版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分
2、)1、如圖所示,oa、ob、cd是豎直平面內(nèi)三根固定的光滑細桿,o、a、b、c、d位于同一圓周上,c為圓周的最高點,a為最低點。每根桿上都套著一個小滑環(huán),三個滑環(huán)從o點或c點無初速釋放,用t1、t2、t3分別表示滑環(huán)到達a、b、d點所用的時間,則下列關系正確的是()A.t1 = t2B.t1 t2C.t3 t2D.t1t32、物體從距地面100米的高空自由落下不計空氣阻力,且g取若將100m分成5段,第一種分法是將時間等分,第二段時間內(nèi)經(jīng)過的位移為h,第二種分法是將位移等分,經(jīng)過第二段位移所用的時間為t,則h和t的值應是A.,B.,C.,D.,3、在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家的研究推動了
3、人類文明的進程在對以下幾位物理學家所做的貢獻的敘述中,正確的是( )A.亞里士多德認為較重物體與較輕物體下落的一樣快B.伽利略通過理想斜面實驗認為物體的運動不需要力維持C.笛卡爾認為如果物體受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一方向運動下去D.牛頓認為力不僅可以維持物體的運動,而且可以改變物體的運動狀態(tài)4、如圖所示,質(zhì)量為的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面。質(zhì)量為的物體B用細線懸掛起來,A、B緊挨在一起但A、B之間無壓力.某時刻將細線剪斷,則細線剪斷瞬間,B對A的壓力大小為(?。ǎ〢.B.C.D.5、傾角為、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上下列結論正確的是A.木塊受
4、到的摩擦力大小是mgcosB.木塊對斜面體的壓力大小是mg sinC.桌面對斜面體的摩擦力大小是mg sin cosD.桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g6、沿同一條直線運動的a、b兩個質(zhì)點,在0t0時間內(nèi)的x-t圖像如圖所示根據(jù)圖像,下列說法不正確的是()A.質(zhì)點a做周期性往返運動B.t時刻,a、b的位移相同C.在0t時間內(nèi),a的位移大于b的位移D.在0t0時間內(nèi),a通過的路程是b通過路程的3倍,但位移相同7、如圖,水平地面上有標號為“1”“2”“3”“4”的四個相同物塊,在推力F的作用下,四個物塊一起在水平面上做勻加速直線運動,則()A.如果水平面光滑,物塊“2”對物塊“3”的作用力為
5、B.如果水平面光滑,物塊“1對物塊“2”的作用力為C.如果水平面粗糙,物塊“2對物塊“3”的作用力為D.如果水平面粗糙,在不知道動摩擦因數(shù)的情況下,無法計算物塊物塊“2”對物塊“3”的作用力8、如圖所示,某人用輕繩拉著小車在平直路面上勻速運動。下列說法正確的是()A.人拉繩的力和繩拉車的力是一對作用力和反作用力B.人拉繩的力和繩拉人的力是一對平衡力C.繩拉車的力和車拉繩的力一定同時產(chǎn)生、同時消失D.人拉繩的力和繩拉人的力一定大小相等9、如圖所示,質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=4kg的A、B兩物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接,大小均為20N的水平拉力F1、F2分別作用在A、B上,系統(tǒng)
6、處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是A.彈簧秤的示數(shù)是0NB.彈簧秤的示數(shù)是20NC.撤去F2的瞬間,B的加速度大小為5m/s2D.撤去F1的瞬間,A的加速度大小為4m/s210、如圖所示,某人用竹竿撐岸使船離開河岸,竹竿離開河岸后能恢復原狀。下列說法正確的是()A.竹竿的形變是彈性形變B.竹竿受到的彈力是由于竹竿的形變而產(chǎn)生的C.竹竿受到的彈力是由于河岸的形變而產(chǎn)生的D.因為河岸很硬,所以竹竿撐岸時河岸沒有發(fā)生形變11、A、B兩物體在同一直線上運動的v-t圖象如圖所示,已知在第4s末兩物體相遇,則下列說法正確的是()A.兩物體從同一地點出發(fā)B.出發(fā)時A在B前方4m處C.兩物體運動過程中,A的加速度
7、小于B的加速度D.第4s末兩物體相遇之后,兩物體可能再相遇12、質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連,如圖所示,今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2,且F110 N、F220 N,則下列說法正確的是A.彈簧的彈力大小為10NB.如果只有F1作用,則彈簧的彈力大小為4NC.若把彈簧換成輕質(zhì)繩,則它們對物體的拉力大小相同D.若F120 N、F210 N,則彈簧的彈力大小不變二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)如圖所示,兩個相同的小球用彈簧連接,球A上端用細線系住掛起來,則靜止后線被剪斷的瞬間,A球的加速度大小為 _m/s2,B球加
8、速度大小為_m/s2.14、(10分)某質(zhì)點做初速度為零的勻變速直線運動,加速度為2 m/s2,則質(zhì)點3s內(nèi)的位移為_m,5s內(nèi)的平均速度是_m/s三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,小球套在一根固定光滑的豎直桿上,桿上的O點與墻壁上的C點等高,輕質(zhì)彈簧的一端用鉸鏈固定在C點,另一端與小球相連改變小球在桿上的位置,發(fā)現(xiàn)它能在O點上方的A處和O點下方的B處保持靜止設、,已知小球的質(zhì)量,點C到豎直桿的距離,取,求:小球分別靜止在A、B兩處時,彈簧彈力大??;輕質(zhì)彈簧的原長和勁度系數(shù)16、(12分)如圖,光滑水平面上靜置一長木板A,質(zhì)量M=4kg,A的最前
9、端放一小物塊B(可視為質(zhì)點),質(zhì)量m=1kg,A與B間動摩擦因數(shù)=0.2現(xiàn)對木板A施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s2則:(1)若拉力F1=5N,A、B一起加速運動,求A對B靜摩擦力f的大小和方向;(2)為保證A、B一起加速運動而不發(fā)生相對滑動,求拉力最大值Fm(設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等);(3)若拉力F2=14N,在力F2作用t=ls后撤去,要使物塊不從木板上滑下,求木板的最小長度L17、(12分)如圖所示,一個質(zhì)量m=20kg的物塊,在F=60N的水平拉力作用下,從靜止開始沿光滑的水平地面向右做勻加速直線運動物塊與地面間的動摩擦因數(shù)=0.10取重力加速度g=10m/s2(1)求
10、物塊運動的加速度大??;(2)求物塊速度達到v=6.0m/s時移動的距離參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、C【解析】設圓的半徑為R,oa與豎直方向的夾角為,由牛頓第二定律及運動學方程可得聯(lián)立解得可知t與無關,故滑環(huán)從該圓周上的不同點沿光滑細桿下滑到圓周的最低點a所用時間均相同,即為“等時圓”模型,三個滑環(huán)下滑的細桿可進行平移,如圖所示可知,沿oa、cd下滑所需時間相等,而沿ob下滑的路程大于等時圓對應長度,故時間較長,可得故選C。2、C【解析】物體下落的總時間為:,按第一種分法:每一段的時間為:,第二段下落的高度為:;按第二種分法:
11、每一段的位移為:,前2段所需時間為:,第一段的時間為:,故經(jīng)歷的時間為:,故C正確,A、B、D錯誤;故選C3、B【解析】根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可【詳解】A項:亞里士多德認為較重物體比較輕物體下落的更快,故A錯誤;B項:伽利略理想實驗說明力不是維持物體運動的原因,故B正確;C項:笛卡爾認為如果運動中物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向,故C錯誤;D項:牛頓提出牛頓第一定律,指出力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因,故D錯誤故選B【點睛】本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論
12、要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一4、A【解析】剪斷細線前,A、B間無壓力,則彈簧的彈力 F=mAg=120N剪斷細線的瞬間,彈簧的彈力不變,對整體分析,整體加速度(mA+mB)g-F=(mA+mB)a解得 a=2.5m/s2隔離對B分析,有 mBg-N=mBa解得N=mBg-mBa=(40-42.5)N=30N根據(jù)牛頓第三定律知,B對A的壓力大小為 N=N=30N故A正確,BCD錯誤。故選A。5、D【解析】先對木塊m受力分析,受重力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件求解支持力和靜摩擦力;然后對M和m整體受力分析,受重力和支持力,二力平衡解:AB、先對木塊m受力分析,受重力mg、支持力N和靜摩擦力f
13、,根據(jù)平衡條件,有:f=mgsinN=mgcos故AB錯誤;CD、對M和m整體受力分析,受重力和支持力,二力平衡,故桌面對斜面體的支持力為N=(M+m)g,靜摩擦力為零,故C錯誤,D正確故選D【點評】本題關鍵靈活地選擇研究對象,運用隔離法和整體法結合求解比較簡單方便6、C【解析】Ax-t圖象中,斜率表示速度,a圖線的斜率周期性變化,說明質(zhì)點a做周期性的往返運動,故A正確,A項不符合題意;B由圖知,t時刻,a和b位置相同,初位置也相同,所以它們的位移相同,故B正確,B項不符合題意;C0t時間內(nèi),a和b質(zhì)點的初位置都在坐標原點,末位置都在x=-5m處,所以位移大小均為5m,故C錯誤,C項符合題意;
14、D0t0時間內(nèi):a質(zhì)點的路程是:5+5+5+5+5+5=30(m),b質(zhì)點的路程為:5+5=10(m);所以a質(zhì)點的路程是b質(zhì)點路程的3倍位移都是0,故D正確;D項不合題意7、AC【解析】A如果水平面光滑,四物塊加速度大小為對3、4整體有故A正確;B如果水平面光滑,四物塊的加速度大小為對2、3、4整體有故B錯誤;CD如果水平面粗糙,四物塊的加速度大小為對3、4整體有解得故C正確,D錯誤。故選AC。8、CD【解析】A人拉繩的力和繩拉車的力大小相等,但不是相互作用力,A錯誤;B人拉繩的力和繩拉人的力是作用力與反作用力,B錯誤;C繩拉車的力和車拉繩的力是一對作用力和反作用力,作用力與反作用力同時產(chǎn)生
15、,同時消失,C正確;D人拉繩的力和繩拉人的力是一對作用力和反作用力,作用力與反作用力等大,D正確;故選CD。9、BC【解析】AB兩水平拉力作用下兩物體受力平衡,根據(jù)平衡條件可知彈簧秤的示數(shù)為T=20N,故A錯誤,B正確;C在突然撤去F2瞬間,因為彈簧的彈力不能發(fā)生突變,所以B的加速度大小為:,故C正確;D在突然撤去F1的瞬間,彈簧的彈力不能發(fā)生突變,所以A的加速度大小為:,故D錯誤故選BC。10、AC【解析】A由題可知,竹竿離開河岸后能恢復原狀,所以竹竿的形變是彈性形變,故A正確;BCD根據(jù)彈力產(chǎn)生的特點可知,竹竿受到的彈力是由于河岸的形變而產(chǎn)生的,故BD錯誤,C正確;故選AC11、BC【解析
16、】A由圖象的“面積”讀出兩物體在4s內(nèi)的位移不等,而在第4s末兩個物體相遇,可判斷出兩物體出發(fā)點不同。故A錯誤。B兩物體在4s內(nèi)的位移分別為 則出發(fā)時A在B前4m處。故B正確。C由A的斜率小于B的斜率可知A的加速度小于B的加速度。故C正確。D4s末兩個物體相遇后,A的速度小于B的速度,A的加速度也小于B的加速度,兩物體不可能再相遇。故D錯誤。故選BC。12、BC【解析】A穩(wěn)定時A、B具有相同的加速度。對于A、B及彈簧整體,根據(jù)牛頓第二定律得:F2-F1=(mA+mB)a代入數(shù)據(jù)解得:a=2m/s2。對A由牛頓第二定律:F2-F彈=mAa代入數(shù)據(jù)解得:F彈=16N故A錯誤。B只有F1作用時,對A
17、B整體,根據(jù)牛頓第二定律得:F1=(mA+mB)a1解得:a1=2m/s2對A,由牛頓第二定律得:F彈=mAa1解得:F彈=4N故B正確。C若把彈簧換成輕質(zhì)繩,整體的加速度不變,則繩對物體的拉力大小仍然為16N,故C正確。D若F1=20N、F2=10N,對整體AB,根據(jù)牛頓第二定律:F1-F2=(mA+mB)a2解得:a2=2m/s2對A,由牛頓第二定律:F彈-F2=mAa2解得:F彈=14N故D錯誤。故選BC。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、 .20 .0【解析】懸線剪斷前,以兩球為研究對象,求出懸線的拉力和彈簧的彈力.突然剪斷懸線瞬間,彈簧的彈力沒有來得及變化,分析瞬間
18、兩球的受力情況,由牛頓第二定律求解加速度.【詳解】懸線剪斷前,以B為研究對象可以知道:彈簧的彈力 ,以A、B整體為研究對象可以知道懸線的拉力為 ;剪斷懸線瞬間,彈簧的彈力不變,由牛頓第二定律得:對A: 得:對B: 得:14、9 5【解析】根據(jù)勻變速直線運動位移時間關系,3s內(nèi)的位移為:根據(jù)勻變速直線運動位移時間關系,5s內(nèi)的位移為:根據(jù)平均速度公式,5s內(nèi)的平均速度:考點:勻變速直線運動三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、 (1)50N,37.5N;(2)62.5cm,500N/m【解析】由于豎直桿是光滑的,小球不受摩擦力作用,所以當小球靜止在A處時彈簧對小球的力是推
19、力,彈簧處于壓縮狀態(tài);當小球靜止在B處時彈簧對小球的力是拉力,彈簧處于拉伸狀態(tài)設小球靜止在A、B 兩處時,彈簧彈力大小分別為FA、FB,桿的支持力大小分別為FN1、FN2;又設輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k、原長為l0依據(jù)上述分析可畫出小球的受力示意圖如圖所示,(1) 由共點力平衡條件有,小球靜止在A處時,F(xiàn)A cos=mgFA=mgcos=50N小球靜止在B處時,F(xiàn)B cos=mgFB=mgcos=37.5N;(2) 由胡克定律及幾何關系,A、B兩處的彈簧彈力大小分別為FA=k(l0 -dsin)FB=k(dsin-l0)其中d=42cm=0.42m聯(lián)立,將已知數(shù)據(jù)代入解得l0=0.625m=62.5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版小額貸款擔保及貸款利率調(diào)整及貸款條件變更及擔保人責任合同3篇
- 二零二五年度木工耗材供應與配送合同4篇
- 01 修辭手法題的應對策略-高考語文一輪復習之核心考點解密
- 七年級道德與法治試卷
- 信用激勵措施考核試卷
- 二零二五年度鋼材行業(yè)質(zhì)量標準制定與實施合同3篇
- 二零二五年度陵園墓碑雕刻技藝傳承合同4篇
- 2025版品牌視覺設計制作合同范本2篇
- 《菜根譚名句》課件
- 2025年因擅自公開他人隱私賠償協(xié)議
- 課題申報書:GenAI賦能新質(zhì)人才培養(yǎng)的生成式學習設計研究
- 駱駝祥子-(一)-劇本
- 全國醫(yī)院數(shù)量統(tǒng)計
- 《中國香文化》課件
- 2024年醫(yī)美行業(yè)社媒平臺人群趨勢洞察報告-醫(yī)美行業(yè)觀察星秀傳媒
- 第六次全國幽門螺桿菌感染處理共識報告-
- 天津市2023-2024學年七年級上學期期末考試數(shù)學試題(含答案)
- 經(jīng)濟學的思維方式(第13版)
- 盤錦市重點中學2024年中考英語全真模擬試卷含答案
- 手衛(wèi)生依從性調(diào)查表
- 湖北教育出版社四年級下冊信息技術教案
評論
0/150
提交評論