骄统晒Ρ扔魇虑檩p而易舉,一下子就成功,而“一朝一夕”形容很短的時間?!把葸M(jìn)是一朝一夕”明顯搭配不當(dāng)?!皬碾E鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)”這一演進(jìn)當(dāng)然不是一下子就能成功的事情,用“一蹴而就”符合語境,與后面“經(jīng)歷了長達(dá)600年以上”相呼應(yīng),答案鎖定A。這句話是講金屬發(fā)展史上,冶煉技術(shù)的發(fā)展,顯然用“摸索”更合適,能夠體現(xiàn)冶煉技術(shù)的漸進(jìn)發(fā)展過程,與“演進(jìn)”也能呼應(yīng)。故正確答案為A。11最初的人類,為了尋找足夠的食物,經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活,漂泊到一個地方,即隨便找個臨時夜宿處。這種時
17、常遷徙但又隨遇而安的居住方式,應(yīng)當(dāng)視作人類從巢居形式進(jìn)入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個過渡階段。對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是( )。A、 人類為了尋找食物,經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活。B、 人類尋找食物找到什么地方,就在什么地方住下來。C、 漂泊到什么地方,即隨便找個臨時夜宿處。D、 時常遷徙但又隨遇而安的居住形式。答案:D解析:此題為詞語理解類詞句理解題。從最后一句“這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式,應(yīng)當(dāng)視作一個過渡階段”,因此“過渡階段”指代的就是“時常遷徙但又隨遇而安的居住方式”,D正確。A、B、C三項都是“時常遷徙但又隨遇而安的居住方式”的解釋性描述,不具概括性,不符合提問要求。
18、故正確答案為D。121798年,英國航空科學(xué)家喬治凱利設(shè)計出最早的直升飛行器并實踐了飛行計劃,其創(chuàng)意來自童年玩耍過的中國玩具“竹蜻蜓”。一百年后, “竹蜻蜓”加上達(dá)芬奇直升飛行器的設(shè)計草圖,又變幻成了俄國伊戈爾西科斯基童年夢中的趣味飛行;當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的時候,西科斯基動情地說道:“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢中的那個座艙”這段文字主要想傳遞的信息是( )。A、 很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢想B、 科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C、 許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無限的奧秘D、 兒時的想象力往往更為大膽,更富有創(chuàng)造性答案:A解析
19、:據(jù)提問知此題為表面主旨題。文段主要列舉了兩個實例喬治凱利發(fā)明最早的直升飛行器的創(chuàng)意來自童年玩耍過的玩具和伊戈爾西科斯基發(fā)明第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的創(chuàng)意來自童年夢中的座艙。兩者的共同點(diǎn)在于其創(chuàng)意都與童年經(jīng)歷或夢想有關(guān),A項表述與此一致。B項的概述太過泛化;C項沒有體現(xiàn)“童年”這一關(guān)鍵詞;D項說法在文中缺乏依據(jù),文段并沒有體現(xiàn)出“兒時的想象力往往更為大膽”這一點(diǎn)。故正確答案為A。13下列句子中沒有語病的一項是( )。A、 生命就是需要不斷地超越,也需要不斷地突破,才不致枯滯的B、 據(jù)廠家介紹,這種多功能治療儀的價值還在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣C、 這次詩歌節(jié)上參加活動的大多是以青年為主D、 降低能耗
20、是企業(yè)目前當(dāng)務(wù)之急的頭等大事答案:A解析:此題考查病句辨析的能力。B項“價值”與“推廣”搭配不當(dāng);C項“大多”與“為主語意重復(fù);D項“當(dāng)務(wù)之急”與“頭等大事”語意重復(fù)。故正確答案為A。14已經(jīng)沒有多少人注意到瓶裝飲用水的“真實身份”了。在商業(yè)部制定的軟飲料分類國家標(biāo)準(zhǔn)中,瓶裝飲用水是作為“飲料”一類定義的,其中包括了“飲用天然礦泉水、飲用純凈水和其他飲用水”。現(xiàn)在幾乎沒人把它當(dāng)作飲料。它并非像形形色色的碳酸飲料那樣可以選擇,在人們看來,它們是一個整體,是城市日常生活飲用水源的組成部分可供選擇的,無非是品牌。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是( )A、 對瓶裝飲用水的定義需要修訂B、 市場上瓶裝飲用水的品種
21、太少C、 各種品牌的瓶裝飲用水差別甚微D、 喝瓶裝飲用水已是極其自然的事答案:A解析:據(jù)提問知此題是表面主旨題。材料構(gòu)成總分結(jié)構(gòu),第一句“已經(jīng)沒有多少人注意到瓶裝飲用水的真實身份了”是文段的關(guān)鍵句,后面的內(nèi)容都是圍繞瓶裝飲用水的“真實身份”展開論述,說明關(guān)于瓶裝飲用水的定又是模糊的,并沒有準(zhǔn)確的定義,所以本題選A。文中并未提及瓶裝飲用水的品牌差別以及普及狀況等事情,B、C、D三項都屬于無中生有,因此排除。故正確答案為A。15平時我們請人幫個小忙,習(xí)慣說勞駕、借光,幫忙和借光有什么關(guān)系?其實“借光”一詞的來歷就說明了求助也就意味著互利。據(jù)說,古代有個勤勞的女子,因為家里太窮買不起燈油,夜晚無法紡
22、線。村里有個大房子里有燈光,那里有許多婦女紡線,她便去請求幫助,借點(diǎn)光亮,為了讓人家歡迎她去,她說,你們給我方便,我也要給大家做點(diǎn)好事,每天晚上我來打掃房間,于是,她就這樣每天晚上和大家一起紡線了。這段文字旨在表達(dá)的意思是( )。A、 解釋了“借光”一詞的來歷B、 人們習(xí)慣說勞駕、借光是有緣由的C、 人際交往要注意互利原則D、 平時請人幫忙應(yīng)該學(xué)會感恩答案:C解析:本題屬于表面主旨概括題。這段文字的結(jié)構(gòu)為典型的總分式,開頭兩句點(diǎn)明論點(diǎn)“求助也就意味著互利”,最后一句通過一個故事來進(jìn)一步闡釋,再次點(diǎn)題。文段利用“光”來說明人與人之間的互惠互利,故正確答案為C。A項只是文段中的一部分,并不是全文意
23、思;B項并沒有提煉出作者最終所傳達(dá)的核心意義;D項的“感恩”在文中未提及,均不選。16事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的 ,還在于人才的有效使用,世界上只有 的人,而沒有無用的人,問題的關(guān)鍵在于如何使用人才。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 多寡 失意B、 得失 錯位C、 優(yōu)劣 失敗D、 高低 誤用答案:B解析:此題考查實詞的最佳語境搭配。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不只還”可知重點(diǎn)在后者,橫線處后面一句是應(yīng)是橫線所在句子的遞進(jìn),有效使用人才的前提是“擁有人才”,所以排除C、D項;文段強(qiáng)調(diào)的并非是人才數(shù)量上的多少,所以第一空用“得失”最為合適。再看第二空,根據(jù)“只有而沒有”可知第二空應(yīng)選擇和“無用”相
24、對的詞,根據(jù)語境,世上沒有無用之人,關(guān)鍵在于這個人有沒被用到適合自己的地方,所以此處用“錯位”最合適;文段的關(guān)鍵在如何使用人才,“失意”和“失敗”都是針對人才自身的形容,與人才的使用無關(guān),“人才”已經(jīng)形容能力高,與“高低”不相搭配。故正確答案為B。17臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時,孩子才能學(xué)會以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對他人產(chǎn)生影響,相信
25、自己的意向也可以通過互動的方式,得到他人的積極回應(yīng)。 這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、父母的情緒回應(yīng)對孩子自我意識發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅實基礎(chǔ)C、兒童的自我意識發(fā)展離不開與父母的積極互動D、準(zhǔn)確地識別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案:C解析:文段開篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要。接著對這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說明,即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后,用兩個指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”,論述其對兒童自我意識發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)
26、構(gòu),強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要,對應(yīng)C項。 A項,強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性,但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”,即父母對孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng),故不如C項“與父母的積極互動”表述明確,排除; B項,文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”,而非“同理心”,且“智力與情感”對應(yīng)“拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅”,表述片面,排除; D項,文段并沒有論述“父母的核心任務(wù)”,無中生有,且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地
27、讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知,“準(zhǔn)確地識別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面,排除。 故正確答案為C。18我國研究機(jī)構(gòu)日前宣布,世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”(EAST)實現(xiàn)了穩(wěn)定的 101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束等離子體運(yùn)行,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實驗裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸,是我國第四代核聚變實驗裝置,其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下,像太陽一樣發(fā)生核聚變,為人類提供源源不斷的清潔能源,所以也被稱為“人造太陽”。 這段文字主要說明了:A、大力發(fā)展清潔能源勢在必
28、行B、核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C、短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽”D、“人造太陽”裝置取得革命性突破答案:D解析:文段首先介紹世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克EA.ST創(chuàng)造了新的世界記錄,新突破使EA.ST成為世界上第一個持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實驗裝置,接著通過介紹EA.ST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來介紹其被稱為“人造太陽”的原因,故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽”即EA.ST取得的重大突破,對應(yīng)D項。 A.、B.兩項均圍繞“清潔能源”展開,但文段主題詞為EA.ST裝置,即“人造太陽”,主題詞偷換,排除; C項,“短期內(nèi)難建成”無中生有,排除。 故正確答案為D。19網(wǎng)絡(luò)書店的頁面為了適應(yīng)人眼的視野范圍
29、,又窄又長,容易讓人疲倦,而且圖書多按銷量或排行榜來呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展,現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法,根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史來確定其讀書品味,推薦的書目符合讀者口味,這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”,讀者只能看到喜歡看的,長此以往,_,這樣的不足正好可以通過實體書店來彌補(bǔ)?,F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬種以上,一入書城,如進(jìn)書海,給讀者帶來的體驗是網(wǎng)絡(luò)書店無法比擬的。此時,書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書,用品質(zhì)贏得讀者,就可以在和網(wǎng)店的競爭中凸顯競爭力。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來越小B、逛實體書店才可能帶來意外驚喜C、讀者閱讀視野不知不覺日益狹窄D、
30、網(wǎng)絡(luò)書店無法滿足讀者閱讀需求答案:C解析:橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述網(wǎng)絡(luò)書店的不足之處,讀者只能看到喜歡看的,即能看到的書會變少;橫線后指出這個不足可以靠實體書店來彌補(bǔ),因為“一入書城,如進(jìn)書海”,也就是圖書種類多,可從眾多圖書中挑選。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)表達(dá)出因讀者只能看到喜歡看的,時間長了其閱讀的視野也就越來越窄,對應(yīng)C項。 A項,文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書多與少,而非“收獲”,排除; B項,“意外驚喜”在文段中并未提及,前后銜接不當(dāng),排除; D項,“無法滿足”表述過于絕對,網(wǎng)絡(luò)書店可以更精準(zhǔn)地滿足讀者閱讀需求,但會使讀者的閱讀視野越來越窄,并非無法滿
31、足讀者的閱讀需求,排除。 故正確答案為C。20中國古代的責(zé)任司法意味著司法人員必須對自己的行為負(fù)責(zé),出了錯案必須承擔(dān)責(zé)任。在法家思想中,責(zé)任司法的理論源于責(zé)任行政的理論,因為當(dāng)時司法權(quán)和行政權(quán)不分家。責(zé)任行政的理論要求行政執(zhí)法主體必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。為此,秦朝制定了完善的監(jiān)察制度,對行政執(zhí)法進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)察,對執(zhí)法主體的違法行為進(jìn)行追究。當(dāng)時,司法權(quán)是行政權(quán)的一部分,因此,對行政權(quán)的監(jiān)察包括了對司法權(quán)的監(jiān)察。監(jiān)察主體如發(fā)現(xiàn)司法人員有司法不公問題,會對其懲戒??梢哉f,監(jiān)察制度是當(dāng)時司法責(zé)任制得以確立的前提。秦朝的司法責(zé)任制具有開創(chuàng)性,秦律中規(guī)定的“不直”等罪名就是例證。責(zé)任司法也是一種“治
32、吏”司法,法家提倡“明主治吏不治民”(實際意思是治吏重于治民),要求將整治官員作風(fēng)納入法治化軌道。 這段文字主要講述的是:A、中國古代的責(zé)任司法的涵義B、責(zé)任司法的本質(zhì)和歷史意義C、責(zé)任司法內(nèi)涵的產(chǎn)生和歷史嬗變D、我國古代責(zé)任司法和法家思想的淵源答案:D解析:文段先簡要介紹了中國古代責(zé)任司法,隨后介紹其在法家思想中的理論來源。并以秦朝為例指出,當(dāng)時以對行政權(quán)的監(jiān)察來實現(xiàn)對司法權(quán)的監(jiān)察,證明了古代責(zé)任司法源于法家的行政責(zé)任理論。尾句指出責(zé)任司法是一種“治吏”的司法,也符合法家的思想。且尾句的“也”字體現(xiàn)出文段為并列文段,兩部分內(nèi)容都在介紹中國古代責(zé)任司法與法家思想之間的關(guān)系,D項符合文意。 A項
33、,文段分兩部分,都介紹了中國古代責(zé)任司法與法家思想的關(guān)系,不僅僅介紹中國古代責(zé)任司法的含義,表述片面,排除; B項,“歷史意義”在文段中沒有論述,無中生有,排除; C項,文段沒有介紹中國古代責(zé)任司法的“歷史嬗變”,排除。 故正確答案為D。二、常識判斷1保溫瓶瓶膽內(nèi)壁涂有水銀,主要是為了防止( )。A、 熱的蒸發(fā)B、 熱的傳導(dǎo)C、 熱的輻射D、 熱的對流答案:C解析:保溫瓶中間為雙層玻璃瓶膽,兩層之間抽成真空狀態(tài),并鍍銀或鋁。真空狀態(tài)可以避免熱對流,玻璃本身是熱的不良導(dǎo)體,鍍銀的玻璃則可以將容器內(nèi)部向外輻射的熱能反射回去。反過來,如果瓶內(nèi)儲存冷液體,這種瓶又可以防止外面的熱能輻射到瓶內(nèi)。因此正確
34、答案為C??键c(diǎn):常識判斷2四書不包括( )。A、 論語B、 孟子C、 楚辭D、 中庸答案:C解析:四書是論語、孟子、中庸、大學(xué)這四部著作的總稱。故正確答案為C。本題相關(guān)知識點(diǎn):四書五經(jīng)是四書和五經(jīng)的合稱,是中國儒家經(jīng)典的書籍。四書指的是論語孟子大學(xué)和中庸;而五經(jīng)指的是詩經(jīng)尚書禮記周易春秋,簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”,在之前,還有一本樂經(jīng),合稱“詩、書、禮、樂、易、春秋”,這六本書也被稱做“六經(jīng)”,其中的樂經(jīng)后來亡佚了,就只剩下了五經(jīng)。四書五經(jīng)是南宋以后儒學(xué)的基本書目,儒生學(xué)子的必讀之書。考點(diǎn):常識判斷3在新的發(fā)展觀下,單一以GDP考核干部政績的情況將得到改進(jìn),新的考核體系將更加全面。這屬于
35、( )A、 由現(xiàn)象到本質(zhì)B、 由實踐到認(rèn)識C、 由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識D、 用理性認(rèn)識指導(dǎo)實踐答案:D解析:新的發(fā)展觀屬于理性認(rèn)識,在其指導(dǎo)下采取的新的考核體系屬于實踐。故正確答案為D。4愛因斯坦指出“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母”,這說明( )。A、 哲學(xué)是全部科學(xué)的匯集B、 哲學(xué)是各門科學(xué)知識的基礎(chǔ)C、 哲學(xué)對各門具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用D、 哲學(xué)與各門具體科學(xué)是整體與局部的關(guān)系答案:C解析:哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系是既聯(lián)系又有區(qū)別。哲學(xué)和各門具體學(xué)科就是共性和個性、一般和個別、指導(dǎo)和被指導(dǎo)的關(guān)系。這樣可以看出:A項明顯是錯誤的,哲學(xué)并不是全部科學(xué)的匯集;B項也明顯錯誤,哲學(xué)不是具體科學(xué)的
36、基礎(chǔ),而恰恰具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ);哲學(xué)是具體學(xué)科的概括和總結(jié),因此D項也是不準(zhǔn)確的。故本題選C。5當(dāng)前,物價上漲較快,通脹預(yù)期增強(qiáng),這個問題涉及民生,關(guān)系全局,影響穩(wěn)定。解決這一問題,政府可以采取的措施是( )。A、 減少各種稅收B、 擴(kuò)大銀行貸款規(guī)模C、 增加貨幣發(fā)行量D、 提高銀行存貸款利率答案:D解析:物價上漲較快,通脹預(yù)期增強(qiáng),說明需要政府需要采取措施管理好通脹預(yù)期,防止經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)大的波動。管理好通脹預(yù)期,抑制通貨膨脹,關(guān)鍵在于減少貨幣的流動性,政府可以采取的具體措施包括:控制貨幣供應(yīng)量;調(diào)節(jié)和控制社會總需求;增加商品有效供給,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);緊縮貨幣政策包括調(diào)整利率等;增加供給調(diào)節(jié)需求;
37、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等等。故正確答案為D。減稅、擴(kuò)大銀行貸款規(guī)模、增加貨幣發(fā)行量都會導(dǎo)致市場流動的貨幣增加,不利于抑制通貨膨脹。通貨膨脹和通貨緊縮是常識判斷的??键c(diǎn):??忌趥淇歼^程中要弄懂這兩者的區(qū)別,了解防范通貨膨脹和通貨緊縮該采取的措施。在紙幣流通條件下,因貨幣供給大于貨幣實際需求,也即現(xiàn)實購買力大于產(chǎn)出供給,導(dǎo)致貨幣貶值,而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而普遍地上漲,這種現(xiàn)象屬于通貨膨脹。市場上流通貨幣減少,人民的貨幣所得減少,購買力下降,影響到物價下跌,這種情況屬于通貨緊縮。解決通貨緊縮,可采取寬松的貨幣政策和財政政策,對產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整等措施。6下列能夠依次展示美國、英國、法國和日本影響力的文
38、化符號是( )。A、 感恩節(jié)、巨石陣、盧浮宮、浮世繪B、 硅谷、哈佛大學(xué)、白金漢宮、東照宮C、 爵士樂、金色大廳、圣女貞德、新干線D、 勞斯萊斯、芭比娃娃、巴爾扎克、桂離宮答案:A解析:B項中提到的哈佛大學(xué)是美國一所著名大學(xué),白金漢宮是英國的王宮;C項提到中金色大廳是奧地利維也納的著名音樂廳;D項中的勞斯萊斯是世界頂級豪華轎車廠商,1906年成立于英國,芭比娃娃則是美國的。只有A項正確展示了美、英、法、日四個國家影響力的文化符號。故正確答案為A。7大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息,人們借助它們,突破了時間和空間的限制,將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。( )是信息社會的一個標(biāo)志性的信息傳播手
39、段。A、 電影B、 電視C、 互聯(lián)網(wǎng)D、 報刊答案:C解析:互聯(lián)網(wǎng)讓受眾既是信息的接受者,又是信息的發(fā)布者,任何個人或組織都可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新聞或信息,受眾也可以及時地向媒體反饋自己的意見或建議。根據(jù)題干要求,只有互聯(lián)網(wǎng)能夠既突破時空限制,又可以將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。故選C。8以畫蝦著稱的畫家是( )。A、齊白石B、徐悲鴻C(jī)、吳冠中D、張大千答案:A解析:齊白石(1864-1957),湖南湘潭人,是我國20世紀(jì)著名的書畫大師和書法篆刻巨匠。齊白石的繪畫,以其純樸的民間藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)的文人畫風(fēng)相融合,達(dá)到了中國現(xiàn)代花鳥畫最高峰。80歲之后,畫蝦技術(shù)頗為精湛,令人嘆為觀止。故正確答案為A。徐悲
40、鴻(1895-1953),江蘇宜興人,中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等,給人以生機(jī)和力量,表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。尤其他的奔馬,更是馳譽(yù)世界,幾近成了現(xiàn)代中國畫的象征和標(biāo)志。吳冠中(1919年2010),江蘇宜興人,當(dāng)代著名畫家,油畫家,美術(shù)教育家。他勤于著述,立論獨(dú)特,而且文字生動流暢。其中關(guān)于抽象美、形式美、形式?jīng)Q定內(nèi)容、生活與藝術(shù)要如風(fēng)箏不斷線等觀點(diǎn),曾引起美術(shù)界的爭論。張大千(18991983),四川內(nèi)江人,是二十世紀(jì)中國畫壇最具傳奇色彩的國畫大師。早期專心研習(xí)古人書畫,特別在山水畫方面卓有成就。后旅居海外,畫風(fēng)工寫結(jié)合,重彩、水墨融為一體,尤其是潑墨與潑彩,開創(chuàng)
41、了新的藝術(shù)風(fēng)格。9決定我國現(xiàn)階段多種所有制方式并存的根本原因是( )。A、 產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)的存在B、 物質(zhì)利益的差別C、 勞動就業(yè)的差別D、 社會生產(chǎn)力的多層次性答案:D解析:決定我國現(xiàn)階段多種所有制形式并存的根本原因在于我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平。故正確答案為D。10將1000毫升水和1000毫升酒精混合成溶液,下列關(guān)于該溶液說法正確的是: 質(zhì)量小于2000克 質(zhì)量等于2000克 質(zhì)量大于2000克 體積大于2000毫升 體積等于2000毫升 體積小于2000毫升A、B、C、D、答案:A解析:三、數(shù)量關(guān)系1某單位組織員工去旅游,要求每輛汽車坐的人數(shù)相同。如果每輛車坐20 人,還剩下2 名員工;如果減
42、少一輛汽車,員工正好可以平均分到每輛汽車。問該單位共有多少名員工?( )A、 244B、 242C、 220D、 224答案:B解析:由第一個條件,可知員工人數(shù)尾數(shù)為2,排除A、C、D,正確答案為B。212.5,23.4,31.2,( ),52.3,62.3A、 41.2B、 42.7C、 46.4D、 49.5答案:A解析:機(jī)械劃分:1|2.5、2|3.4、3|1.2、( | )、5|2.3、6|2.3,劃分左子列為等差數(shù)列:1、2、3、(4)、5、6,劃分右子列進(jìn)行兩兩分組:2.5,3.4、1.2,(1.2)、2.3,2.3,每組內(nèi)的前項和后項數(shù)字之和相等,且小數(shù)點(diǎn)前數(shù)字小于小數(shù)點(diǎn)后數(shù)字,
43、因此原數(shù)列未知項為41.2,故選擇A選項。3修剪果樹枝干,第1天由第1位園丁先修剪1棵,再修剪剩下的1/10,第2天由第2位園丁先修剪2棵,再修剪剩下的1/10第n天由第n位園丁先修剪n棵,結(jié)果n天就完成,問如果每個園丁修剪的棵數(shù)相等,共修剪了多少棵果樹?( )A、 46棵B、 51棵C、 75棵D、 81棵答案:D解析:4甲、乙兩個科室各有4名職員,且都是男女各半,現(xiàn)從兩個科室中選出4人參加培訓(xùn),要求女職員比重不得低于一半,且每個科室至少選 1人,問有多少種不同的選法?A、 67B、 63C、 53D、 51答案:D解析:故正確答案為D。5乙地在甲地的正東方26千米處,丙地在甲、乙兩地連線的
44、北方,且與甲、乙的距離分別為24千米和10千米。一輛車從甲、乙兩地中點(diǎn)位置出發(fā)向正北方行駛,在經(jīng)過甲丙連線時,與丙地的距離在以下哪個范圍內(nèi)?A、不到8千米B、8-9千米之間C、9-10千米之間D、10千米以上答案:C解析:四、判斷推理1研究表明,肉食中的化合物可能引發(fā)部分兒童氣喘,進(jìn)而導(dǎo)致哮喘或其他呼吸道疾病。這些化合物被稱作“晚期糖基化終產(chǎn)物”,是肉類在高溫烤炸烘培時釋放出的物質(zhì)。所以,素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風(fēng)險。 以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A、肉類在非高溫烤炸烘焙情況下,不產(chǎn)生晚期糖基化終產(chǎn)物,與哮喘的關(guān)聯(lián)性未知B、科學(xué)家研究顯示,體內(nèi)的晚期糖基化終產(chǎn)物主要來自于但又并
45、非僅僅來自于肉類C、晚期糖基化終產(chǎn)物除導(dǎo)致哮喘外,還能加速人體衰老,引發(fā)各種慢性退化性疾病D、晚期糖基化終產(chǎn)物作為一種蛋白質(zhì),在人體中自然生成,并隨著年齡的增長不斷積聚答案:D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn):素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風(fēng)險。 論據(jù):肉食中的化合物可能引發(fā)部分兒童氣喘,進(jìn)而導(dǎo)致哮喘或其他呼吸道疾病。這些化合物被稱作“晚期糖基化終產(chǎn)物”,是肉類在高溫烤炸烘培時釋放出的物質(zhì)。 論據(jù)提出肉類烤炸烘培時產(chǎn)生的晚期糖基化終產(chǎn)物可能引發(fā)部分兒童哮喘,論點(diǎn)認(rèn)為素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風(fēng)險,二者話題一致,削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。 第二步:逐一分析選項。 A項:非高溫烤炸烘培肉類
46、與哮喘關(guān)聯(lián)性未知,因此素食或者少吃肉能否避免兒童患哮喘的風(fēng)險并不明確,不明確選項,無法削弱,排除; B項:選項前半句晚期糖基化終產(chǎn)物主要來自于肉類,說明兒童可以通過少吃肉來降低哮喘的風(fēng)險,有一定的加強(qiáng)力度;但選項后半句并非僅僅來自于肉類,說明存在其他因素給人體帶來晚期糖基化終產(chǎn)物,只是素食或者少吃肉并不能完全避免兒童患哮喘的風(fēng)險,有一定削弱力度,保留; C項:指出晚期糖基化終產(chǎn)物帶來的副作用,與素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風(fēng)險無關(guān),無法削弱,排除; D項:指出晚期糖基化終產(chǎn)物在人體中自然生成,說明晚期糖基化終產(chǎn)物不是僅通過吃肉得到的,只是素食或者少吃肉不能避免兒童患哮喘的風(fēng)險,削弱論點(diǎn),與
47、B項比較,削弱作用更加明顯,當(dāng)選。 故正確答案為D。2若題干最左邊的圖形編號為1,其余圖形的編號依次遞增1,編號為90、91、92的圖形應(yīng)該是:A、AB、BC、CD、D答案:A解析:該題為三個圖形依次排列且呈周期性遍歷,因此圖1、圖2、圖3為一組,圖4、圖5、圖6為一組.以此類推,當(dāng)遇到3的倍數(shù)時恰好為完整的一組結(jié)束,因此90號應(yīng)為上一組的最后一個圖,即六面體,91、92為下一組的前兩個圖形,分別是圓柱、六面體。 故正確答案為A。3A、 AB、 BC、 CD、 D答案:C解析:本題考查折紙盒。平面展開圖中,1、2、3三個面的平分線交于一點(diǎn),折疊后頂點(diǎn)也應(yīng)相交。四個選項中,A、B、D三項均不符合
48、這一條件,只有C項正確。故正確答案為C。4崎嶇對于( ),相當(dāng)于( )對于悲痛A、平坦;心情B、山路;沉痛C、坦途;歡喜D、坎坷;悲哀答案:D解析:逐一代入選項。 A項:崎嶇指山路不平,平坦指沒有高低凹凸(多指地勢),二者構(gòu)成反義關(guān)系,悲痛是一種心情,二者構(gòu)成種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除; B項:崎嶇可以用來形容山路,沉痛與悲痛都是形容一種難過的心情,二者屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除; C項:崎嶇指山路不平,坦途指平坦的道路,二者構(gòu)成反義關(guān)系,歡喜與悲痛構(gòu)成反義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; D項:崎嶇指山路不平,坎坷指地面高低不平,二者構(gòu)成近義關(guān)系,悲哀與悲痛構(gòu)成近義關(guān)系,前
49、后邏輯關(guān)系一致,保留; 二級辨析考慮詞性,崎嶇是形容詞,而C項坦途是名詞,歡喜和悲痛都是形容詞,前后邏輯關(guān)系不一致,代入D項前后都是形容詞,前后邏輯關(guān)系一致。 故正確答案為D。5下面四個選項中,是題干圖形的正面平視圖的是:A、AB、BC、CD、D答案:A解析:本題考查三視圖。題干圖形的正面平視圖應(yīng)該是最左側(cè)有三個正方形且最上邊是字母B.所在的面,中間是字母A.和D.所在的兩個面,最右側(cè)是一個空白面,對應(yīng)A.選項。 故正確答案為A。6( )對于 世味年來薄似紗 相當(dāng)于 達(dá)觀 對于( )A、憂郁;前度劉郎今又來B、感傷;莫道讒言如浪深C、諷刺;道是無晴卻有晴D、斥責(zé);金陵王氣黯然收答案:B解析:逐
50、一代入選項。 A項:“世味年來薄似紗”出自南宋陸游的臨安春雨初霽,體現(xiàn)了詩人對世態(tài)炎涼的無奈和客籍京華的蹉跎,與“憂郁”無明顯邏輯關(guān)系,“前度劉郎今又來”出自唐代劉禹錫的再游玄都觀,描寫的是曾經(jīng)被排擠的人又回來了,暗寓自己不屈之志,與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除; B項:“世味年來薄似紗”出自南宋陸游的臨安春雨初霽,表達(dá)了詩人的“感傷”之情,“莫道讒言如浪深”出自唐代劉禹錫的雜曲歌辭?浪淘沙,描寫的是不要說流言蜚語如同兇惡的浪濤一樣令人恐懼,體現(xiàn)了詩人拼搏、樂觀的心境,表達(dá)了“達(dá)觀”之情,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; C項:“世味年來薄似紗”與“諷刺”無明顯邏輯關(guān)系,“道是無晴
51、卻有晴”出自唐代劉禹錫的竹枝詞二首?其一,表面是說無晴但還有晴,實際上想表達(dá)說是沒有感情但其實有情,是運(yùn)用諧音雙關(guān)的手法,把天“晴”和愛“情”這兩件不相關(guān)的事物巧妙地聯(lián)系起來,表現(xiàn)出初戀少女忐忑不安的微妙感情,與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除; D項:“世味年來薄似紗”與“斥責(zé)”無明顯邏輯關(guān)系,“金陵王氣黯然收”出自唐代劉禹錫的西塞山懷古,描寫的是東吳的王氣黯然消逝,表明國家統(tǒng)一是人心所向,與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為B。7初伏:中伏:末伏A、火星:木星:土星B、大雨:小雨:谷雨C、上旬:中旬:下旬D、大暑:小暑:處暑答案:C解析:第一步
52、:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 初伏、中伏、末伏,三者之間是并列關(guān)系,并且三者按照三伏天的時間先后順序排列,先初伏,再中伏,最后末伏。 第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。 A項:火星、木星、土星是太陽系八大行星中的三個行星,三者之間是并列關(guān)系,但是沒有時間先后順序,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; B項:大雨、小雨是兩種不同的天氣,谷雨是二十四節(jié)氣之一,三者不構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; C項:上旬、中旬、下旬,三者之間是并列關(guān)系,并且三者按照一個月份的不同時間段的時間先后順序排列,先上旬,再中旬,最后下旬,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; D項:大暑、小暑、處暑是二十四節(jié)氣中的三個節(jié)氣,三者之
53、間是并列關(guān)系,但是它們的時間先后順序應(yīng)該是先小暑,再大暑,最后處暑,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為C。8地幔位于地殼以下數(shù)十公里到約2900公里深處,包裹著地球內(nèi)部的地核。根據(jù)地球內(nèi)部地震波傳播速度的不同,地幔被認(rèn)為在地下660公里處分為上下兩層,上地幔由橄欖石等鎂含量較高的礦物組成,而下地幔的構(gòu)成并不清楚。以往,研究人員認(rèn)為,由于經(jīng)歷地球誕生后約40億年的內(nèi)部對流運(yùn)動,地幔已經(jīng)均一化,構(gòu)成上地幔與下地幔的礦物質(zhì)應(yīng)是相同的。但近來研究發(fā)現(xiàn),構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)并不相同。要得到上述結(jié)論,最需要補(bǔ)充的論據(jù)是( )。A、 不同礦物中地震波的傳播速度不同,據(jù)此利用新型地震波速度儀測量發(fā)現(xiàn)
54、上下地幔地震波的傳播速度不一樣B、 實驗顯示,地幔自從地球誕生以來就在持續(xù)對流運(yùn)動,不過隨著內(nèi)部溫度的變化,對流的速度會不斷改變C、 以前的研究認(rèn)為地幔成分受到40多億年前隕石沖擊的影響,但后來發(fā)現(xiàn)地幔成分與太陽系其他行星的平均構(gòu)成是一致的,隕石沖擊并未帶來顯著變化D、 據(jù)研究,上地幔很可能是巖漿的發(fā)源地,物質(zhì)呈液態(tài),但下地幔的溫度、壓力和密度均增大,物質(zhì)呈可塑性固態(tài)答案:A解析:第一步:分析題干,找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn):近來研究發(fā)現(xiàn),構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)并不相同。論據(jù):由于經(jīng)歷地球誕生后約40億年的內(nèi)部對流運(yùn)動,地幔已經(jīng)均一化,構(gòu)成上地幔與下地幔的礦物質(zhì)應(yīng)是相同的。第二步:逐一判別選項題干當(dāng)中從
55、論據(jù)到結(jié)論缺少的是地幔上下層礦物質(zhì)不同的依據(jù)。A項不同礦物中地震波的傳播速度不同,據(jù)此利用新型地震波速度儀測量發(fā)現(xiàn)上下地幔地震波的傳播速度不一樣,得出物質(zhì)不同,為正確答案。B、C、D三項均與論證無關(guān),故正確答案為A。9冠心?。簜魅静、 熊貓:哺乳動物B、 鯉魚:兩棲動物C、 京?。涸、 細(xì)菌:病毒答案:B解析:題干中冠心病和傳染病都是在病這個共同屬概念之下的種概念和類概念。前者冠心病是一種病,后者傳染病是一類病。B中的鯉魚和兩棲動物也都是在動物這個共同屬概念之下的種概念和類概念。前者鯉魚 是一種動物,后者兩棲動物是一類動物。題干與B都是同屬下的非同級并列,雙方邏輯關(guān)系完全一致,構(gòu)成類比。
56、A中熊貓、哺乳動物是包含關(guān)系,C中京劇、像劇是同級并列關(guān)系,D中細(xì)菌、病毒在特定論域中也是同級并列關(guān)系。都不選10賈女士:我支持日達(dá)公司雇員的投訴。他們受到了不公正的待遇。他們中大多數(shù)人的年薪還不到10000元。陳先生:如果說工資是主要原因的話,我很難認(rèn)同你的態(tài)度。據(jù)我了解,日達(dá)公司雇員的平均年薪超過15000元。以下哪項最為恰當(dāng)?shù)馗爬岁愊壬唾Z女土意見分歧的焦點(diǎn)?A、 日達(dá)公司雇員是否都參與了投訴B、 大多數(shù)日達(dá)公司雇員的年薪是否不到10000元C、 日達(dá)公司雇員的工資待遇是否不公正D、 工資待遇是否為日達(dá)公司雇員投訴的主要原因答案:C解析:第一步:抓住每句話中的對象及其關(guān)系第一句強(qiáng)調(diào)日達(dá)
57、公司雇員受到了不公正的待遇的原因是工資水平不高,第二句說明日達(dá)公司雇員的工資水平相對較高。第二步:判斷整體關(guān)系兩人意見分歧的焦點(diǎn)集中在日達(dá)公司雇員的工資待遇是否不公正,即答案C。第三步:逐一判斷選項的作用A與兩人的觀點(diǎn)無關(guān),B中說的太過片面,D從陳先生的“如果工資是主要原因的話”,可以知道,他并不否認(rèn)“待遇低是罷工的重要原因”,但懷疑“待遇不公正是不是因為工資待遇不公正”,故正確答案為C。11演出藝術(shù),亦可稱之為舞臺藝術(shù)或表演藝術(shù),指的是通過演員在舞臺上的現(xiàn)場表演來完成藝術(shù)形象創(chuàng)造的藝術(shù)形式。下列屬于演出藝術(shù)的是( )。A、 電視連續(xù)劇士兵突擊B、 石家莊評劇團(tuán)排演的西柏坡C、 公園里舉辦的交
58、誼舞大賽D、 魔術(shù)師劉謙表演的精妙的魔術(shù)答案:B解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞該定義項中的關(guān)鍵詞為“演員”、“現(xiàn)場表演”、“完成藝術(shù)形象的創(chuàng)造”。第二步:逐一判斷選項A項不符合定義項中的“現(xiàn)場表演”;B項,“石家莊評劇團(tuán)”(對應(yīng)“演員”)“排演”(對應(yīng)“現(xiàn)場表演”)西柏坡(對應(yīng)“藝術(shù)形象”),符合定義;C項缺少定義項中的“演員”;D項魔術(shù)表演不屬于“藝術(shù)形象的創(chuàng)造”。故正確答案選B。12盛世興收藏。隨著物質(zhì)生活的改善,人們精神需求更加豐富,神州大地興起了收藏?zé)?。然而,由于過多地?fù)饺牍?,熱得多少有些浮躁,熱得缺少點(diǎn)文化的靈魂。最近,北京舉辦了幾次鑒寶活動,請專家為民間收藏鑒別藏品。攜寶而
59、來者甚眾,真正淘到真品的寥寥無幾;一些人耗資數(shù)萬、數(shù)十萬,卻看走眼了,得到的贗品。從這段文字可以推出( )。A、 收藏需要具備專業(yè)知識B、 收藏需要加以正確引導(dǎo)C、 收藏市場亟需一批專業(yè)鑒寶人才D、 鑒寶活動有利于凈化收藏市場答案:B解析:第一步:抓住題干的對象及主要內(nèi)容題干主要說收藏盛興,但缺文化底蘊(yùn),多功利色彩;民間藏品,耗資甚重,但真品無幾。第二步:逐一判斷選項的作用過熱,因此需要正確引導(dǎo)。A是正確引導(dǎo)的一個方面,而CD僅針對后面的具體例子。故正確答案為B。13生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過程,分為原生演替和次生演替兩類。在過去從未有過植被,或者原來有過植被但被徹底破壞,
60、原有植被下的土壤已不復(fù)存在的裸地上開始的演替稱為原生演替;在原有植被雖已被破壞,但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開始的演替稱為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)。根據(jù)上述定義,下列可能導(dǎo)致次生演替的情形是( )。A、 人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林。B、 某島嶼火山爆發(fā)之后,火山巖漿覆蓋整座島嶼。C、 當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后,演化成為了稀疏的草原。D、 水壩建成后下游湖泊干涸,沿湖植被大多枯死。答案:D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞生態(tài)演替關(guān)鍵詞包括”生物群落更替“;次生演替關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“原有植被已被破壞”、“保持著土壤和植物繁殖體”。第二步:逐一判斷選項A中原有植
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年水冷空調(diào)機(jī)組市場環(huán)境分析
- 2025年中國瓣閥行業(yè)市場深度分析及投資策略研究報告
- 個人裝卸勞務(wù)合同范例
- 2025年度高端醫(yī)療器械銷售代理合同
- 修路擋墻工程合同范本
- 買賣寵物定金合同范本
- eps采購合同范本
- 辦公室收購合同范本
- 企業(yè)加薪合同范本
- 傳媒公司資質(zhì)合同范本
- 2025年度有限責(zé)任公司拆伙協(xié)議書范本4篇
- 【8道期末】安徽省蕪湖市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末道德與法治試題(含解析)
- 七年級數(shù)學(xué)新北師大版(2024)下冊第一章《整式的乘除》單元檢測習(xí)題(含簡單答案)
- 2025中考關(guān)于名詞的語法填空專練(二)(含答案)
- 3可伸縮的橡皮筋 說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級下冊冀人版
- 2024年財政部會計法律法規(guī)答題活動題目及答案一
- 班組現(xiàn)場5S與目視化管理
- 2024年01月廣州期貨交易所2024年招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 和達(dá)投資集團(tuán)(杭州)有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 定向鉆出入土點(diǎn)平面布置圖(可編輯)
- 高考日語基礎(chǔ)歸納總結(jié)與練習(xí)(一輪復(fù)習(xí))
評論
0/150
提交評論