《辛棄疾詞兩首》公開課優(yōu)秀課件

1、6辛棄疾詞兩首6辛棄疾詞兩首辛棄疾詞兩首公開課-優(yōu)秀課件-精品PPT辛棄疾詞兩首菩薩蠻書江西造口壁郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。太常引建康中秋為呂叔潛賦一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)、欺人奈何！乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多！辛棄疾詞兩首鑒賞：第一首詞是宋孝宗淳熙三年詞人任江西提點(diǎn)刑獄、駐節(jié)贛州時(shí)寫的詞。辛棄疾登上郁孤臺，回想四十七年前金兵長驅(qū)直入江南、江西腹地，南宋幾乎滅亡之事，從奔騰的清江之水，想到了當(dāng)年隆佑太后一行匆匆逃竄的蹤影，以及因家國破亂而灑下的痛楚之淚。由水及淚

2、，意象轉(zhuǎn)換極為自然“青山遮不住”兩句，表達(dá)了詞人對抗金恢復(fù)的堅(jiān)定意志。第二首詞運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作手法，在詩歌中展開了奇妙的想象：以金波四射的轉(zhuǎn)輪比月之圓，以重新磨光的飛鏡喻月之新，更想到了舉杯邀嫦娥，還想到了乘風(fēng)直上萬里長空，俯瞰大好河山，再飛奔月宮，砍去婆娑的桂樹，讓青光灑滿人間。作者感嘆“白發(fā)欺人”，表達(dá)對故國家園的思念，斫去桂樹，寓有鏟除一切黑暗勢力的宏愿。鑒賞：第一首詞是宋孝宗淳熙三年詞人任江西提點(diǎn)刑獄、駐節(jié)贛州辛棄疾詞兩首公開課-優(yōu)秀課件-精品PPT辛棄疾，南宋詞人，字_，號_。辛棄疾與_齊名，是_詞派的代表人物。在堅(jiān)持抗戰(zhàn)，用詩詞抒發(fā)愛國情感方面，又與_齊名，把南宋愛國主義文學(xué)創(chuàng)作

3、推向高峰。著有_。幼安稼軒蘇軾陸游豪放稼軒長短句辛棄疾，南宋詞人，字_，號_。辛水龍吟登建康賞心亭作于淳熙元年(1174)辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時(shí)。這時(shí)，他自江東率領(lǐng)人馬來到南宋已有十多年了，卻一直沒有受到朝廷的重用。朝廷只給他一些地方官當(dāng)當(dāng)，決不肯讓他帶兵去抗金復(fù)國。在這種境遇下他深感壓抑，內(nèi)心充滿了憤懣不平。當(dāng)為了消愁解悶而登上賞心亭時(shí)，面對這大好江山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首慷慨激昂的抒情詞。水龍吟登建康賞心亭作于淳熙元年(1174)辛棄疾在建康永遇樂京口北固亭懷古寫于詞人鎮(zhèn)江知府任上。宋寧宗嘉泰三年(1203)，辛棄疾64歲，退隱江西鄉(xiāng)間已有十多年，當(dāng)時(shí)蒙古已崛起，

4、金日益衰敗，執(zhí)掌大權(quán)的韓侂胄要立一場伐金大功，以鞏固自己的地位，于是起用辛棄疾作為號召北伐的旗幟。辛初到鎮(zhèn)江，積極作北伐準(zhǔn)備，可他的意見不能被韓侂胄一伙采納，辛棄疾施展雄才大略力圖恢復(fù)大業(yè)的愿望又落空了。一日他來到京口北固亭，登高遠(yuǎn)眺，懷古憶昔，寫下了這首千古傳誦的杰作。永遇樂京口北固亭懷古寫于詞人鎮(zhèn)江知府任上。宋寧宗嘉泰三遙岑遠(yuǎn)目_ 玉簪螺髻_ 鱸魚堪膾_ 揾英雄淚_ 舞榭歌臺_ 尋常巷陌_封狼居胥_ 佛貍祠下_岑cn簪zn膾kui揾wn 榭xi陌m 胥x佛b遙岑遠(yuǎn)目_ 玉簪螺髻_ 鱸魚堪辛棄疾詞兩首公開課-優(yōu)秀課件-精品PPT斷鴻：_北顧：_可堪：_草草：_斷鴻：失群的孤雁。北顧：向北回頭

5、望?？煽埃涸跄苋淌?。草草：草率馬虎。斷鴻：_(1)氣魄氣概辨析：“氣魄”一指某人身上或行動(dòng)上被激發(fā)出來的做事的魄力，二指想象力或看法的大膽?！皻飧拧敝冈谀撤N活動(dòng)中或生存方式中表現(xiàn)出來的態(tài)度、舉動(dòng)或氣勢。他以革命家的_完成了這幅畫作。他的英雄_激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。氣魄氣概(1)氣魄氣概氣魄氣概(2)體驗(yàn)體會辨析：“體驗(yàn)”強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中認(rèn)識事物；親身經(jīng)歷。“體會”是指體驗(yàn)領(lǐng)會。他_到把外語作為一種工具使用的重要性。有些作家常到邊遠(yuǎn)艱苦的地方去住上一段，這種出行被叫做_生活。(3)幻想幻象辨析：“幻想”指虛而不實(shí)的思想?！盎孟蟆敝笍幕孟?、幻覺或夢境中產(chǎn)生的形象。眼看著龍消失在門外，他心里很不舒服，希望

6、那都是_。是什么可悲的_使你如此煩惱？體會體驗(yàn)幻象幻想(2)體驗(yàn)體會體會體驗(yàn)幻象幻想(4)浮想聯(lián)翩思緒萬千辨析：“浮想聯(lián)翩”形容連續(xù)不斷。浮想聯(lián)翩就是飄浮不定的想象不斷涌現(xiàn)出來。“思緒萬千”指思想的頭緒相當(dāng)多，思慮復(fù)雜多端?？墒?，此時(shí)此刻，母親的情感是多么錯(cuò)綜復(fù)雜，_呀！讀六月三十日人民日報(bào)，余江縣消滅了血吸蟲，_，夜不能寐。浮想聯(lián)翩思緒萬千(4)浮想聯(lián)翩思緒萬千浮想聯(lián)翩思緒萬千(1)落日樓頭，_，_。(2)_，_，無人會，登臨意。(3)休說鱸魚堪膾，_，_？(4)倩何人喚取，紅巾翠袖，_？(5)舞榭歌臺，_。(6)斜陽草樹，尋常巷陌，_。(7)四十三年，_，_。(8)憑誰問：_，_？(1)落

7、日樓頭，_，_(1)斷鴻聲里 江南游子(2)把吳鉤看了 欄桿拍遍(3)盡西風(fēng) 季鷹歸未(4)揾英雄淚(5)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(6)人道寄奴曾住(7)望中猶記 烽火揚(yáng)州路(8)廉頗老矣 尚能飯否(1)斷鴻聲里 江南游子(1) 水龍吟登建康賞心亭上片寫景：由_寫到_，由無情之景寫到有情之景，很有層次。開頭兩句，“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”，是作者在賞心亭上所見的景色?！癬”和“_”顯出闊達(dá)氣勢的同時(shí)寫出江南秋季的特點(diǎn)?！斑b岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”三句，是寫_?！奥淙諛穷^，斷鴻聲里，江南游子”三句，用“_”二字，比喻南宋國勢衰頹?！皵帏櫋北扔髯鳛椤癬”自己飄零的身世和孤寂的心境?！鞍褏倾^看了

8、，欄桿拍遍，無人會，登臨意”三句，是_，下片十一句，分四層意思。用了_、_、_的典故。水山千里清秋秋無際山落日江南游子直抒胸臆張翰 許汜 桓溫(1) 水龍吟登建康賞心亭上片寫景：由_寫到(2)京口北固亭懷古的上片懷念_、_。對歷史人物的贊揚(yáng)，也就是對主戰(zhàn)派的期望和對南宋朝廷茍安求和者的諷刺和譴責(zé)。下片引用南朝_冒險(xiǎn)北伐，招致大敗的歷史事實(shí)，忠告韓侂胄要吸取歷史教訓(xùn)，不要草率從事。結(jié)尾三句，借_自比，表示出詞人報(bào)效國家的強(qiáng)烈愿望和對宋室不能盡用人才的慨嘆。(2)孫權(quán)劉裕劉義隆廉頗(2)京口北固亭懷古的上片懷念_、_辛棄疾詞兩首公開課-優(yōu)秀課件-精品PPT1問題導(dǎo)讀(1)水龍吟登建康賞心亭中詞人為

9、何自稱“江南游子”？答案：自喻為“江南游子”，表明作者飄零的身世和孤寂的心境。辛棄疾渡江南歸，以江南為自己的家鄉(xiāng)。可是南宋統(tǒng)治集團(tuán)根本無意恢復(fù)失地，對于像辛棄疾一樣的有志之士也不把辛棄疾看做自己人，對他一直采取排擠的態(tài)度，致使辛棄疾覺得他在江南真的成為游子了。1問題導(dǎo)讀答案：自喻為“江南游子”，表明作者飄零的身世和孤(2)水龍吟登建康賞心亭中詩人遠(yuǎn)眺大好的秋景，為什么“獻(xiàn)愁供恨”？答案：北望是江淮前線，效力無由；再遠(yuǎn)望是中原舊疆，恢復(fù)無日，南望則山河雖好，無奈僅存半壁，朝廷主和，志士不得其位。即思進(jìn)取，卻力不得伸。以上種種，是恨之深，愁之大者。(2)水龍吟登建康賞心亭中詩人遠(yuǎn)眺大好的秋景，為什

10、么“(3)永遇樂京口北固亭懷古用了哪幾個(gè)典故？各有什么作用？答案：用了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓拔燾、廉頗的典故。孫權(quán)是當(dāng)年西破黃祖，北敗曹操，與曹劉鼎足之勢的英雄，表達(dá)自己對他的敬仰與向往，對孫權(quán)的追慕和欽羨，實(shí)際上就是對南宋腐敗無能的諷刺和嘲笑；俯瞰京口街市，緬懷曾在那里居住的劉裕，不僅是向往他的英雄業(yè)績，還有渴望能有劉裕那樣創(chuàng)大業(yè)的蓋世英雄和英明國君；宋文帝劉義隆打無準(zhǔn)備的仗導(dǎo)致倉皇敗退，借此勸戒統(tǒng)治者戰(zhàn)前要準(zhǔn)備充分；北魏拓拔燾的典故，用意是勸戒統(tǒng)治者要快速收復(fù)失地，以免人民安心他人的統(tǒng)治；廉頗的典故，用來說明他雖年歲已高但依然不忘為國效力，自己也像廉頗一樣渴望為國出力。(3)永遇樂京口北固

11、亭懷古用了哪幾個(gè)典故？各有什么作用(4)請找出永遇樂京口北固亭懷古所用對比，并分析其作用。答案：以古代英雄業(yè)績與可悲的現(xiàn)實(shí)相比，用以針砭南宋的萎靡不振；用劉裕的“氣吞萬里如虎”與其子劉義隆的“贏得倉皇北顧”相比，這是以歷史上英主與庸才之比，指明歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出今日應(yīng)有的做法；用四十三年前的“烽火揚(yáng)州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”相比，這是抒發(fā)憂國憂民的感慨，感嘆由于統(tǒng)治者的長期“和戎”媚敵，把人們的民族感情都沖得淡淡的了；用廉頗的遭讒尚有趙王派人聘問與自己的冷落處境相比，用以抒發(fā)報(bào)國無門的憤懣。通過這些交互重疊的對比，使詞義更加豐富曲折，感情更加委婉強(qiáng)烈，形象更加鮮明生動(dòng)。(4)請

12、找出永遇樂京口北固亭懷古所用對比，并分析其作用(5)念奴嬌赤壁懷古與永遇樂京口北固亭懷古都是借詠懷歷史抒發(fā)感情，請討論這兩首詞的異同。答案：相同點(diǎn)：結(jié)構(gòu)上均為“地點(diǎn)懷古”，意境上均為雄渾壯闊，主旨上均為借古喻今。不同點(diǎn)：念奴嬌赤壁懷古上闋中，用“千古風(fēng)流人物”、“三國周郎赤壁”和“一時(shí)多少豪杰”從景中逐層托出人物，為下闋的議論作好鋪墊；永遇樂京口北固亭懷古上闋寫景中就含有議論，下闋議論之中也有寫景的地方。議論涉及的問題不同，深度不同。蘇軾詞作縱橫決蕩，思索宇宙人生的終極意義；辛棄疾的詞作扣緊現(xiàn)實(shí)，借詠史談自己的戰(zhàn)略見解，表現(xiàn)自己的愛國情懷。蘇詞多鋪敘顯得開闊明朗，曠達(dá)樂觀；辛詞用典多，層層轉(zhuǎn)折

13、，顯得隱晦。(5)念奴嬌赤壁懷古與永遇樂京口北固亭懷古都是借2結(jié)構(gòu)圖解2結(jié)構(gòu)圖解辛棄疾詞兩首公開課-優(yōu)秀課件-精品PPT3寫法賞析(1)善于用典。辛詞在語言技巧方面的一大特色，是廣泛地引用經(jīng)、史、子各種典籍和前人詩詞中的語匯、成句和歷史典故，融化或鑲嵌在自己的詞里。這本來很容易造成生硬艱澀的毛病，但是以辛棄疾的才力，卻大多能夠運(yùn)用得恰到好處、渾成，或是別有妙趣。以永遇樂京口北固亭懷古一篇為例，百余字的篇幅，敘及孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗五個(gè)歷史人物的事跡，而與作者所要表達(dá)的主觀情感、意念絲絲入扣；不僅內(nèi)涵極為豐厚，而且語氣飛動(dòng)，神情畢露，實(shí)在是不容易的事情。3寫法賞析(2)善用對比。永遇

14、樂京口北固亭懷古以英雄業(yè)績與可悲現(xiàn)實(shí)對比，抒發(fā)對南宋統(tǒng)治者的不滿情緒。以劉?！皻馔倘f里如虎”與劉義隆“贏得倉皇北顧”對比，提出歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。四十三年前的“烽火揚(yáng)州路”與今日的“一片神鴉社鼓”對比，抒發(fā)憂國傷時(shí)的感慨。4文體常識詞基本分為_、_兩大類。婉約派的代表人物：_，_，柳永，秦觀，周邦彥等。豪放派的代表人物：_，_，岳飛，陸游等。婉約派的風(fēng)格特點(diǎn)：婉約，婉轉(zhuǎn)含蓄之意。豪放派的風(fēng)格特點(diǎn)：氣魄大而無所拘束。婉約派豪放派李煜晏殊蘇軾辛棄疾(2)善用對比。婉約派豪放派李煜晏殊蘇軾辛棄疾辛棄疾詞兩首公開課-優(yōu)秀課件-精品PPT1下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A烽火(fng) 輸贏(yng) 蜾蠃(lu) 佛貍祠下(f)B祠堂(ch) 伺機(jī)(s) 伺候(c) 膾炙人口(kui)C金簪(zn) 巷道(xing) 曾祖(zng) 退避三舍(sh)