2020新蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《14電路暗箱》優(yōu)秀課件

1、14.電路暗箱新蘇教版四上科學(xué)14.電路暗箱新蘇教版四上科學(xué)導(dǎo)入怎樣判斷握在手心里的電線是連著的還是斷開的？ 電路檢測(cè)器導(dǎo)入怎樣判斷握在手心里的電線是連著的還是斷開的？ 導(dǎo)入檢測(cè)器的小燈泡亮了檢測(cè)器的小燈泡不亮導(dǎo)線是連著的導(dǎo)線是斷開的導(dǎo)入檢測(cè)器的小燈泡亮了檢測(cè)器的小燈泡不亮導(dǎo)線是連著的導(dǎo)線是斷如果將手中連著的一根導(dǎo)線換成一個(gè)燈泡或一節(jié)電池，情況會(huì)怎樣？電路中增加電池或燈泡后的情況如果將手中連著的一根導(dǎo)線換成一個(gè)燈泡或一節(jié)電池，情況會(huì)怎電路中增加電池或燈泡后的情況在電路中增加一個(gè)小燈泡或一節(jié)電池，小燈泡的亮度會(huì)有怎樣的變化？電路中增加電池或燈泡后的情況在電路中增加一個(gè)小燈泡或一節(jié)觀察電路中增加電

2、池或燈泡后的情況增加一個(gè)燈泡增加一節(jié)電池?zé)襞葑儼盗藷襞葑兞亮舜?lián)還有其他組合嗎？觀察電路中增加電池或燈泡后的情況增加一個(gè)燈泡增加一節(jié)電池觀察電路中增加電池或燈泡后的情況同學(xué)們課后可以試試。兩個(gè)燈泡這樣連接會(huì)怎樣？?jī)晒?jié)電池這樣連接會(huì)怎樣？觀察電路中增加電池或燈泡后的情況同學(xué)們課后可以試試。兩個(gè)燈認(rèn)識(shí)電路暗箱電路暗箱認(rèn)識(shí)電路暗箱電路暗箱探討判斷暗箱里電路的方法ABCDBACD怎樣檢測(cè)科學(xué)、不遺漏呢？CABD DABC探討判斷暗箱里電路的方法ABCDBACD怎樣探討判斷暗箱里電路的方法小燈泡亮了通？小燈泡變亮電池？小燈泡變暗燈泡或其 他用電器？小燈泡不亮不通？探討判斷暗箱里電路的方法小燈泡亮了通？小

3、燈泡變亮電池設(shè)計(jì)電路暗箱請(qǐng)同學(xué)利用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)電路暗箱。暗箱盒導(dǎo)線 電池 燈泡設(shè)計(jì)電路暗箱請(qǐng)同學(xué)利用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)電路暗箱。解密電路暗箱檢測(cè)的時(shí)候不能打開暗盒。（1）檢測(cè)時(shí)檢測(cè)器先自檢，確保檢測(cè)器本身無(wú)故障。（2）檢測(cè)時(shí)，注意檢測(cè)順序，交換檢測(cè)，接觸要充分。（3）將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表上。（4）根據(jù)記錄，你認(rèn)為暗箱里電路應(yīng)該是怎樣的？（5）畫出暗箱里的電路。要求：自檢方法：解密電路暗箱檢測(cè)的時(shí)候不能打開暗盒。（1）檢測(cè)時(shí)檢測(cè)器先自檢解密電路暗箱把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。（亮了就畫上“”）接點(diǎn)小燈泡A-BB-AA-CC-A-.亮滅更亮更暗解密電路暗箱把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。（亮了就畫

4、上“”）接解密暗箱 根據(jù)記錄，你認(rèn)為盒子里面的線路應(yīng)該是怎樣的呢？解密暗箱 根據(jù)記錄，你認(rèn)為盒子里面的線路應(yīng)該是怎樣的呢解密暗箱打開盒子驗(yàn)證自己的判斷。解密暗箱打開盒子驗(yàn)證自己的判斷。解密電路暗箱不亮亮了亮度不變單向更亮更暗電路不通（斷路）電路通了（通路）什么都沒(méi)有或損壞的電路元件解密電路暗箱不亮亮了亮度不變單向更亮更暗電路不通拓展與總結(jié)同學(xué)們課后可以自己設(shè)計(jì)更加復(fù)雜的電路暗箱，讓同伴檢測(cè)。拓展與總結(jié)同學(xué)們課后可以自己設(shè)計(jì)更加復(fù)雜的電路暗箱，讓同伴檢拓展與總結(jié) 今天我們探測(cè)了暗箱里的電路，在做這件事中你們有什么收獲呢？拓展與總結(jié) 今天我們探測(cè)了暗箱里的電路，在做這件事中你們有蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 第四單元 簡(jiǎn)單電路14