小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)上冊雄偉的塔雄偉的塔詳案

1、雄偉的塔 人民美術(shù)出版社小學(xué)二年級(jí)上冊教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):知識(shí)與技能:通過欣賞學(xué)習(xí)，能夠比較、分析、描述塔的特征，并且能夠設(shè)計(jì)塔的外形，進(jìn)行簡單的裝飾。過程與方法:通過討論，探究塔的結(jié)構(gòu)及特征，研究表現(xiàn)方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)創(chuàng)造能力，了解塔的知識(shí)，培養(yǎng)愛國意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用繪畫的方式，設(shè)計(jì)一座既漂亮又有新意的塔。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)塔的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎，有新意的塔，突出塔的雄偉。教學(xué)方法：談話啟發(fā)法、欣賞觀察法、實(shí)踐練習(xí)法。學(xué)習(xí)材料:各種塔的資料、圖片、PPT課件、繪畫工具等。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)入新課教師提問：同學(xué)們你們喜歡旅游嗎？接下來，我將讓同學(xué)們猜一猜

2、下面這一張圖片是哪一種建筑？這張圖片是某一種建筑的局部圖片，如果喜歡旅游的同學(xué)肯定能夠猜得出！展示圖片張掖木塔局部。今天我們就去見識(shí)見識(shí)雄偉的塔（板書課題）。學(xué)生積極互動(dòng)，猜出圖片中的建筑塔。運(yùn)用猜一猜游戲的形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注塔的造型并引出課題。講授新課欣賞感受今天老師就化身為導(dǎo)游，帶領(lǐng)各位小游客一起去到遼闊美麗的祖國大地上，去探尋一座座神秘而雄偉的塔。這是我們國家的地圖（展示課件）今天我就要帶同學(xué)們?nèi)サ轿挥诒本┑谋焙０姿?，位于山西的?yīng)縣木塔，位于西安的大雁塔以及位于甘肅的張掖木塔?，F(xiàn)在企鵝旅行團(tuán)正式出發(fā)第一站，北京北海白塔。第二站，山西應(yīng)縣木塔。請同學(xué)們數(shù)一數(shù)，猜一猜應(yīng)縣木塔有多少層？其實(shí)應(yīng)

3、縣木塔一共有九層，在它的內(nèi)部還有四層暗層。應(yīng)縣木塔是中國最高且最古老的木結(jié)構(gòu)塔式建筑，被譽(yù)為“世界三大奇塔”之一。第三站，西安大雁塔。講解塔的基本歷史及外形特征。學(xué)生觀看中國行政地圖，在地圖上尋找四座古塔。學(xué)生欣賞。一邊欣賞一邊聽老師講北海白塔解的基本歷史以及北海白塔的外形特征。學(xué)生欣賞。學(xué)生回答五層。學(xué)生欣賞。通過猜一猜的方式激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生初步關(guān)注塔的古老文化，體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧分析塔的類型和特點(diǎn)展示甘肅張掖木塔，埃菲爾鐵塔，比薩斜塔。教師提問：1.請一二組的同學(xué)仔細(xì)觀察三座塔分別是用什么材質(zhì)建造的？2.請三四組的同學(xué)仔細(xì)觀察三座塔分別在外形上有什么特征？3.觀看之后有什么感受？怎

4、樣在畫面中體現(xiàn)塔的高大雄偉？學(xué)生回答問題?？偨Y(jié)出塔的材質(zhì)：木頭，鋼鐵，磚石。結(jié)構(gòu)：上小下大，多層。（板書內(nèi)容）運(yùn)用周圍景物烘托塔的高大雄偉。利用分組討論的形式，讓學(xué)生對不同類型的塔有一定的認(rèn)識(shí)，為下面的繪畫打下基礎(chǔ)。分析塔的裝飾特點(diǎn)仔細(xì)看看塔上有什么裝飾呢？回憶第一節(jié)課學(xué)習(xí)會(huì)變的線條中線條有哪些？學(xué)會(huì)用直線、曲線提煉概括裝飾圖案的方法。（教師可在黑板上演示）總結(jié)：看來塔上可以裝飾很多不同的圖案。學(xué)生找裝飾圖案。學(xué)生觀察后回答：有蓮花的圖案動(dòng)植物的紋樣，還有小圓點(diǎn)。注意塔的裝飾（線條疏密關(guān)系）。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)裝飾內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力，通過教師演示畫法，使學(xué)生體會(huì)用線提煉、概括造型的方法。分析

5、、演示塔的表現(xiàn)方法欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品。教師提示:(1)、先畫什么?再畫什么?(2)、怎樣讓塔更美觀?(3)、可以在什么上畫?用什么方法? 學(xué)生欣賞。引導(dǎo)學(xué)生思考繪畫方法，利用比較、演示、觀察等多種方法，突破本課重難點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)表現(xiàn)高大物體的方法。實(shí)踐展評作業(yè)要求:可以表現(xiàn)生活中的塔，也可以自己設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎的塔。要求構(gòu)思獨(dú)特，構(gòu)圖飽滿，形象生動(dòng)，色彩艷麗。教師輔導(dǎo)重點(diǎn)：1.線條的處理方法。2.對在特殊材料上繪畫的方法進(jìn)行特殊輔導(dǎo)。從線條、表現(xiàn)形式、內(nèi)容等多方面評價(jià)學(xué)生作品。學(xué)生創(chuàng)作教師巡回指導(dǎo)。注意:1.線條的疏密變化。2.突出表現(xiàn)它的雄偉。自評互評。展示交流，互相評價(jià)，說出同學(xué)的作品中有哪些地方值得自己學(xué)習(xí)。（引導(dǎo)學(xué)生在構(gòu)思、構(gòu)圖和色彩等方面進(jìn)行欣賞評價(jià)）通過明確作業(yè)要求，有指導(dǎo)性的幫助學(xué)生學(xué)會(huì)處理畫面的方法。 充分利用互評環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在已有的繪畫基礎(chǔ)上有一定提升。課堂小結(jié)1.你在這節(jié)課中學(xué)到了什么？談?wù)勀愕母惺堋?.總結(jié)：在遼闊美麗的祖國大地上，到處都可以看到塔的蹤影。它們造型美觀，結(jié)構(gòu)精巧，雕刻、裝飾華麗，體現(xiàn)了古代建筑的美。希望同學(xué)們能走進(jìn)塔的世界，繼續(xù)探索塔的奧秘。學(xué)生談自己