小學(xué)森林防火活動(dòng)總結(jié)5篇

1、Word 小學(xué)森林防火活動(dòng)總結(jié)5篇 活動(dòng)總結(jié)是需要結(jié)合我們的實(shí)際經(jīng)受表達(dá)自己的看法的文章，我們?cè)趨⒓恿艘粓?chǎng)有意義的活動(dòng)后，肯定要養(yǎng)成寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)的習(xí)慣，下面是我為您共享的學(xué)校森林防火活動(dòng)總結(jié)5篇，感謝您的參閱。 學(xué)校森林防火活動(dòng)總結(jié)篇1 進(jìn)入秋冬季以來(lái)，由于氣候持續(xù)干燥，森林防火形勢(shì)特別嚴(yán)峻，11月20日，區(qū)局通知要求開(kāi)展森林防火宣揚(yáng)教育活動(dòng)，依據(jù)通知精神，中心校快速支配部署， 為做好全鎮(zhèn)森林火災(zāi)預(yù)防工作，增加同學(xué)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境和森林資源的意識(shí)，切實(shí)把握預(yù)防森林火災(zāi)的學(xué)問(wèn)，提高預(yù)防森林火災(zāi)的力量，中心校準(zhǔn)時(shí)與各校簽訂森林防火平安責(zé)任書(shū)并實(shí)行以下七項(xiàng)措施加強(qiáng)中學(xué)校校開(kāi)展森林防火宣揚(yáng)教育： 一是加強(qiáng)宣

2、揚(yáng)力度。 各學(xué)校要充分利用多媒體等教學(xué)手段，播放森林火災(zāi)警示片和森林火災(zāi)預(yù)防與撲救等方面的宣揚(yáng)教育片，在大路沿線使同學(xué)認(rèn)清森林火災(zāi)的危害性，引發(fā)森林火災(zāi)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。 二是開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。 各類學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，每學(xué)期開(kāi)展一次“八個(gè)一”活動(dòng)，即：開(kāi)設(shè)一堂森林防火課、組織一次作文競(jìng)賽、舉辦一次專題講座、進(jìn)行一次主題班會(huì)、開(kāi)展一次趣味活動(dòng)、印發(fā)一本宣揚(yáng)手冊(cè)、辦好一期黑板報(bào)、給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。通過(guò)這些活動(dòng)，增加同學(xué)的森林火災(zāi)防范、避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)，堅(jiān)固樹(shù)立森林防火意識(shí)。 三是加強(qiáng)同學(xué)用火教育管理。 要通過(guò)各種教育途徑，教育同學(xué)嚴(yán)格遵守不準(zhǔn)帶火源入山，不準(zhǔn)帶易燃易爆物品入山，不準(zhǔn)在林區(qū)野外生火取暖

3、、野炊，不準(zhǔn)在封山育林內(nèi)砍柴放牧，不準(zhǔn)毀壞林內(nèi)用于科學(xué)試驗(yàn)、生產(chǎn)作業(yè)及林界標(biāo)志的規(guī)定，削減引發(fā)森林火災(zāi)的因素。 四是開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)。 組織同學(xué)對(duì)家進(jìn)步行不在林內(nèi)上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內(nèi)吸煙、不在林內(nèi)焚燒雜草，不在林內(nèi)燒荒耕種、燒灰積肥，不準(zhǔn)用火槍打鳥(niǎo)驅(qū)獸的宣揚(yáng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)農(nóng)事和祭祀用火陋俗。通過(guò)同學(xué)的小手拉大手活動(dòng)，使同學(xué)自覺(jué)養(yǎng)成自我教育管理的意識(shí)，堅(jiān)固樹(shù)立森林防火的責(zé)任意識(shí)，培育同學(xué)和家長(zhǎng)相互監(jiān)督的意識(shí)。 五是開(kāi)展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動(dòng)。 各學(xué)校要組織老師開(kāi)展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動(dòng)，檢查同學(xué)“小手拉大手”活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)監(jiān)督管理，特殊是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)防同學(xué)在

4、防火期和高火險(xiǎn)期進(jìn)入林區(qū)活動(dòng)。 六是組織同學(xué)宣揚(yáng)森林防火學(xué)問(wèn)。 在節(jié)假日組織同學(xué)充當(dāng)森林防火學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)志愿者，在林區(qū)、街道實(shí)行多種形式宣揚(yáng)，從而進(jìn)一步鞏固同學(xué)的森林防火學(xué)問(wèn)。 七是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 各校要高度重視中學(xué)校生森林防火宣揚(yáng)教育管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，把中學(xué)校生森林防火宣揚(yáng)教育工作落到實(shí)處。加強(qiáng)同學(xué)的平安管理。根據(jù)未成年人愛(ài)護(hù)法、森林防火條例的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁組織或鼓舞未成年同學(xué)上山撲救森林火災(zāi)，遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)狀況，學(xué)校和有關(guān)部門(mén)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)加以制止或報(bào)告同學(xué)家長(zhǎng)。 學(xué)校森林防火活動(dòng)總結(jié)篇2 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校森林防火宣揚(yáng)教育，增加師生的森林防火意識(shí)，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作

5、，依據(jù)市林業(yè)局和教育局關(guān)于印發(fā)在全市中學(xué)校中開(kāi)展“五個(gè)一”森林防火宣揚(yáng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案的通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校利用森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)契機(jī)，仔細(xì)組織開(kāi)展森林防火平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下： 一、提高熟悉，切實(shí)增加森林防火的責(zé)任感 統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，這是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是做好一切工作的強(qiáng)大的動(dòng)力。防火如同在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學(xué)校工作的首位來(lái)抓緊落實(shí)?？梢哉f(shuō)森林防火具有長(zhǎng)期性、艱難性、簡(jiǎn)單性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。 為了切實(shí)提高廣闊教職員工“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校內(nèi)防火工作，防止因同

6、學(xué)失火而發(fā)生各類火災(zāi)，最大限度遏制各類火災(zāi)的發(fā)生。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，的確加強(qiáng)了對(duì)森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校森林防火工作做到了一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)抓落實(shí)。 二、營(yíng)造宣揚(yáng)氛圍，搞好活動(dòng)，以活動(dòng)求實(shí)效、抓落實(shí)依據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面樂(lè)觀營(yíng)造森林防火宣揚(yáng)氛圍，另一方面開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。 1、充分利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄、班級(jí)黑板報(bào)、校內(nèi)廣播、晨會(huì)等對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面宣揚(yáng)。我校共出宣揚(yáng)板報(bào)2期，出黑板報(bào)13塊。營(yíng)造了深厚的宣揚(yáng)輿論氛圍，從宣揚(yáng)氛圍中提高了同學(xué)的森林防火意識(shí)。 2、抓好“五個(gè)一”活動(dòng)。開(kāi)展“五個(gè)一”及宣揚(yáng)

7、教育活動(dòng)以后，樂(lè)觀開(kāi)展校內(nèi)校外征文評(píng)比活動(dòng)，使森林防火宣揚(yáng)教育工作真正做到“教育一個(gè)，引導(dǎo)一片，帶動(dòng)一面”的目的。 3、寫(xiě)森林防火標(biāo)語(yǔ)，提高同學(xué)的防火意識(shí)。學(xué)校組織書(shū)寫(xiě)森林防火標(biāo)語(yǔ)，如“平安在我心中，生命在我手中”、“森林防火，責(zé)任重于泰山”、“平安伴我行，到處迎光明”等宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。擴(kuò)大宣揚(yáng)教育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。 4、寫(xiě)致家長(zhǎng)的一封信，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，提高森林防火工作的成效。為了發(fā)揮家庭教育的育人功能作用，我校共向1000多名同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)放了“致同學(xué)家長(zhǎng)一封信”，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)防火工作學(xué)問(wèn)及法律法規(guī)學(xué)問(wèn)，有效提高了森林防火工作的實(shí)效性。 三、抓常規(guī)，除隱患，保平安 在做好森林

8、防火宣揚(yáng)教育工作的同時(shí)，我校還狠抓“兩防”（防家火、防校內(nèi)火災(zāi)）工作，使防火工作長(zhǎng)期性與常常性相結(jié)合，注意對(duì)校內(nèi)各功能室線路、開(kāi)關(guān)的檢查及校內(nèi)火源的管護(hù)工作，徹底排解消防平安隱患，的確抓好校內(nèi)防火工作。 四、組織培訓(xùn)，向廣闊師生普及消防學(xué)問(wèn)和滅火學(xué)問(wèn)消防平安與我們的日常生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)火。 但是，火假如使用不當(dāng)或管理不善，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。為了提高學(xué)校師生的消防學(xué)問(wèn)水平和滅火技能，我校4月份對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行四個(gè)方面的消防學(xué)問(wèn)及滅火技能培訓(xùn)，如：火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要學(xué)會(huì)報(bào)警和冷靜處理初期火災(zāi)，不同物質(zhì)起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。 通過(guò)消防學(xué)問(wèn)及滅火技能的培訓(xùn)，不僅讓廣闊師生把握

9、了一些基本的消防學(xué)問(wèn)和滅火器的使用方法，還讓廣闊師生把握了簡(jiǎn)便易行，應(yīng)付初起火災(zāi)的緊急狀況的方法。 總之，學(xué)校消防工作任重而道遠(yuǎn)，任務(wù)艱難而繁重，必需加強(qiáng)一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。 學(xué)校森林防火活動(dòng)總結(jié)篇3 春季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)森林防火工作的精神，我校成立了校森林防火宣揚(yáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以張久紅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，朱宏印副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任任組員，詳細(xì)負(fù)責(zé)防火宣揚(yáng)工作，并明確防火教育與宣揚(yáng)活動(dòng)的主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)各成員的職責(zé)，詳細(xì)開(kāi)展?fàn)顩r如下： 一、統(tǒng)一思想、提高熟悉、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 我校依據(jù)上級(jí)文件精神，著手策劃開(kāi)展森林防火宣揚(yáng)教育

10、活動(dòng)，提出了“樂(lè)觀宣揚(yáng)、杜絕同學(xué)野外用火”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，讓師生樹(shù)立森林防火是每個(gè)公民的光榮義務(wù)的意識(shí)，為此，成立了森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 二、加強(qiáng)宣揚(yáng)，扎實(shí)開(kāi)展森林防火教育活動(dòng)。 森林防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校依據(jù)實(shí)際，仔細(xì)開(kāi)展了以開(kāi)展森林防火為主要內(nèi)容的森林防火宣揚(yáng)教育活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容如下： 1、由各班主任以森林防火為主題的班隊(duì)會(huì)的形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行了森林防火教育，加強(qiáng)同學(xué)的防火防火意識(shí)。 2、學(xué)校綜合組依據(jù)學(xué)校的支配負(fù)責(zé)出了有關(guān)森林防火學(xué)問(wèn)的黑板報(bào)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)教育

11、。 3、學(xué)校在星期六、日放假前以口頭或短信形式告知家長(zhǎng)，不允許任何人攜帶易燃易爆物品進(jìn)入在林區(qū)，不允許任何人在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。并利用國(guó)旗下講話、校內(nèi)廣播等形式進(jìn)行森林防火平安教育。 4、通過(guò)一系列的宣揚(yáng)、實(shí)踐活動(dòng)，56班級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)了一份以森林防火為主題的作文。從同學(xué)的作文中，我們看到了通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的這些活動(dòng)讓同學(xué)真實(shí)的熟悉到了森林資源對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾?，同時(shí)也感受到了同學(xué)對(duì)于自覺(jué)遵守森林防火的決心。還制作森林消防平安手抄報(bào)。加強(qiáng)同學(xué)對(duì)森林防火的熟悉。 三、督促檢查，找問(wèn)題，抓落實(shí)。 學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)同學(xué)的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患。 通過(guò)森林防火宣揚(yáng)

12、教育大大提升了同學(xué)們的春季森林防火意識(shí)。在我們今后的工作中將常抓不懈，堅(jiān)持“預(yù)防為主、堅(jiān)決杜絕”的方針，通過(guò)教育使同學(xué)充分熟悉到“森林防火，人人有責(zé)”的意義。 學(xué)校森林防火活動(dòng)總結(jié)篇4 依據(jù)上級(jí)文件精神，我們針對(duì)我校地處山區(qū)的實(shí)際，我校對(duì)同學(xué)開(kāi)展了“森林防火”宣揚(yáng)教育活動(dòng)。學(xué)校特地召開(kāi)了班主任會(huì)議，布置森林防火宣揚(yáng)工作，即“五個(gè)一”宣揚(yáng)活動(dòng)，要求各班出一期黑板報(bào)，上一堂森林防火班隊(duì)課，講一次森林防火學(xué)問(wèn)，同學(xué)給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火信件，同學(xué)寫(xiě)一條森林防火宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。 本次活動(dòng)，采納講、說(shuō)、寫(xiě)、做四種方式?！爸v”就是老師講解森林防火的常識(shí)，讓同學(xué)知道防火的重要性；“說(shuō)”就是讓同學(xué)做一個(gè)小宣揚(yáng)員，把學(xué)

13、到的森林防火學(xué)問(wèn)帶回家說(shuō)給父母和鄰居聽(tīng)；進(jìn)行一次國(guó)旗下講話；“寫(xiě)”就是同學(xué)給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火信件；“做”就是各班隊(duì)上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報(bào)、動(dòng)手制作森林防火宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。這樣，努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進(jìn)一步深化人心。現(xiàn)把活動(dòng)小結(jié)如下： 一、出一次黑板報(bào)。班級(jí)黑板報(bào)專人負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)小隊(duì)力氣，讓同學(xué)事先收集有關(guān)森林防火的資料，使很多同學(xué)在找的過(guò)程中了解了不少學(xué)問(wèn)，加深了印象，最終在老師的帶領(lǐng)下選好符合同學(xué)看的材料，并且設(shè)計(jì)好版面出好板報(bào)。 二、組織一次有意義的森林防火班隊(duì)活動(dòng)。在班隊(duì)課時(shí)，老師先講解有關(guān)森林防火學(xué)問(wèn)，再利用小組競(jìng)賽的方式，讓每個(gè)同學(xué)了解基本的森林防火學(xué)問(wèn)，從中真正學(xué)

14、到有用的本事。 三、每一位同學(xué)都了解有關(guān)森林防火學(xué)問(wèn)，同時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)森林防火學(xué)問(wèn)，并給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火宣揚(yáng)信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時(shí)要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)，清明節(jié)文明祭祀，假如要燒紙錢(qián)必需要等到全部燒完，沒(méi)有火星才能離開(kāi)，一旦發(fā)生火患要馬上處理，大聲呼救，懇求周邊人員幫忙準(zhǔn)時(shí)消退火患，避開(kāi)發(fā)生火災(zāi)。 四、進(jìn)行國(guó)旗下講話，利用周一升旗儀式的時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行森林防火教育。 五、制作森林防火宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ) 同學(xué)在了解森林防火的重要性，也把握了森林防火的學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)親自制作森林防火的標(biāo)語(yǔ)，這樣讓同學(xué)更加強(qiáng)了防火意識(shí)。 經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，同學(xué)對(duì)于森林防火的常識(shí)有了最基本的

15、熟悉，明白了森林是人類的伴侶，明白“防患于未然”，森林與我們?nèi)祟愔g的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)學(xué)問(wèn)，再通過(guò)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)，達(dá)到更好的宣揚(yáng)目的，明白環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要，培育孩子好的文明道德素養(yǎng)。 學(xué)校森林防火活動(dòng)總結(jié)篇5 我校森林防火教育工作在上級(jí)主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，精彩地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不行缺少的組成部分。愛(ài)護(hù)森林，也就是愛(ài)護(hù)人類自己；愛(ài)護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇狠的敵人。森林防火具有長(zhǎng)期性、艱難性、簡(jiǎn)單性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。 春暖的四月，是人們回鄉(xiāng)奠祖的四月，是農(nóng)夫們開(kāi)頭播種盼望的四月。

16、這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了愛(ài)護(hù)好珍貴的森林資源，我校開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下： 一、統(tǒng)一思想、提高熟悉、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 我校接到教育局要近期在學(xué)校開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”宣揚(yáng)教育活動(dòng)的通知后，提出了“預(yù)防為主、樂(lè)觀毀滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣揚(yáng)森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 二、加強(qiáng)宣揚(yáng)，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。 森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校依據(jù)實(shí)際，仔細(xì)開(kāi)展了

17、森林防火宣揚(yáng)教育活動(dòng)，快速開(kāi)展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣揚(yáng)教育活動(dòng)。我校根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校樂(lè)觀開(kāi)展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)支配如下： 1、由總務(wù)主任梅老師負(fù)責(zé)把森林防火宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)：“森林防火?重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國(guó)旗下講話對(duì)同學(xué)進(jìn)行森林防火宣揚(yáng)教育。 2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火學(xué)問(wèn)班會(huì)課，對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)同學(xué)的意識(shí)，并努力通過(guò)活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會(huì)的過(guò)程與總結(jié)，上交大隊(duì)部。 3、由四、五、六班級(jí)同學(xué)為主，每人給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火宣揚(yáng)信，并上交大隊(duì)部。 4、由402班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣揚(yáng)教育。 5、學(xué)校給每位家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火信，對(duì)家長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)教育。 三、督促檢查，找問(wèn)題，抓落實(shí)。 學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)同學(xué)的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過(guò)檢查發(fā)覺(jué)