研究生推薦信15篇

1、第 研究生推薦信15篇研究生推薦信1尊敬的貴單位領(lǐng)導：你好！茲有我院農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的學生_去貴單位應聘，我是_的導師_，_是我最欣賞的學生之一。他學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難的是，他不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦對待每一項學習任務(wù)，力爭成為整個團隊中的最佳。體現(xiàn)了他對學習負責的態(tài)度。 中國有句俗話：“梅花香自苦寒開”，經(jīng)過他持之以恒的付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀獎學金，優(yōu)秀學生干部，并于20_年8月，獲得了山東省機電大賽省級一等獎。_不僅是我的學生，也是我的朋友，因為她的個性與理想深深地吸引力我。

2、他總是無私的為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計個人得失，成為我們眼中的榜樣。為此，誠懇的希望貴單位能給予他一個展示自我，實現(xiàn)夢想的平臺。推薦人：_理工大學_學院研究生推薦信2尊敬的先生或女士：我代表_寫的推薦信。我作為她在_學院的老師已經(jīng)2年了，在這兩年期間，我看著她從入門水平一直到一個很高級的階段。這封信是推薦_，一個我過去的學生，申請_大學的課程!我是_學院的校長，我認識她是在_年，她進入計算機班。在課堂上，他是最出色的學生之一，我也發(fā)現(xiàn)他很擅長其他的學科。課余時間，我們也有幾次私下的聊天。她對計算機軟件有很大的興趣，在我看來，_小姐在計算機這個專業(yè)，有進一步發(fā)展的潛

3、力!看她在本學院以前的成就，我堅信，_小姐將順利的完成學業(yè)，您對她入學有利的考慮將會得到高度贊賞。最后，我推薦_到貴大學。如果您需要任何有關(guān)她的更多信息，請與我聯(lián)系。此致敬禮！_20_年_月_日研究生推薦信3致相關(guān)人士：作為教授，在此非常榮幸地向您推薦我的學生徐，并且相信他能在貴校出色地完成學士學位的課程學習。我是在一次競賽輔導中認識了徐，當時這位同學對科學的熱情和執(zhí)著就給我留下了深刻的印象。從開始接觸徐同學至今，我對該生有如下了解。該同學學習工作踏實認真，品德端正，成績突出。尤其是對數(shù)理化等課程有著扎實的基礎(chǔ)和濃厚的興趣，并多次在各種競賽中獲獎。他曾在第28屆全國物理競賽中獲北京市二等獎，我

4、在競賽前曾經(jīng)針對他的研究性學習與他有過多次交流，他對物理的造詣頗深，一點就透，查閱資料的能力也極強，所以取得這樣的名次讓我以及他本人都感到非常的惋惜，完全沒有發(fā)揮出他應有的水平，實乃一憾，未其能力之所不及，莫大于失誤者。難能可貴之處在于此同學取得的成績都是源于他對科學的熱愛，而不是來自對名利本身的追求。思想覺悟較高，較長者少一分世俗，較少者多一分沉穩(wěn)。加之自學能力甚強，又富有團隊合作意識和鉆研精神，具備學術(shù)研究的基礎(chǔ)，有良好的培養(yǎng)前景。憑著對科研的這種熱忱，徐文翀同學在暑期獨立完成了自己的第一篇論文對開普勒第三定律的深入探究，并由我對這篇論文進行了相關(guān)指導，期間他不惜暫時擱淺自己當下的復習工作

5、，到各大圖書館查閱資料，并赴南京紫金山天文臺實地學習，經(jīng)過幾番的推導演算證明，最終完成了論文。這種精神已顯少見于今日的青少年身上，讓我依稀間看到了一個未來即將奉獻于科研事業(yè)的堅貞身影，著實讓我很感動。該論文已得到數(shù)理天地雜志社編輯的肯定并將于近期發(fā)表，同時還有他的第二篇論文生活中的不倒翁。鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有著強烈的深造意愿，特此推薦徐文翀同學到貴校學習，望貴校予以考慮，不勝感激。研究生推薦信4 社會事業(yè) 個人陳述可以重點闡述成為一名社會事業(yè)工作人員的原因及工作計劃。你可以談?wù)勔韵路矫娴膫€人經(jīng)歷，也可以談?wù)劼殬I(yè)經(jīng)歷。1、個人與家庭關(guān)系和經(jīng)歷：尤其是你的民族、種族、經(jīng)濟

6、，及信仰背景是怎樣使你決定從事社會事業(yè)工作的。2、影響你的社會及政治因素：一定要確信對自己所提問題提出解決的方案，并與之聯(lián)系到成為一名社會事業(yè)工作者的目標上。3、能證明你運用合理判斷、解決問題、抵御道德難題、或協(xié)助顧客擺脫困境的能力的教育及職業(yè)經(jīng)歷。你的個人陳述可以寫得很個人化，但是，必須得把你的個人情況聯(lián)系到比較大的環(huán)境中，并證明你是怎樣希望通過工作感受到社會問題的。如果你申請的項目有很高的學術(shù)性，請在個人陳述中寫明你具備分析和抽象思維的能力。推薦信盡量讓管理過你的工作或與社會事業(yè)相關(guān)的志愿活動的人為你寫。社會事業(yè)工作或社會學專家也是撰寫推薦信的合適人選。你遞交給錄取委員會的推薦信應該體現(xiàn)出

7、你感情成熟、對其他人的觀察細微、合理的判斷能力、責任感、領(lǐng)導能力，和批判思維的技巧。人類社會學在人文科學和社會科學學科中，申請者通常被要求有一篇有創(chuàng)造性的或是有學術(shù)性的作品連同他們的申請信一起寄過來。實際上，對于一些研究生專業(yè)如美術(shù)碩士，你的作品能很好的增加你的申請信的份量。一篇短短的文章就足以成為一個作品，但是切記你的作品的內(nèi)容必須是要與你所申請的專業(yè)有關(guān)的。你的語法和拼音應該是準確無誤的 ， 你的那份文件不應該有摺邊的，有咖啡汁和其他不好看的污點的。許多人文科學和社會科學專業(yè)要求能看到2-3封熟悉你的工作的教授的推薦信。非學術(shù)的推薦信是沒有多少份量的。心理臨床方面的專業(yè)很注重你是否有相關(guān)的

8、志愿服務(wù)、實習或工作經(jīng)驗，而注重研究的專業(yè)則會更注重你作為一個研究人員的經(jīng)歷。一位申請讀社會心理學博士的在它的學術(shù)研究紀錄中告訴我們，“我申請的所有學校都希望了解申請者最近已經(jīng)的研究。”不管你攻讀哪一方面的專業(yè)，推薦信對你來說都是很重要的。盡量從那些你已做過的研究的、臨床的或其它相關(guān)工作方面的教授或顧問中得到有利的推薦信。計算機學科如果你申請一門有學術(shù)導向性的專業(yè)，你最好有教授們的推薦信，反之，為了申請到一門有專門針對性的專業(yè)，從一位這個領(lǐng)域中的雇主那里得到推薦信也是很明智的。你的陳述應該包括和你想進入研究所的理由以及你的研究和專業(yè)目標。在你的申請中不要忘了提及你的相關(guān)的工作經(jīng)驗和銷售觀點。科

9、技專業(yè)由于科技包括到很多方面，不可能在此都涉及到，我們主要集中在最普遍的三門學科：生物學，化學和物理學。以前的工作經(jīng)驗有助于科學課程的研究。不管你有沒有主修過科學方面的課程，如果能在夏季作為一名志愿者到實驗室或診所實習來獲得一些研究經(jīng)驗，這將對你的入學申請有很大的幫助。如果你還是一位在校的大學生，試著從事一些獨立的研究項目來增加學分。學校獎學金的授予會在很大程度上取決于指導你研究的教授寫的推薦信。大多數(shù)申請委員會希望你能陳述你希望進入研究所的理由，描述你的研究和專業(yè)目標，討論你的有關(guān)的工作經(jīng)驗。敘述的重點應該放在研究技能、經(jīng)驗和計劃上。如果你還是一個本科生，那么選擇有研究學分的課程，自愿幫助教

10、授做研究項目，并在暑期找一份合作項目。任何研究經(jīng)驗對于你申請研究生學習是十分重要的。研究生推薦信5 推薦人姓名： 推薦人職稱： 教授推薦人工作單位：推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師推薦人聯(lián)系方式：推薦意見：楊雪芳同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動?；A(chǔ)知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來

11、。推薦人簽名：推薦日期：20_._._研究生推薦信6尊敬的領(lǐng)導：本人應_同學請求，推薦該生到_高校進行研究生階段的學習。本人是該生在_高校本科生階段的系主任，曾指導該生參加第_屆“挑戰(zhàn)杯”高校生課外學術(shù)科技作品競賽。在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研

12、有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。推薦人：_年_月_日研究生推薦信7尊敬的領(lǐng)導：您好！_同學是_科技大學_級_專業(yè)本科生，我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。_同學大學三年的加權(quán)成績獲得年級第_名，多次獲得國家獎學金，作為_大學重點培養(yǎng)的學習特優(yōu)生，在我?？蒲袆?chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地學習，我院專門為其配備了專門的本科指導老師，指導其專業(yè)學習與大學規(guī)劃。她積極參與法學院舉辦的各類學術(shù)會議、學術(shù)講座，表現(xiàn)出其較強的學術(shù)興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐“_行業(yè)協(xié)會、_協(xié)會立法”團隊，開展

13、了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院暑期社會實踐一等獎和優(yōu)秀實踐報告獎?？傊?，_同學是一名全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，動手能力強，嚴于律己并有明確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利于她拓展學術(shù)視野，提升綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人更好的發(fā)展。特予推薦。推薦人：_年_月_日研究生推薦信8_大學推免生遴選工作領(lǐng)導小組：本人應_級法學專業(yè)_同學的請求，推薦該同學到_大學進行研究生階段的學習。該同學于_年9月進入我院進行學習，學習成績非常優(yōu)秀。本人是該同學所在學院的教學院長,_-_學年曾擔任其及課程的授課教師，在與該同學的課堂內(nèi)外的互動中，該同學表

14、現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項,并取得了優(yōu)異的成績。通過學術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。該同學還曾擔任我院的_等工作,有著較強的統(tǒng)籌能力,踏實嚴謹。相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能于不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質(zhì)方面，該同學尊師敬長，團結(jié)同學，為人謙虛禮貌

15、，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。經(jīng)過近兩年的了解，可以看出，該同學綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對法學有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過!研究生推薦信9尊敬的領(lǐng)導：本人應_同學請求，推薦該生到_大學進行研究生階段的學習。本人是該生在_大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第_屆“_”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出

16、色。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近_年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。推薦人：_年_月_日研究生推薦信10尊敬的領(lǐng)導：您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生_的推薦信！這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。獲悉貴單位正在招聘，貴單位的計算機崗位正是該生所期望的職位，他相信以自己的相關(guān)知識和經(jīng)驗能在該崗位上充分發(fā)揮作用。本科期間_同學在_大學就讀_專業(yè)，研究生期間又就讀了_專業(yè)，該生的學

17、習能力很強，在校期間成績優(yōu)異，專業(yè)技能扎實。連續(xù)三年先后獲得了校獎學金。研究生期間他還在_公司實習與工作。兩年的實習中，他積累了不少專業(yè)知識和操作技能，也造就了他較強的溝通能力、團隊管理和團隊協(xié)作能力。他的創(chuàng)新能力也在畢業(yè)設(shè)計中得到了良好的體現(xiàn)，畢業(yè)論文也獲得了優(yōu)異的成績和學校老師的肯定。在課余時間，他還在_學院從事教師的兼職工作，在任教期間，他總結(jié)了一套科學、合理、有效的教學方法，并積累了豐富的教學經(jīng)驗和教學技巧。受到學校老師和學生的好評。這次實踐經(jīng)歷培養(yǎng)了該生較強的語言表達能力，而且與學生建立了良好的關(guān)系，他的人際交往能力得到了很大的提高。本人對_同學的評價：為人坦率、真誠、踏實，思維靈活

18、。對待工作有很強的事業(yè)心和責任感，耐心持久，思考問題周全。做事認真，仔細，有計劃性，接受新鮮事物快，具備良好的學習能力和動手能力。具有吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的毅力，勇于面對任何困難和挑戰(zhàn)。善于溝通，具有一定的社會交往能力，優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力。在學習中，他注重理論與實踐的結(jié)合，已具備了相當?shù)膶嵺`操作能力，可獨立進行工作。熟練操作計算機辦公軟件。希望該生能夠加盟貴單位，展現(xiàn)他的能力和潛力，為貴單位奉獻自己的價值。期待著您的答復。非常感謝！推薦人：_年_月_日研究生推薦信11 推薦人姓名： 推薦人職稱： 教授 推薦人工作單位：推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師推薦人聯(lián)系方式：推薦意見：我講

19、授過楊_同學的本科專業(yè)課課程：項目進度與質(zhì)量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。楊_同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動?；A(chǔ)知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績。該學生具有

20、扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。推薦人簽名：推薦日期：20_._._研究生推薦信12 _同學，系_大學、_學院，_專業(yè)，20_級全日制博士研究生，_，_。通過近兩年的理論學習，并結(jié)合現(xiàn)場工程實踐，積累了較多巖土工程的經(jīng)驗。 預應力_法 一文，是該同學經(jīng)過2個月現(xiàn)場觀測，結(jié)合以前結(jié)構(gòu)設(shè)計經(jīng)驗，提出了巖土工程_法。通過工程實踐證明，該_設(shè)計方法能一定程度的解決自然條件下巖土工程的不確知性、多樣性與“一次性設(shè)計”之間的矛盾，實用性強，理論可靠，效果良好。建議貴編輯部擇優(yōu)予以發(fā)表。推薦導師：職稱：教授、博士生導師單位：_大學院系：_學院研究領(lǐng)域：巖石

21、與結(jié)構(gòu)工程力學理論及工程應用方面的研究日期：20_年_月_日研究生推薦信13 我應_同學請求，推薦該學生到_大學進行研究生階段的學習。我是該學生在_大學本科生階段的系主任，曾指導該學生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。 在指導該學生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該學生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。 在個人品質(zhì)方面，該學生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。 經(jīng)過近一年

22、的了解，可以看出，該學生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。推薦教授簽名：年 月 日研究生推薦信14尊敬的領(lǐng)導：您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生推薦信！這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。獲悉貴單位正在招聘，貴單位的計算機崗位正是該生所期望的職位，他相信以自己的相關(guān)知識和經(jīng)驗能在該崗位上充分發(fā)揮作用。本科期間_同學在_大學就讀專業(yè)，研究生期間又就讀了專業(yè)，該生的學習能力很強，在校期間成績優(yōu)異，專業(yè)技能扎實。連續(xù)三年先后獲得了校獎學金。研究生期間他還在_公司實習與工作。兩年的實習中，他積累了不少專業(yè)知識和操作技能，也造就了他較強的溝通能力、團隊管理和團隊協(xié)作能力。他的創(chuàng)新能力也在畢業(yè)設(shè)計中得到了良好的體現(xiàn)，畢業(yè)論文也獲得了優(yōu)異的成績和學校老師的肯定。在課余時間，他還在_學院從事教師的兼職工作，在任教期間，他總結(jié)了一套科學、合理、有效的教學方法，并積累了豐富的教學經(jīng)