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1、Word 孟連縣幼兒園大三班20 xx20 xx學(xué)年下學(xué)期美術(shù)特色活動(dòng)總結(jié) 孟連縣幼兒園大三班20 xx20 xx學(xué)年其次 學(xué)期美術(shù)特色活動(dòng)總結(jié) 本學(xué)期,我們大三班的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)以進(jìn)展幼兒手部的細(xì)小肌肉為主要目的,熬煉孩子們使用細(xì)膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的變化,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、作業(yè)活動(dòng) 1、本學(xué)期進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),共記二十個(gè)課時(shí),線描畫成為本次教學(xué)活動(dòng)的主題。利用細(xì)膩的筆法和豐富的想象,一幅幅線條清楚、布局新異的畫面消失在每個(gè)孩子的筆端。 2、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習(xí)、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種,使幼兒在原有基礎(chǔ)上有了較為明顯的進(jìn)步。 3、豐富的顏色感受。在原有
2、熟悉24色的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)熟悉并使用更多的中間色。 4、繪畫技法的加強(qiáng)。畫面的底色裝飾更加多種多樣,圖案的設(shè)計(jì)也有了自己獨(dú)特的共性。 我針對(duì)大班幼兒擅長(zhǎng)運(yùn)用各種圖案和顏色的特點(diǎn),加強(qiáng)線描畫的學(xué)習(xí)和練習(xí),讓幼兒能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的新奇設(shè)計(jì)。 二、作品展現(xiàn) 1、 為讓幼兒有一個(gè)展現(xiàn)自己美術(shù)力量的平臺(tái)和讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們給孩子們創(chuàng)設(shè)了“我眼中的世界”幼兒作品展區(qū),每周都會(huì)把孩子們?cè)诿佬g(shù)特色活動(dòng)中的作品展現(xiàn)到展區(qū) 里。 2、一年一度的迎“六一”幼兒繪畫作品展現(xiàn)。在這樣的時(shí)候,我們賜予每一個(gè)孩子同等的表現(xiàn)機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子圍繞“我愛家鄉(xiāng)”的主題進(jìn)行親子創(chuàng)作,將他們?nèi)康淖髌愤M(jìn)行編輯、組合,挑出最
3、滿足的作品,布置到專題畫展之中。 大班孩子們的動(dòng)手力量提高了,他們?cè)谘b飾自己的圖畫的同時(shí)也裝飾了自己的心靈,細(xì)膩、細(xì)致的筆觸,描繪出人當(dāng)心不小的志向,從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己歡樂的、自信的每一步! 三、雖然孩子們繪畫方面有了較大的進(jìn)步,但還存在一些不足,主要表現(xiàn)在: 1、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。 2、幼兒的評(píng)價(jià)力量有待加強(qiáng)。 我盼望孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界里更加自由地飛翔,接受美的熏 陶,走上藝術(shù)的人生。 孟連縣幼兒園大三班 二20 xx年x月x日 其次篇:孟連縣幼兒園中三班20 xx20 xx學(xué)年下學(xué)期美術(shù)特色工作總結(jié) 900字 孟連縣幼兒園中三班20 xx20 xx學(xué)年
4、 下學(xué)期美術(shù)特色工作總結(jié) 本學(xué)期我們班的美術(shù)特色活動(dòng)得以順當(dāng)結(jié)束,本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中三班美術(shù)特色的教學(xué)工作,一學(xué)期結(jié)束了,孩子們?cè)诶L畫方面的力量得到了很大進(jìn)展,同時(shí)我也獲得了難得的閱歷,現(xiàn)把一學(xué)期的工作總結(jié)如下: 繪畫,是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。是培育幼兒身心得到全面進(jìn)展和培育幼兒制造力量的重要手段。孩子眼里的世界,布滿著各種奇妙的顏色。無論是花草樹木、飛禽走獸,還是人類生活的景象,無一不是孩子所追求的對(duì)象,孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心愿愿。因此,繪畫在幼兒健康成長(zhǎng)過程中作用是不行低估的,是幼兒園不行缺少的教學(xué)活動(dòng)。 簡(jiǎn)潔的蠟筆畫和彩筆線描畫成為本學(xué)期活動(dòng)主題。在本期教學(xué)活動(dòng)中,以培育孩子的愛
5、好為目標(biāo),孩子有了愛好,才能有繪畫的愿望,才能提高繪畫的技能。 首先,選擇豐富好玩的內(nèi)容,引起幼兒對(duì)繪畫的愛好。愛好與奇怪 緊密聯(lián)系,沒有奇怪 產(chǎn)生不了愛好。因此,我在選材上下功夫。依據(jù)中班幼兒年齡特征、愛好、愛好及繪畫特點(diǎn),來選擇幼兒生活中熟識(shí)的、感愛好的、具有吸引力的題材。如:中班幼兒喜愛小動(dòng)物如:小魚,熊貓等,并且喜愛奇異的恐龍,怪獸等。我把繪畫的內(nèi)容編成故事,并隨著 故事情節(jié)綻開來教幼兒畫畫,這樣既吸引幼兒的留意力,提高幼兒作畫的愛好,而且幼兒樂于接受。 其次,通過嬉戲培育幼兒對(duì)繪畫的愛好。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種特別好玩的嬉戲,假如是依樣畫葫蘆的臨摹教學(xué)方法,讓幼兒簡(jiǎn)潔地聽從老師的命令,象
6、木偶一樣,幼兒就會(huì)愛好索然,要使幼兒繪畫愛好始終高漲,教育內(nèi)容、方法應(yīng)當(dāng)多樣化,應(yīng)在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中,運(yùn)用一些趣味性的嬉戲,調(diào)動(dòng)幼兒的樂觀性,用鼓舞的口吻,激發(fā)幼兒想象力,引起幼兒作畫愛好,讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。因此,在美術(shù)活動(dòng)中,我依據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn),充分利用豐富多彩的嬉戲形式。如:在進(jìn)行繪畫美麗小腳丫活動(dòng)時(shí),通過讓幼兒觀看、陳述自己的腳丫并將腳丫印在繪畫紙上再進(jìn)行裝飾操作,使幼兒在玩中找到樂趣,大大提高幼兒的愛好,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。 最終,中班孩子們的動(dòng)手力量提高了,他們?cè)谘b飾自己的圖畫的同時(shí)也裝飾了自己的心靈,細(xì)膩、細(xì)致的筆觸,描繪出人當(dāng)心不
7、小的志向,從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己歡樂的、自信的每一步! 孟連縣幼兒園中三班:召罕嫩 二020 xx年x月x日 第三篇:孟連縣幼兒園大三班20 xx20 xx學(xué)年下學(xué)期美術(shù)特色活動(dòng)總結(jié) 700字 孟連縣幼兒園大三班20 xx20 xx學(xué)年其次 學(xué)期美術(shù)特色活動(dòng)總結(jié) 本學(xué)期,我們大三班的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)以進(jìn)展幼兒手部的細(xì)小肌肉為主要目的,熬煉孩子們使用細(xì)膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的變化,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、作業(yè)活動(dòng) 1、本學(xué)期進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),共記二十個(gè)課時(shí),線描畫成為本次教學(xué)活動(dòng)的主題。利用細(xì)膩的筆法和豐富的想象,一幅幅線條清楚、布局新異的畫面消失在每個(gè)孩子的筆端。 2
8、、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習(xí)、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種,使幼兒在原有基礎(chǔ)上有了較為明顯的進(jìn)步。 3、豐富的顏色感受。在原有熟悉24色的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)熟悉并使用更多的中間色。 4、繪畫技法的加強(qiáng)。畫面的底色裝飾更加多種多樣,圖案的設(shè)計(jì)也有了自己獨(dú)特的共性。 我針對(duì)大班幼兒擅長(zhǎng)運(yùn)用各種圖案和顏色的特點(diǎn),加強(qiáng)線描畫的學(xué)習(xí)和練習(xí),讓幼兒能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的新奇設(shè)計(jì)。 二、作品展現(xiàn) 1、 為讓幼兒有一個(gè)展現(xiàn)自己美術(shù)力量的平臺(tái)和讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們給孩子們創(chuàng)設(shè)了“我眼中的世界”幼兒作品展區(qū),每周都會(huì)把孩子們?cè)诿佬g(shù)特色活動(dòng)中的作品展現(xiàn)到展區(qū) 里。 2、一年一度的迎“六一”幼兒繪畫作品展現(xiàn)。在這樣的時(shí)候,我們賜予每一個(gè)孩子同等的表現(xiàn)機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子圍繞“我愛家鄉(xiāng)”的主題進(jìn)行親子創(chuàng)作,將他們?nèi)康淖髌愤M(jìn)行編輯、組合,挑出最滿足的作品,布置到專題畫展之中。 大班孩子們的動(dòng)手力量提高了,他們?cè)谘b飾自己的圖畫的同時(shí)也裝飾了自己的心靈,細(xì)膩、細(xì)致的筆觸,描繪出人當(dāng)心不小的志向,從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己歡樂的、自
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