醫(yī)學(xué)檢驗實習(xí)總結(jié)

1、第 第9頁 共 9 頁醫(yī)學(xué)檢驗實習(xí)總結(jié)醫(yī)學(xué)檢驗實習(xí)總結(jié)醫(yī)學(xué)檢驗實習(xí)總結(jié)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)， 刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?！睅е环菹＜胶鸵环菝Ｈ徊饺肓藚^(qū)醫(yī)院檢驗科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，

2、是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象， 服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知， 在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來

3、看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。以此，應(yīng)做到幾點：接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密， 從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲

4、取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心， 疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度， 有誠實地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸襟 。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了

5、一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認(rèn)識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)， 不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會愈加明白了未來的目的。其實我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮 毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會

6、對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。附送：醫(yī)學(xué)檢驗實習(xí)手冊醫(yī)學(xué)檢驗實習(xí)手冊醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)實習(xí)手冊目錄一、總則 1二、畢業(yè)實習(xí)時間安排 67111521252830一、實習(xí)性質(zhì)醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后，針對醫(yī)學(xué)科學(xué)不僅表現(xiàn)為醫(yī)學(xué)理論和知識的獲得， 還包括醫(yī)學(xué)實踐活動的特點而設(shè)定的培養(yǎng)學(xué)生具有較強的思維能力和獨立工作能力的重要醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容。畢業(yè)實習(xí)是貫徹黨的教育方針， 訓(xùn)練學(xué)生運用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識分析問題，解決問題的重要環(huán)節(jié)。二、實習(xí)目的進(jìn)一步鞏固學(xué)生在校學(xué)習(xí)的臨床檢驗基礎(chǔ)，血液學(xué)檢驗，臨床免疫學(xué)檢驗，臨床生物化學(xué)檢驗方面的知識，使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)檢驗有關(guān)的各項

7、基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和實事求是的科學(xué)作風(fēng)。1)臨床檢驗實習(xí)應(yīng)達(dá)到具備獨立完成常做項目，質(zhì)量控制及實驗室質(zhì)量管理的能力;2)血液學(xué)檢驗實習(xí)應(yīng)基本掌握常見血液病(貧血、白血病等)的檢驗技術(shù)，并能結(jié)合臨床對檢驗結(jié)果作出正確的分析與診斷;3)免疫學(xué)檢驗實習(xí)應(yīng)掌握常用免疫學(xué)檢驗技術(shù)的原理和操作方法及質(zhì)量控制;4)臨床生化檢驗實習(xí)應(yīng)掌握常做項目的實驗原理、操作及臨床意義，熟悉常用儀器的性能、使用方法及維護(hù)知識，掌握室內(nèi)質(zhì)控及室間質(zhì)控的能力。三、實習(xí)內(nèi)容及要求要求學(xué)生進(jìn)行臨床檢驗(含門診)、血庫、生化檢驗、免疫檢驗、微生物檢驗等科室的實習(xí)，具體內(nèi)容及要求見各1的雙重領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校：在醫(yī)學(xué)院實習(xí)

8、領(lǐng)導(dǎo)小組和分管教學(xué)院長直接領(lǐng)導(dǎo)下，由教學(xué)科研辦具體負(fù)責(zé)組織。安排畢業(yè)實習(xí)工作。組織實習(xí)大綱的落實進(jìn)行情況。按期進(jìn)行巡回教學(xué)檢查和考核。及時總結(jié)與交流經(jīng)驗，及時解決實習(xí)中出現(xiàn)的意外事件。(5學(xué)、實習(xí)醫(yī)院，及時掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，配合實習(xí)單位共同做好實習(xí)生的管理工作。實習(xí)單位：實習(xí)單位接受學(xué)校委托，全面負(fù)責(zé)在該醫(yī)院的實習(xí)工作，確保臨床畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)行。畢業(yè)實習(xí)單位在分管教學(xué)的院長領(lǐng)導(dǎo)下，由實習(xí)單位檢驗科或檢驗中心具體負(fù)責(zé)。治思想工作及生活管理，實習(xí)生請假制度的執(zhí)行等。(3)按期組織出科考試。定期組織有一定教學(xué)經(jīng)驗的老師進(jìn)行小講課。為：制定實習(xí)計劃審核各科實習(xí)大綱。位共同做好實習(xí)生管理工作。

9、檢查實習(xí)計劃執(zhí)行情況，解決實習(xí)中存在的問題。34)實習(xí)科室是直接指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)組織，由科室主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，并組織全科室人員5)主管實習(xí)教師受學(xué)校和實習(xí)單位雙重委托進(jìn)行工作，主要任務(wù)是：安置安排實習(xí)生，介紹科室情況、職責(zé)范圍。關(guān)心學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，檢查實習(xí)生勞動紀(jì)律，服務(wù)態(tài)度。檢查實習(xí)大綱完成情況，解決存在問題。實習(xí)結(jié)束時根據(jù)有關(guān)規(guī)定，會同具體帶教老師對實習(xí)生實習(xí)成績、工作表現(xiàn)、進(jìn)行成績評定，寫出評語。6)實習(xí)生組織實習(xí)生以所在醫(yī)院為單位成立實習(xí)小組，每個醫(yī)院設(shè)組長一人，組長具體職責(zé)如下：習(xí)老師匯報學(xué)生情況、存在問題。的實習(xí)單位科教部門。師報告外，還應(yīng)及時報告實習(xí)單位科教部門以妥善處

10、理。習(xí)生守則l)實習(xí)生受學(xué)校和實習(xí)單位雙重領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)遵守學(xué)校和實習(xí)單2)上班不遲到，不早退，不閑談，不擅自離開工作崗位，在思想政治、業(yè)余學(xué)習(xí)、生活管理等方面服從實習(xí)單位的相3)尊重帶教老師，在工作和學(xué)習(xí)中必須謙虛謹(jǐn)慎，艱苦踏實，循序漸進(jìn)，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際與實事求是的良好作風(fēng)。4)實習(xí)生不得擅自出檢驗報告，檢驗報告必須先經(jīng)帶教老師同意及簽字后才能發(fā)出，所進(jìn)行的一切實驗、數(shù)據(jù)、報告須如實記錄，嚴(yán)禁弄虛作假、涂改偽造、屬保密范圍的科研成果等未經(jīng)帶教老師同意不得向外泄露。5)使用精密儀器和貴重試劑須先經(jīng)老師同意，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作。6)實習(xí)生進(jìn)入工作室要服裝整潔，衣帽穿戴整齊，嚴(yán)格規(guī)范操作，防止實驗室

11、內(nèi)感染，注意操作安全。7)實習(xí)生下班前應(yīng)整理好實驗工作臺，清潔實驗器材，歸放所用之物，做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作，檢查門、窗、水、電;如因事暫時離開工作崗位，必須向帶教老師說明去向，下班前須向帶教老師扼要匯報一天的工作情況，帶教老師同意后方可下班。8)積極參加實習(xí)單位各項活動、包插勞動、愛國衛(wèi)生、宣教學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)講座，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。9)愛護(hù)實習(xí)單位一切財產(chǎn)，如有損壞，應(yīng)立即報告，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償和處理。10)關(guān)于缺勤與違紀(jì)等按臺州學(xué)院學(xué)生手冊有關(guān)規(guī)定處理。六、畢業(yè)實習(xí)成績考核辦法l)在畢業(yè)實習(xí)中，每個實習(xí)生在每個小專業(yè)實習(xí)結(jié)束前，進(jìn)行一次小結(jié)，小結(jié)可參考下列項目根據(jù)具體情況填寫。(1

12、)本科實習(xí)中政治思想，勞動態(tài)度的自我評價： (2)根據(jù)實習(xí)大綱，完成實習(xí)目標(biāo)情況：(3)實習(xí)中理論知識學(xué)習(xí)情況(包括自學(xué)、小講課等)： (4)有無差事錯事故和儀器損壞：填寫字跡要端正，不行撕毀或涂改。2)學(xué)生在每個小專業(yè)實習(xí)結(jié)束前填好小結(jié)，交實習(xí)指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師予以評語并簽名，科室負(fù)責(zé)人審核簽名。3)實習(xí)醫(yī)院參閱實習(xí)小結(jié)并根據(jù)各科知識、技能、態(tài)度的考核情況，按優(yōu)秀，良好，中等，及格，不及格五等綜合評定成績。學(xué)生實習(xí)五級記分制的評定標(biāo)準(zhǔn)如下：好運用于實際工作，有較好的獨立工作能力，積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，在服務(wù)態(tài)度遵守紀(jì)律各方面表現(xiàn)優(yōu)良者。好運用于實際工作，具有一定的獨立工作能力，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)， 在服務(wù)態(tài)度、尊師、遵守紀(jì)律等到方面表現(xiàn)較好者。掌握及實際工作不夠熟練，在政治學(xué)習(xí)，服務(wù)態(tài)度等各方面表現(xiàn)一般者。(5)不及格、有下列情況之一者：理論與實際脫節(jié)，操作技術(shù)較差，在老師指導(dǎo)下不能完成實習(xí)大綱規(guī)定的工作，不能達(dá)到基本要求。在專業(yè)科室實習(xí)缺席時間累計達(dá) 1/3 或?qū)嵙?xí)項目不滿大綱規(guī)定2/3 者。不聽從各級領(lǐng)導(dǎo)意見，學(xué)習(xí)不虛心