教師中層培訓(xùn)心得體會(huì)_第1頁(yè)
教師中層培訓(xùn)心得體會(huì)_第2頁(yè)
教師中層培訓(xùn)心得體會(huì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word 教師中層培訓(xùn)心得體會(huì) XX年4月,我有幸參與了泗水縣學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。在7天時(shí)間里,我和泗水縣學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)一起在子路中學(xué)上課,七天的時(shí)間最然短暫,可教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點(diǎn)讓我開(kāi)闊了事業(yè),為今后的工作奠定了基礎(chǔ)?,F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體會(huì): 一、進(jìn)一步增加了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的熟悉。 21世紀(jì)是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其學(xué)問(wèn)更新、學(xué)問(wèn)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)名族、一個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展,唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。培訓(xùn)班上,縣教育局雷局長(zhǎng)、張書(shū)記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻闡述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有通過(guò)不

2、斷學(xué)習(xí),才能了解和把握先進(jìn)的教育理論和方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,只有這樣,才能不負(fù)國(guó)家和人民的重托,更好地做好本職工作。 二、進(jìn)一步增加了對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的熟悉。 學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力氣。中層領(lǐng)導(dǎo)的“中”字,說(shuō)明他在中間,既是領(lǐng)導(dǎo),又是老師,兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層領(lǐng)導(dǎo)除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外,還起到上傳下達(dá)的作用,假如不能發(fā)揮其應(yīng)有作用,則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次,是領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和部署,制造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者,也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者

3、和實(shí)踐者。 三、充分熟悉到了要不斷加強(qiáng)素養(yǎng)、力量的培育和熬煉。 一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹(shù)立教育第一位的一是,局部聽(tīng)從整體,個(gè)人聽(tīng)從團(tuán)體,不越位、不拆臺(tái)、準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)位,始終保持健康向上、奮勉有為的精神狀態(tài),增加勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康進(jìn)展。 二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要擅長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門(mén)進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)敬重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手,樂(lè)觀主動(dòng)地開(kāi)展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)作一種文化,通過(guò)反思,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)自身存在的問(wèn)題。 三要敢于

4、吃虧、吃苦、吃氣?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為他人照相,即使別人犯了錯(cuò)誤,或者冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,損害了相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立“ 吃虧、吃苦、吃氣 ”的思想,吃別人吃不了的虧,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的氣,嚴(yán)格要求自己。 四要能承受曲折和打擊。 命運(yùn)多曲折,人一生不行能事事順當(dāng),你要成就事業(yè),就要在順境中保持糊涂,在逆境中毫不氣餒,有過(guò)硬的的心理素養(yǎng),能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑,耐得住孤獨(dú) ,禁得起失敗。在逆境中謀進(jìn)展,在困難中不放棄,面對(duì)失敗能泰然處之,總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論