班級興趣小組的活動總結(jié)

1、第 頁班級興趣小組的活動總結(jié)活動打算： 一、活動起先前，我特地到活動地點作了具體的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況、以及各方面的平安因素，并在活動地點支配好各項事務，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。 二、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細微環(huán)節(jié)問題，杜絕一切危急行為，保證活動順當完成。 三、征得同學、班主任、團總支的同意。 活動進行： 1，4月14日上午十時二非常，班委組織同學乘車動身，大約四非常鐘到達目的地； 2，到達目的地后，組織同學熟識周邊環(huán)境，由幾名同學到煙大市場取活動用具； 3，從到達目的地始終到13點左右，同學們依據(jù)自己的愛好進行了各種活動，

2、踢足球，打排球，放風箏等，并拍照留念。 4，13點，同學們起先午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛非常融洽，將活動推向高潮。 5，15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學（除少數(shù)身體條件不允許的同學除外）進行了小嬉戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。 6，17點10分，同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌頌，始終到到校下車。 不足之處： 一、來回乘車時，部分同學拖拉、不剛好，耽擱大量時間。 二、干飯和水不是很足夠，盡管剩下部分肉和蔬菜。 三、部分同學參加活動不主動。 有了此次活動的勝利閱歷與不足教訓，信任我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。 班級愛好小

3、組的活動總結(jié)2 課外活動是學校課堂教學的延長性活動，是進一步深化教化教學改革，全面實施、推動素養(yǎng)教化的一個重要體現(xiàn)?，F(xiàn)將近段時間愛好小組活動總結(jié)如下： 周三閱讀小組總結(jié) 一、主動動員，營造氣氛，上好閱讀課。 1、召開動員大會。 2、加大班級文化建設。更新了黑板報。在班級文化中開設了“讀書明星”記錄同學們在讀書活動中的一些精彩表現(xiàn)。 二、成立班級圖書角，給學生須要閱讀的書籍。 目前學生家中有書的不多，父母為提高孩子的作文水平，買的多半是作文方面的書。 1、正確引導學生進行圖書消費，號召學生節(jié)約零錢買書看。建議家長為孩子添置圖書，要把買習題冊的錢花在課外讀物上（提倡一學期最少給孩子買兩本書）。 2

4、、主動開展捐書活動。為了組建班級圖書角，由班委會倡議，每位同學至少捐3本圖書。交依據(jù)捐書的數(shù)量和質(zhì)量評出“捐書小標兵”。 3、為學生舉薦書目。必讀：格林童話365夜故事十萬個為什么、唐詩300首。選讀：西游記彩繪版名人故事小學生拼音報數(shù)學家的故事歷史小故事拼音版等 三、給學生自由閱讀的時間 加強小學生課外閱讀，必需保證學生有自由閱讀的時間。周四采蜜集總結(jié) 按時指導學生摘抄詞語（成語、歇后語、反義詞等）和句子。定期寫一篇日記。優(yōu)秀作品進行觀賞。 周二寫字課總結(jié) 每天中午堅持練字，周四進行筆畫指導。定期開展寫字競賽。周五體育活動總結(jié) 堅持每次活動讓學生達到熬煉的目的，開展里各種嬉戲競賽，如：拍球、

5、跳繩、立定跳遠等。 總之，愛好小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生供應一個自主發(fā)展的時間與空間。學生通過活動，能獲得很多在課堂中學不到的學問、技能，有利于激發(fā)學生學習愛好、發(fā)展特性特長，促進學生身心健康發(fā)展。 班級愛好小組的活動總結(jié)3 時間如梭，XXXX學年轉(zhuǎn)瞬即逝，在夏天到來時我和冶金技術081班的同窗們在一起走過了大二的美妙時間?；厥走@學年，這是我們真正思索高校、找尋目標、確定目標并為之努力的一個學年，這是我們更加團結(jié)友愛、保藏珍貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。 回顧我們班委的這學期的工作，

6、我們班級建設取得了不少成果，當然也存在一些不足；為此做個總結(jié)，以便下學期的工作能夠更順當?shù)亻_展。 一、精簡的崗位組合 依據(jù)上一屆的工作閱歷，依據(jù)各崗的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，這一屆班委包括：班長、副班長、組織委員、宣揚委員、生活委員、學習委員、體育委員，實行分工分明的崗建制度。這樣的設置使我們的工作安排更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是仔細負責的同學，是真正為同學服務的班委。 二、有特色的班級建設 為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力： 班級考勤制度：由文明督導崗嚴格執(zhí)行和核對；所以總的

7、來說我們班這學期出勤狀況是令人滿足的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很深厚。 我們班還設立了各崗分管的宿舍管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。 班級學風建設：學習溝通崗還會通過各種渠道，給同學們供應與學習相關的信息；還主動組建了學習愛好小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。許多同學都取得了很大的進步。這學期起先，許多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。 我們班委還在各方面的細微環(huán)節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了嬉戲環(huán)節(jié)；為解決春游選址難的問題，提高探討的

8、效率，我們班委進行了各方調(diào)查、實地考察等；同時，我們班委也主動地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。 三、青春紀念冊 我們班組織了一次芒碭山一日活動。這是我們班委、團委細心策劃的，為的是能在高校四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大部分同學都參加了這次秋游活動，活動內(nèi)容主要有：歷奇嬉戲、野炊、露營等。通過游玩，增進了我們的互信，使我們更加團結(jié)了。信任我們也會恒久記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新穎，還有那篝火晚會、消遣活動、真心話大冒險等。這是我們共同的珍貴的記憶。 我們班參與了校運會。在這次的運動會，班委為打算工作、后勤工作、競賽組織工作都付出了許多的汗水，整

9、個運動會體現(xiàn)了我們班同學的團結(jié)友愛、主動進取，所以我們也獲得了令人滿足的成果。在這次運動會，我們又保藏了許多的記憶：競賽中同學的活力、還有那加油呼喊聲、還有出場時呈現(xiàn)的班級風貌一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。我們班建立了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為恒久的記憶，恒久的傲慢。 依據(jù)安排，我們這學期考完試后還有年末聚餐等。我發(fā)覺我們班的同學都是很酷愛我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時間，保藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。這就是我們冶金技術081班。 總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經(jīng)順當完成了。在新的崗建制度下，我們也發(fā)覺了同學參加活動的主動性增加。我們班委始終是為同學們

10、服務的。現(xiàn)在，我們?nèi)嗉w去河南科源電子鋁箔公司進行實習，在實習中，大家互幫互助，贏得公司的高度贊譽，在此，我作為班級中的一員，感謝系部的竇主任和我們的薛老師，我們肯定會加倍珍惜這次來之不易的機會，努力學習和工作，用自己的實際行動回饋母校和社會。 班級愛好小組的活動總結(jié)4 開展愛好小組活動，是素養(yǎng)教化的須要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的須要，因此，為了使學生在驚慌的學習之余，發(fā)展自己的愛好愛好，培育學生的特長以及提高學生的整體素養(yǎng)，我班堅持開展愛好小組活動。愛好小組由組織人負責主持，支配有特長的同學指導，要求有安排、支配以及成果展示、總結(jié)等。我班的愛好小組堅持正常

11、開展活動，并且還通過愛好獲得了不的榮譽?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、愛好小組活動內(nèi)容豐富多彩 為了使更多的同學都能參加其中一項活動，發(fā)展一項特長，我校支配了八名同學組織負責，開設了文學、數(shù)學、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類愛好小組。 二、愛好小組活動成果顯著，效果突出。 據(jù)統(tǒng)計，今年參與愛好小組活動的學生累計有20多人次。有很多同學為了全面發(fā)展，同時參與了兩三個小組，學到了很多書本上學不到的東西。同時，愛好小組還代表班級參與了學校的多項競賽，獲得不少好成果。 1、李艷同學在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎； 2、魏平、鄧凱等同學在書法活動中取得一等獎； 3、馮紫凌同學在繪畫活動中取得一等獎； 三、愛好小組

12、活動推動了學校各項工作的.開展 愛好小組的活動，同時也推動了學?！白哌M經(jīng)典文火”活動和學校整體工作的順當進行。如李艷同學代表學校參與市獨奏競賽。 四、愛好小組的開展，也提高了學生的組織實力 “要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔當愛好小組指導的同學，有很多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學習，為了給大家做好示范和指導，自己本身也投入到學習中去，提高自身的素養(yǎng)和實力。擔當組織的同學在組織和協(xié)調(diào)實力方面得到了熬煉。 愛好小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素養(yǎng)。實踐證明，參與愛好小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現(xiàn)出非凡的實力。今后，我班仍接著開展愛好小組活動，并爭取把愛好小組越辦越好

13、。 班級愛好小組的活動總結(jié)5 在班級閱讀方面，我主要針對兩個方面的工作，一是課堂教學，主要包括每天早晨的晨誦課和閱讀課。二是班級一些閱讀活動。晨誦課以朗讀日有所誦為主，閱讀課以老師講故事和學生自主閱讀為主要內(nèi)容。班級閱讀活動一些依據(jù)學校工作策劃，還有一部分是班級自主策劃。學生通過一系列的閱讀工作，不僅獲得了廣博的學問，豐富了情感體驗，還培育了對閱讀的愛好。 一、課堂教學力求扎實有效，激發(fā)學生的愛好。 12年級時的日有所誦精選適合于小學生誦讀的童謠、童詩，有的把日常生活中的一些事物擬人化，形象而生動。有的是小摯友們嬉戲時的歌謠；有的是一些簡潔的繞口令，充溢趣味性。因此在指導學生朗讀日有所誦時，也

14、是依據(jù)詳細內(nèi)容采納不同的方法，讓學生在歡樂朗讀的基礎上達到長時記憶。三年級的日有所誦難度有所增加，增加了一些古詩，大多內(nèi)容選自于泰戈爾詩集，所以在朗讀的基礎上讓學生學會依據(jù)后面的注釋和賞析去理解詩歌內(nèi)容。學生的自由讀時間相對加長，盡量把更多的朗讀時間還給學生，讓學生自主選擇讀書方式。 學校的圖書館為班級的閱讀課供應了廣泛的閱讀空間。12年級孩子的愛好還大多停留在豐富多彩的繪本上。隨著識量的增加三年級的孩子選擇面更廣，有的學生已經(jīng)樂于去閱讀一些文相對較多的故事。但有些學生對閱讀缺少愛好，在閱讀課上盡量會花一些時間帶著他們的閱讀，孩子都具有親師性，老師的帶領讓孩子慢慢對閱讀產(chǎn)生愛好。 二、閱讀活動常?；⒍鄻踊?，強化班級閱讀氛圍。