小學(xué)美術(shù)人美三年級(jí)下冊(cè)別致的小花瓶別致的小花瓶教案

1、別致的小花瓶教案慧覺鎮(zhèn)學(xué)校 溫歡學(xué)情分析 本課是人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。三年級(jí)的學(xué)生由于之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過很多造型表現(xiàn)的課，具有一定的審美能力和動(dòng)手能力，只是對(duì)于陶藝的技法不是很清楚，設(shè)計(jì)、創(chuàng)造的能力還不是很到位。本課就針對(duì)孩子們的不足之處教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解基本的手捏條形，盤條成型等陶藝技法。過程與方法：通過觀察、比較、實(shí)踐、小組合作等方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)用手捏成型，泥板成型、盤條成型等方式裝飾、制作花瓶。情感態(tài)度價(jià)值觀：了解陶藝技法，并把其技法和審美能力運(yùn)用到生活中，提高審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用手捏成型，泥板成型、盤條成型等方式裝飾、制作一個(gè)以條形為主的花瓶。難點(diǎn)：制作一個(gè)

2、造型獨(dú)特、色彩鮮艷、實(shí)用美觀的花瓶。課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)方法：對(duì)比、做游戲、小組合作教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 師：歡迎各位小設(shè)計(jì)師們，來到我們繪美花瓶有限公司，我是本公司的設(shè)計(jì)部經(jīng)理-溫經(jīng)理。哈哈，聽了我這姓氏是不是會(huì)認(rèn)為我們公司的業(yè)績也不好??？那你們就錯(cuò)了哦！我們的訂單可是源源不斷的呢！（話說完，手機(jī)鈴聲響起）師：接個(gè)電話，喂，您好，繪美花瓶有限公司。哦哦，李老板啊，你要一批別致的花瓶啊，條形的啊！好的，還是老樣子，做好之后給您看樣品。提問：李老板要什么??？什么樣式的?。?別致的小花瓶，條形的（板書課題）深入學(xué)習(xí)了解陶瓷花瓶的歷史師：我們古代的陶瓷有杯瓶.隨著時(shí)代的發(fā)展有了現(xiàn)在的條紋陶瓷花瓶，

3、例如有插花花瓶、.觀看視頻，了解花瓶的基本結(jié)構(gòu)：師：觀看視頻，你猜猜花瓶的基本結(jié)構(gòu)有哪些？瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底（板書）了解基本的制作方法：師生手上都拿出一塊超輕黏土，跟著老師做動(dòng)作、說口訣師：圓球圓球，揉一揉、揉一揉；瓶底瓶底，壓一壓、壓一壓；條紋條紋，搓一搓、搓一搓；花瓣花瓣，捏一捏、捏一捏.（學(xué)生跟讀）師：剛才老師說了幾個(gè)動(dòng)作？生：揉、壓、搓、捏.（板書）欣賞其他小朋友的花瓶（出示圖片、放音樂）老師示范講解，學(xué)生觀察學(xué)習(xí)（1）觀看老師示范制作，并說明其技巧，方法選擇自己喜歡的顏色做瓶底，盡量是深色（圓形、方形）-用自己喜歡的顏色黏土揉成條，粗細(xì)均勻，纏繞在瓶底-添加裝飾（花、草、太陽、動(dòng)物.）-取個(gè)好聽的名字（2）教師再次講解重難點(diǎn)4、教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐5、展示點(diǎn)評(píng)請(qǐng)?jiān)u委老師點(diǎn)評(píng)，自評(píng)、互評(píng)，最后頒發(fā)獎(jiǎng)品（實(shí)用獎(jiǎng)、美觀