六年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課《蒙娜麗莎之約》教案_第1頁(yè)
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1、蒙娜麗莎之約用生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們細(xì)致地展現(xiàn)了達(dá)芬奇 4、課尾引入達(dá)芬奇的另一幅名畫(huà)最后的晚餐，和制作一 41325125(8+80) (1)400 (25+1)=400 25+1(2)(64+4) 25=6425+25 (3)25 32=25(4 8)=254+258 (2) 反饋講評(píng)，對(duì) 25400+25400254002 兩種方法進(jìn)行比 (五) 鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu) (六)作業(yè)：作業(yè)本 254425 254=425 ab=ba(1)26 8=() ()(2)56 ()=35 () 2552 (25 5) 2=25(5 2) (a b) c=a(b c(4+2) 25 和

2、425+225 的相同于不同之處。 (4+2) 25=425+225 (a+b) c=ac+ac 我們來(lái)研究研究后面兩個(gè)算式 (板書(shū)這兩個(gè)算式 ) 填什么?這個(gè) B可以代表什么數(shù) ? 語(yǔ)言通俗，情節(jié)簡(jiǎn)單，但文章所蘊(yùn)含的道理和小動(dòng)物鮮明的個(gè)性要 (小豬只看到麥子的顏色“黃燦燦”，他想到了吃；小牛只看到 麥子的顆粒很“飽滿(mǎn)”，他想“保存起來(lái)慢慢吃”；小猴覺(jué)得這是 “上等的麥種”，想到了“種”)怎樣的麥子是“上等的麥種” ?(顏色黃燦燦，顆粒很飽滿(mǎn)等 ) ?(從中體會(huì)小猴 (小豬迅速做成食品“吃光”了；小牛把麥子好好地“保存”起 (扣住“哈哈大笑”、“夸獎(jiǎng)”、“興奮”三個(gè)詞，體會(huì)土地爺 且是個(gè)出色的點(diǎn)心師 (能做各種各樣的食品 )。小牛：勤勞節(jié)儉，做 “躲”的意思？（ ？（？（ ）， ）， ？（ ：（ ？（ “我會(huì)”說(shuō)。（生答：會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)） ，（ ），

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