小學美術人美六年級下冊1留給母校的紀念《留給母校的紀念》教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、留給母校的紀念教學內容：小學六年級美術十四課留給母校的紀念教學目標:1.知識與技能：了解與母校相關的歷史文化，學習主題創(chuàng)作的基本思路，運用學過的美術知識和技能，創(chuàng)作一幅留給母校的作品。 2.過程與方法：通過欣賞探究、思考與討論集體創(chuàng)作等學習活動，設計制作一件自己喜歡的藝術作品。3.情感、態(tài)度和價值觀：懂得自己的成長離不開母校及老師的培養(yǎng)，要懷有一顆感恩之心。培養(yǎng)學生愛學校、愛教師、愛學生的情感。教學重點：運用多種美術形式，為母校創(chuàng)作一幅藝術作品。教學難點：把握集體作品的整體美感。教學準備:1、多媒體課件,彩粉筆,膠帶等2、葫蘆，水粉色，彩泥，黑碳素筆，彩鉛，刮畫紙，圖畫紙，水彩筆等。教學時數：

2、一課時教學過程：課前一分鐘：同學們，6年來你學會了哪些美術知識和技能？ 教學過程：一、激情導入： 同學們。六年了，我們的小學生活即將結束，昨天的故事不知你們是否還記得？現在，讓我們一起回憶昨天的點點滴滴吧！課件：校園生活照片，二、新授：師:曾經的校園,曾經的恩師,一幕幕,我們怎能忘記?此時此刻的你們,難道沒有什么話想對親愛的母校和敬愛的老師說嗎?(學生說) 師:你們說的很好,在座的老師也都非常的感動.我代表各位老師謝謝你們有一顆感恩的心!今天,就讓我們動起手來,設計一件漂亮的禮物留給母校作紀念吧! 板書:留給母校的紀念三、學生交流匯報：我們小組想創(chuàng)作一件什么禮物留給母校呢？現在各組匯報一下你們的計劃(師同時板書)四、欣賞課件:（以往畢業(yè)生留給母校的禮物) 師：看了這些，你們有什么困難需要幫助嗎？ 1、 學生根據課前準備解答同學間的疑惑2、老師小結五：藝術實踐： 今天我們又學習了學過的畫法，下面用你們智慧的雙手為母校留下紀念吧！在繪制前，大家注意：1.小組分工明確。2.把握集體作品的整體美感。 六、學生創(chuàng)作：各小組同學動手作畫，（校園歌曲響起）。七、展示評價：1.各組代表先說說小組作品設計意圖。2評價小組作品或別組作品3.師評。八、教師總結：同學們，感謝你們

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