




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第五課 交友的智慧第一節(jié) 讓友誼之樹(shù)常青第五課 交友的智慧第一節(jié) 讓友誼之樹(shù)常青1、建立友誼的方法;2、呵護(hù)友誼的技巧;學(xué)習(xí)目標(biāo):1、建立友誼的方法;學(xué)習(xí)目標(biāo):曉麗的困惑之一: 同齡人曉麗,在交友方面有些困惑。這些困惑讓曉麗特別苦惱,因此她把自己的困惑與苦惱貼在了網(wǎng)上,希望得到大家的幫助。 仔細(xì)看看這個(gè)帖子,你有什么好辦法幫幫曉麗嗎?(一)建立友誼曉麗的困惑之一: 同齡人曉麗,在交友方面有些困網(wǎng)友共同想辦法網(wǎng)友共同想辦法1、建立友誼,需要開(kāi)放自己。 建立友誼的過(guò)程中,會(huì)有驚喜,會(huì)有意外,還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣,敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá),朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。(一)建立友誼1、建立友誼,需要開(kāi)放自己。
2、(一)建立友誼曉麗的困惑之二: 我聽(tīng)了大家的意見(jiàn),主動(dòng)和班級(jí)里面和我有共同愛(ài)好的小琴打招呼,可是小琴的性格開(kāi)朗,她的朋友似乎很多,她對(duì)我的感覺(jué)讓我覺(jué)得不冷不熱的,我有點(diǎn)灰心了。我還要主動(dòng)和她交往嗎?曉麗的困惑之二: 我聽(tīng)了大家的意見(jiàn),主動(dòng)和班級(jí)網(wǎng)友共同想辦法,大家集思廣益。網(wǎng)友共同想辦法,大家集思廣益。(一)建立友誼2、建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。 在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤?duì)方拒絕,也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠(chéng)待人,我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。(一)建立友誼2、建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。1.怎樣建立友誼?(P49P50)建立友誼,需要開(kāi)放自己;建立友誼,需要持續(xù)行動(dòng)。1
3、.怎樣建立友誼?(P49P50)建立友誼,需要開(kāi)放自己友誼的小船說(shuō)翻就翻友誼的小船說(shuō)翻就翻友誼的小船說(shuō)翻就翻別讓無(wú)心傷害打翻“友誼的小船”友誼的小船說(shuō)翻就翻別讓無(wú)心傷害打翻“友誼的小船” 小明與曉力是好朋友,媽媽給小明買(mǎi)了一本輔導(dǎo)書(shū),小明偷偷藏起來(lái)不讓曉力看。曉力的媽媽給曉力買(mǎi)了一本書(shū),曉力又讓媽媽給小明買(mǎi)一本。當(dāng)曉力把書(shū)送給小明時(shí),小明發(fā)現(xiàn)與自己的輔導(dǎo)書(shū)一樣。1、小明與曉力是怎樣對(duì)待朋友的?2、你愿意和誰(shuí)交朋友?為什么?二、呵護(hù)友誼 小明與曉力是好朋友,媽媽給小明買(mǎi)了一本輔導(dǎo)書(shū),小明2 用心呵護(hù)友誼的方法1)呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要,在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁,以行動(dòng)向
4、朋友表達(dá)關(guān)心和支持。二、呵護(hù)友誼2 用心呵護(hù)友誼的方法二、呵護(hù)友誼 劉榴同學(xué)比較胖,為此她有些自卑。通過(guò)努力她與蕭紅成為朋友。劉榴將蕭紅看成天使,對(duì)她的要求百依百順。盡管如此,她們的交往卻并不很順利。蕭紅長(zhǎng)的很標(biāo)致,學(xué)習(xí)也好,許多同學(xué)都很羨慕她。在日常生活中,蕭紅經(jīng)常以此在劉榴面前炫耀。她經(jīng)常說(shuō):“豬啊你!怎么沒(méi)吃飯?”這讓劉榴很難過(guò)。在一次語(yǔ)文課上,因劉榴和蕭紅的意見(jiàn)不同,蕭紅特別氣憤,罵道:“你傻呀?變態(tài)!”劉榴很傷心,慢慢地,劉榴很怕和蕭紅接觸,后來(lái)更是形同陌路。你喜歡與蕭紅這樣的同學(xué)交朋友嗎?為什么? 劉榴同學(xué)比較胖,為此她有些自卑。通過(guò)努力她與蕭紅成為2)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。
5、每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠(chéng)相待,但這并不意味著毫無(wú)保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。2)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,要給朋朋友聚會(huì)起沖突 男子竟開(kāi)車(chē)撞朋友 9月16日,合肥白某某等8人在一家燒烤店吃飯喝酒,8人都是20歲左右的年輕人,都是朋友叫朋友。酒喝了一半,白某某和酒桌上一名朋友發(fā)生口角,隨即撕打起來(lái),被眾人拉開(kāi)。白某某之后竟跑到路邊,啟動(dòng)了自己的小轎車(chē),沖向人群,撞擊和其發(fā)送口角的朋友柴某,柴某左腿和左胳膊受傷。 見(jiàn)到白某某過(guò)于沖動(dòng),幾位朋友上前勸說(shuō)白某某,白某某竟又駕車(chē)撞向來(lái)勸說(shuō)的朋友,造成對(duì)方
6、左腿內(nèi)側(cè)和左肩大面積擦傷,同時(shí)還有另一人劉某也被撞傷。 白某處理和朋友之間的沖突的方式對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。朋友聚會(huì)起沖突 男子竟開(kāi)車(chē)撞朋友 9月16日,合肥相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式因“恨”生愛(ài),情感更牢3.需要學(xué)會(huì)正確處理沖突相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式3.需要學(xué)會(huì)正確處理沖突如何處理朋友間的沖突?如何處理朋友間的沖突? 有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他們吵架了,一個(gè)人還打了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)道: “今天我的好朋友打我一巴掌 他們繼續(xù)往前走,到了沃野,他們決定停下。被打耳光的差點(diǎn)淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小劍在石頭上
7、刻下:“今天我的好朋友救了我一命”。 朋友好奇的問(wèn):“為什么我打了你之后,你寫(xiě)在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個(gè)笑了笑,回答說(shuō):“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它?!?有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他們吵架了,一個(gè)人這個(gè)故事給我們的啟示是什么? 朋友的傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的。 忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些真心的幫助。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男生,你們不要告訴別人啊。就你這個(gè)樣子,人家怎么可能喜歡你呢?哎,我悄悄告訴你們啊,曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。
8、這個(gè)故事給我們的啟示是什么? 朋友的傷害往往是無(wú)心的,幫面對(duì)傷害,我該怎么辦?首先我們要澄清一些事實(shí):1.什么是傷害?2.朋友是“有意”還是“無(wú)意”?3.“寬容”還是“結(jié)束”?面對(duì)傷害,我該怎么辦?首先我們要澄清一些事實(shí):(二)呵護(hù)友誼做出選擇“寬容”或者“結(jié)束”需要勇氣與智慧并存4.需要正確對(duì)待交友中受到的傷害。(二)呵護(hù)友誼做出選擇“寬容”或者“結(jié)束”4.需要正確對(duì)2.怎樣呵護(hù)友誼?(P51-P53)呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方;呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方;呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突;呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。2.怎樣呵護(hù)友誼?(P51-P53)呵護(hù)友誼,需要用心課后
9、練習(xí)1 友誼,是人類(lèi)一種最美好的情感;是人與人之間溝通的橋梁;是使人受到鼓舞、獲得進(jìn)步的力量。友誼需要“護(hù)理”,友情需要“澆灌”,要做到呵護(hù)友誼,需要( )(1)體會(huì)朋友的需要,在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁(2)給對(duì)方一些空間(3)朋友之間坦誠(chéng)相待,彼此之間應(yīng)該毫無(wú)保留(4)學(xué)會(huì)處理友誼中受到的傷害A(1)(2)(4)B(2)(3)(4)C(1)(2)(3)D(1)(2)(3)(4)課后練習(xí)1 友誼,是人類(lèi)一種最美好的情感;是人與人之間溝通的課后練習(xí)2 作家畢淑敏在一篇關(guān)于友誼的散文中寫(xiě)道:“友誼有的時(shí)候是那樣脆弱,一句不經(jīng)意的言辭,就會(huì)使大廈頃刻倒塌。友誼有的時(shí)候是那樣容易變質(zhì),一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言,就會(huì)讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年03月上半年浙江舟山市屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘36人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師-2018年下半年《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師》真題
- 渭南師范學(xué)院《土地與房地產(chǎn)法規(guī)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 德州學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課設(shè)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 異丁醇項(xiàng)目安全評(píng)估報(bào)告
- 甘肅省會(huì)師中學(xué)2025屆初三下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題(A)含答案
- 暨南大學(xué)《臨床醫(yī)學(xué)概要1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北恩施學(xué)院《財(cái)稅法學(xué)及案例研習(xí)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西藏大學(xué)《英語(yǔ)演講》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東第二師范學(xué)院《船舶操縱與搖擺》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025浙江溫州市公用事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘54人(第一批)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025華陽(yáng)新材料科技集團(tuán)有限公司招聘(500人)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年湖北省中考道德與法治模擬卷(1)(含答案)
- 2025年浙江省溫州市中考一模數(shù)學(xué)模擬試題(含答案)
- 國(guó)有企業(yè)問(wèn)責(zé)管理制度及實(shí)施細(xì)則草稿
- 廢鋼助力鋼鐵行業(yè)電爐短流程發(fā)展研究 2025 -中國(guó)廢鋼鐵應(yīng)用協(xié)會(huì)
- 小提琴啟蒙課件
- 教育政策的國(guó)際比較研究-深度研究
- 生活垃圾焚燒處理廠垃圾焚燒爐設(shè)計(jì)方案
- 《草原生態(tài)與生物多樣性》課件
- 繪本故事《奶奶的青團(tuán)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論