第二學期少先隊工作總結

1、第 頁第二學期少先隊工作總結一、與時俱進的教化觀念 1、開展德育科研活動我們接著以“十一五”德育子課題老師對學生發(fā)展性評價為內容，主動開展教研活動，激勵老師在先進教化思想的指導下，探究班級工作新思路、新方法，總結新閱歷，以提高德育工作的針對性、目的性和實效性，通過課題探討、理論學習、論文及案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位老師都結合自己的教化教學實踐，撰寫出了學習心得體會及教化隨筆。 這學期初我們啟動了“歡樂”課題探討，此項課題在全國范圍內開展的比較少的，但籃球活動現已深化到很多孩子的生活中去，因此我們開展此項探討有特別強的指導作用。目前探討在有條不紊地進行著，我們也開展了很多相關活

2、動，我們自編了一套籃球操，在橋西區(qū)體驗教化互檢活動中得到各級領導的好評，還參與了省婦聯、團省委等單位實行的慶六一活動；我們現已成立籃球小社團69個，每個社團都有自己的特色，規(guī)定每學期小社團至少活動三次，但到目前為止，多的已經活動的十余次，最少的也活動了五次，籃球活動在我校的特色越來越明顯，籃球運動也將成為打響我校的一個品牌。 2、規(guī)范各項制度上學期對學校德育常規(guī)工作進行了改革，本學期接著執(zhí)行五星級中隊評比制度十星級隊員評比標準班主任工作質量綜合評價標準，規(guī)范了班主任工作，作用顯著。并且在實施過程中發(fā)覺問題剛好召開老師會進行協(xié)商，修訂。 二、扎實有效的常規(guī)工作 1、加強隊員的思想道德建設開學初，

3、組織全校師生重溫小學生守則小學生日常行為規(guī)范公民道德建設實施綱要等制度，開展了學習、探討、溝通、競賽等學生活動，扎扎實實地開展學生養(yǎng)成教化工作。接著把全面培育學生自身良好行為習慣的意識，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成作為工作重點，把現代文明人十條素養(yǎng)標準（高度的民辦法識民主行為、高度的法律意識法制觀念、終身學習的觀念和實力、開放的意識、人與自然和諧相處的意識、合作與競爭意識、責任與質量意識、效率和效益觀念、創(chuàng)新意識和實踐實力、崇尚真理，不迷信權威）的每一條，作為一個教化主題，合理支配在本學年十個月的教化教學時間之中。還制成了亞克力展牌在學校二樓展出。并且每月的教化主題，都通過班級的板報對學生進行宣

4、揚；通過升旗儀式、班隊會等多種形式對學生進行了教化。 2、接著辦好“少先隊學?！北緦W期我校通過“少先隊學校”開展少先隊教化活動，對即將入隊的一年級學生進行一次系統(tǒng)的少先隊學問的介紹與講解，對大隊干部及中隊干部開展隊學問的講授和隊活動的開展形式等學問，對中隊輔導員開展少先隊論文的撰寫、如何開展中隊活動等。 3、進一步加強我校國防教化特色本學期在開展籃球特色活動的同時，沒有丟掉國防教化特色，清明節(jié)組織四年級學生到二十七軍軍史館參觀，還邀請二十七軍的老紅軍為全校師生講革命英雄故事。 三、生動活潑的教化活動 在重視常規(guī)工作的同時，我校以重大節(jié)日及政治事務為契機，以愛國主義為主線，以每月的教化主題為內容

5、，充分挖掘校內外各種教化因素，發(fā)揮少先隊教化陣地的作用，以學生為主體，創(chuàng)建性的開展各種形式的教化活動，培育學生品質，提高學生實踐實力。 1、以“高度的法律意識、法制觀念”為主題，開展系列教化活動。 開學初，我校以“做懂法遵守法律小公民”為主題，開展強化學習與落實八一小學學生一日常規(guī)細則；板報、展板展示；了解法律常識，學習未成年人愛護法義務教化法等法律法規(guī)，開展了系列教化活動。通過這項系列活動的開展，我校學生的法律意識有所增加，良好行為習慣也得到了肯定的培育，活動效果較好。 2、清明節(jié)參觀軍史館清明節(jié)時，我們一改往日去烈士陵園掃墓的作法，到二十七軍軍史館參觀學習，二十七軍軍史館內包含了從紅軍到解

6、放斗爭一系列的軍史介紹，對學生來說是一次極好的教化，我們還聘請了老紅軍為 全校師生講了一堂生動的英雄事跡課。會后，全體學生都寫了感想。 3、開展歡樂籃球活動，沙龍結合本校特點，確立了籃球特色活動，成立了69支小社團，召開了一次籃球沙龍，每中隊收集了一盒檔案資料，制成一本班本教材，現在全校師生人手一球，只要有時間，就到操場上活動，歡樂籃球，健康成長 4、籃球操展八一風采主動參與上級布置的任務，團省委的慶六一活動從打算到上臺演出只有三天時間，老師和同學們在時間緊、任務重的狀況下，反復修改動作，一個動作一個動作的斟酌，最終演出取得了圓滿地勝利。當二十名小隊員上臺表演籃球操及籃球球技時，全場觀眾鼓掌喝

7、彩。 5、開展了班級籃球賽活動5月，我校組織了四至六年級班級籃球賽，為鞏固我校籃球活動及接下來的區(qū)級籃球賽做好打算，經過三天的角逐，我校評出了各類獎項，對各班的籃球活動的開展也起到了促進作用。 6、“心系災區(qū)、情滿八一”5月12日，汶川發(fā)生大地震牽動了全部八一人的心，學校在第一時間組織了捐款活動，全校共捐款8萬多元。我們還組織了學生書寫慰問信，為災區(qū)小伙伴鼓氣加油，參與區(qū)組織的六一特殊活動。我校還熱忱的接收了來自四川綿陽的一名小同學來校學習，賜予他最好的關切與幫助。 7、參與了陽光體育活動主動參與市里組織的“陽光體育”活動，雖然我們沒有取上名次，但通過這次活動加強了隊員的凝合力，也增加了隊員的

8、體質。 8、迎六一“愛”主題合唱競賽在六一兒童節(jié)，我校強化愛的教化，把第九屆藝術節(jié)調整為“愛”主題合唱競賽，唱出心中的愛，喚醒隊員心中的愛，表彰了在抗震救災活動中學校涌現出的優(yōu)秀隊員。 9、聯合校手拉手活動八一、簡良、孔寨是手拉手聯合校，本學年我們也開展了豐富多彩的聯合?；顒?，特殊是接著開展了聯合校小伙伴書信聯盟、籃球友情賽。在活動中增進了聯合校隊員之間的感情，在互訪中他們也從各自的身上發(fā)覺了很多優(yōu)點，相互學習、相互提高。 10、平安與我接著開展“平安與我”預防少年兒童意外損害，愛護少年兒童生命平安和身體健康活動。深化宣揚，講明道理，學習自護學問、消防學問、交通學問，培育自護實力，增加平安意識

9、。組織了緊急疏散演習，演習時間比去年少用了30多秒鐘。通過開展此項活動，使學生平安意識明顯增加，教化效果明顯。 其次學期少先隊工作總結 篇2 這一學期，通過校領導的培育，我有幸擔當了學校少先隊大隊輔導員一職。自從開學以來，我緊緊圍繞學校德育工作，結合本校特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F總結如下： 作為一名少先隊大隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我醒悟地相識到：貫徹十六大精神，推動素養(yǎng)教化，是對傳統(tǒng)教化思想和陳舊教化觀念的深刻變革，也不行能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀念、方法、理念上的轉變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教化思想，就應當在素養(yǎng)教化改革的實踐中摸索，要轉變

10、教化觀念，就應當在教化試驗的探究之中，逐步升華與完善。本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教化為重點，全面推動雛鷹行動，主動開展豐富多彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動，加大深化手拉手互助活動，組織開展爭當文明學生活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織主動、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成果。 一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。 一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充溢活力。 1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培育少先隊員競爭意識，增加其榮譽

11、感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政細心打算，確立教化主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐富的精神早餐。 2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行中小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，剛好訂正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱忱。 3.依據各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可依據節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。 4.加強少先隊宣揚建設，接著辦好學校紅領巾電視臺，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿主動性，每周的紅領巾電視臺都能堅持力求規(guī)

12、范有序，定時定點播出，責任落實到班級，內容豐富，形式多樣，語音美麗，充分發(fā)揮了學生主體作用。 5.加強中隊輔導員的理論探討和信息溝通，定期召開班主任會，溝通工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。 二、仔細落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。 日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。 日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。

13、每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝合力，并大力加強學生文明禮儀習慣教化，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。在教化局“規(guī)范管理校校行”活動中，我校受到了督導室領導和專家的高度確定。 三、仔細組織豐富多彩少先隊活動。 少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教化，才能取到事半功倍的教化效果。充溢時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教化環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的改變。作為新世紀的少先隊，必需順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮勉有為的精神

14、狀態(tài)開展工作。 四、存在問題及改進措施。 少先隊活動雖然漸漸的系列化，但在實施過程中，輔導員老師的內驅力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教化效果不是太好。設計活動時要突出教化的實效性，要做好活動開展前期的宣揚工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)建性的開展工作。 總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素養(yǎng)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順當開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先

15、隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛惜公共衛(wèi)生的習慣，破壞校內衛(wèi)生的狀況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，仔細向別校學習閱歷，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培育出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成果，得到了難能珍貴的閱歷。我將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作，力爭為三小的德育工作貢獻自己微薄的力氣。 通過一學期的少先隊工作，我覺得，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導員工作是一

16、門藝術，我將專心去貼近，專心去理解，專心去教化，和我的隊員們一起歡樂成長。 其次學期少先隊工作總結 篇3 走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束?；厥走@一學期以來，在學校領導重視干脆部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順當的開展，在這一學期中我們在勞碌中充溢著自己，少先隊員也在勞碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充溢著陽光?，F總結： 一、提高相識，充分發(fā)揮職能效用。 學校開學工作會議上，校領導班子就把少先隊工作納入了議程。由我接著負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體老師賜予支持

17、幫助。由此明確少先隊職能，為學校日常工作的表現。大到校內文化氛圍建設，小到衛(wèi)生、板報、集體榮譽、團隊精神的詳細實施與教化。并把工作列到學校的工作安排上。學校領導的重視，是工作開展結果好壞的有效促進，在思想上統(tǒng)一了相識，在行為上有了明確的目標和支配。 二、建立組織，明確工作責任。 在2月份新學期伊始就召開了各中隊長、勞動委員會議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛(wèi)生、板報量化督察小組；平安值勤組；紅領巾佩戴、早退、遲到檢查組；校內文化宣揚組；校內廣播站等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內形成核心，開展了一系列的活動。 衛(wèi)生板報組有少先隊大隊長，中隊勞動委員、班長組成。堅持每周一大掃，每天以小掃。定

18、期對各中隊的衛(wèi)生、板報專刊進行檢查評比并剛好量化張榜公布。學期中隊校內衛(wèi)生、板報文化的.建設起到了良好的促進作用。 三、開展豐富多彩的活動 1、學期初開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的相識和主動性。在校內中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。 2、3月中旬依據鄉(xiāng)綜治辦的統(tǒng)一支配部署開展了“學雷鋒宣揚月”活動。成立組織形成實施方案，充分調動了少先隊員們的主動主動性。其中“開展第xx屆愛國主義讀書”征文讀光輝的歷程有感競賽，開展了我最寵愛的一本書征文活動，少先隊員在活動中充溢這自我，實現了自我的成長。 3、加強德育教化。慰問敬老院、獻愛心活動，也是如

19、火如荼。廣闊少先隊員們的踴躍表現和天真和善，表現出我校在德育上的常抓不懈，全校師生踴躍捐款捐物，在學校統(tǒng)一支配下選購了相宜用品，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)府分管鄉(xiāng)長、民政辦、團委、中心學校領導班子、中心學校部分學生老師們一起到敬老院，慰問老人。少先隊員還自編自演了一臺豐富多彩的文藝節(jié)目，獻給了老人們。讓他們有了久違的笑臉，洋溢著童真的樂趣。此次活動也驚動了周邊不少的百姓前來圍觀，社會效應不言而喻，是我校德育工作的一個亮點。 4、開展了春游春游活動，全體師生貼近大自然，沐浴著春的氣息、花兒的芳香。學校、少先隊更是借此機遇開展了，環(huán)保教化人與自然和諧相處中人的因素是主體的感恩教化。感謝大自然給予我們的一切，安靜、優(yōu)雅

20、和諧的環(huán)境。 還有像“六一”期間開展的慶祝活動、評比表彰十佳少年活動等等，就本期的少先隊工作得以順當開展，其中得感謝學校領導的重視，及全體老師們的大力支持。 走過了一學期，雖然在工作中，也取得了一些成果，但同時也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環(huán)境，必需有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！ 其

21、次學期少先隊工作總結 篇4 參與工作以來，我始終工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。現將我工作中的收獲與感受匯報如下： 一、“愛”是我工作的源動力。 酷愛學生是一種強大的教化力氣。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進取心，使他們強壯成長。我同等地對待每一位學生 。 二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。 我校很重視學生的素養(yǎng)培育，經常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都特別重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，黑板報競賽、科技節(jié)、文化節(jié)展示、跳繩、踢毽競賽、口算競賽

22、無不是對學生的意志、實力和集體主義精神的熬煉。除了主動參與學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的實力。通過每周一首古詩誦讀、美文觀賞等積累，讓孩子們明理、博學；通過組織學生參與各種節(jié)目會演、藝術節(jié)使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們供應了展示自我的舞臺，提高素養(yǎng)的平臺，塑造健康人格的空間。 三、培育“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。 要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培育一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特殊留意培育中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是

23、“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平?；顒酉嘟Y合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作實力，增加了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的主動性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。 四、構建合理可行的中隊制度 俗語說，“沒有規(guī)則不成方圓”。閱歷告知我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必需要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成果好壞沒有必定聯系，在我班中隊很少有孩子學習成果不佳或某一方面學習不好而撤職，假如

24、因為沒干好，可以短暫先停職一段時間，經過培訓熬煉后再復原崗位，讓學生的自尊心得到愛護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增加了我班中隊的活力和凝合力。 少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使我連救出一身本事；少先隊還是一所學校，讓我的才智在這里碰撞，實力在這里提高 一個學期以來，我中隊依據少先隊大隊的指導思想制定本班工作安排，開展各項有意義的中隊活動，努力做到減輕隊員負擔，落實素養(yǎng)教化，并以形式多樣，內容豐富，寓教素養(yǎng)育于活動中，使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談詳細的工作和做法。 一、堅持從愛入手啟發(fā)教化隊員 酷愛隊員是一種強大的教化力氣

25、。特殊是對低年級的孩子來說力氣更大，我對隊員既像父母愛自已的子女那樣酷愛自已的隊員，把自已愛的感情無保留地一心一意地傾注到每個隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進取心，使他們強壯成長。 二、實行管理民主化、細致化 要使中隊成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開學初，采納競選的形式產生中隊委員。要求每個想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采納民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個部位實行崗位責任制，就是中隊中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊委員的帶頭作用，召開中隊委員會議

26、，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 三、注意平安教化 做好學生的平安教化工作。平安話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進行平安教化，落實每天放學平安一句話。組織學生觀看平安教化光盤，參加消防、地震疏散演練，并主動參加學校各項平安教化活動。做好節(jié)假日平安教化，教化學生遵守交通規(guī)則，留意防火、防盜等，留意人身平安，不到危急地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時不追逐，不打架

27、，走廊、平臺不做危急嬉戲，以免發(fā)生事故，把平安隱患殲滅在萌芽狀態(tài)。 四、開展形式多樣的中隊活動 3月8日“婦女節(jié)”，5月10日“母親節(jié)”，開展“媽媽，我想對您說”“媽媽我愛您”等孝敬教化活動。 4月5日“清明節(jié)”，組織隊員進行掃墓活動。 5月1日“國際勞動節(jié)”，開展“我勞動，我光榮”的主題教化活動。 6月1日“兒童節(jié)”，結合學校開展了豐富多彩的活動。 辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體隊員的努力結果。當然也有很多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、探討和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現出蒸蒸而上、主動向上的風貌

28、。 其次學期少先隊工作總結 篇5 走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束。回首這一學期以來，在學校領導重視干脆部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順當的開展，在這一學期中我們在勞碌中充溢著自己，少先隊員也在勞碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充溢著陽光?，F總結如下： 一、提高相識，充分發(fā)揮職能效用。 學校開學工作會議上，校領導班子就把少先隊工作納入了議程。由史存存老師負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體老師賜予支持幫助。由此明確少先隊職能，為學校日常工作的表現。大到校內文化氛圍

29、建設，小到衛(wèi)生、板報、集體榮譽、團隊精神的詳細實施與教化。并把工作列到學校的工作安排上。 學校領導的重視，是工作開展結果好壞的有效促進，在思想上統(tǒng)一了相識，在行為上有了明確的目標和支配。 二、建立組織，明確工作責任。 在2月份新學期伊始就召開了各中隊長、勞動委員會議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛(wèi)生、板報量化督察小組；平安值勤組；紅領巾佩戴、早退、遲到檢查組；校內文化宣揚組等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內形成核心，開展了一系列的活動。 三、開展豐富多彩的活動 1、學期初開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的相識和主動性。在校內中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良

30、好的輿論、行為氛圍。 2、3月中旬依據澗西區(qū)教化局統(tǒng)一支配部署開展了“學雷鋒宣揚月”活動。成立組織形成實施方案，充分調動了少先隊員們的主動主動性。開展了我身邊的活雷鋒征文活動，少先隊員在活動中主動投稿，實現了自我的成長。 3、為加強德育教化，3月13日世界警察日的前一天，在這個陽光明媚的上午，在孫素平副校長的帶領下，我們芳華路小學的少先大隊部組織了四名同學與交警三大隊的同志們一同探望了生病的交警溫警官。此次活動在洛陽市交警三大隊中影響很大，社會效應不言而喻，是我校德育工作的一個亮點。 4、為增加學生體質，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操競賽希望風帆廣播操競賽，在競賽中，每個班在其班

31、主任的帶領下，邁著自信的腳步，走向競賽場，每個學生都是那么可愛、那樣仔細，口號是那樣洪亮，讓在場的全部人都為他們傲慢，此次競賽，達到了前所末有的效果。 5、我們把“六一”慶?；顒痈愀愕美L聲繪色。6月1日兒童節(jié)，一大早孩子們都興沖沖的來到學校，家長們也都面帶喜悅走進我們芳小的校內。8：30分隨著孫素萍副帶領全體師生齊喊倒計時的節(jié)奏，在快樂的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開了芳華路小學年六一慶典活動的序幕。 第一篇章：“紅領巾，我為你驕傲！”起先，莊重的入隊儀式把孩子們酷愛祖國、酷愛人民、酷愛黨的激情點燃；其中我們表彰了24名優(yōu)秀少先隊員，12名優(yōu)秀中隊長和6名少先大隊委干部。 其次篇章“我愛我家”啟

32、動，感恩、親情在孩子們用“家族樹”創(chuàng)意的表演中、在配樂詩朗誦獻給媽媽的歌的童聲里感染著在場的每一個成人，在孫玲玲校長的帶領下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著：“媽媽，我愛您！”“爸爸，我愛您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛您們！”的時候，許多家長都流下了華蜜的眼淚，馬曉博老師一曲委婉好聽的“燭光里的媽媽”感動著在場的每一個人；接著小模特的精彩表演將本場活動推向了高潮，全部觀眾一片嘩然、掌聲雷動、贊美聲不止，家長們更是聚精會神的觀賞著，不少家長爭先恐后的跑到場內為孩子們拍照留念，留住孩子們絢麗的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經過低教組老師們的細心設計下完成的，靚麗的色調、新穎的設計、材料運用的大膽

33、出乎全部人的預料，連裝大米的袋子都被奇妙的運用到了“服裝”的設計之中。 第三篇章“歌頌祖國”在同學們高亢響亮的歌聲中，在每個班同學團結合作、彰顯集體力氣的氣概中圓滿的完成了競賽；最亮麗的節(jié)目是12位老師表演的扇子舞蘆花，秀美、飄逸的服裝，清雅、優(yōu)美的扇子，老師們飄然的入場一下子振動了全場，孩子們和家長們都不知不覺向場內靠近，都想一睹老師的風采，把演出又一次推向了高潮。在紅旗的引領下，學生的武術表演颯爽英姿；童聲小合唱每當我走過老師的窗前唱出了孩子們老師們的愛戴之情，最終，在明天更美妙的樂曲中，整個慶典活動圓滿的落下了帷幕。 其次學期少先隊工作總結 篇6 本學期，少先隊工作雖然開展的時間短，但仍

34、有條不紊的開展著，現將本學期工作總結如下： 一、一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，加強少先隊工作。完善少先隊組織抓好少先基礎建設。 1、制定好工作安排，明確職責，統(tǒng)籌支配好各項日常規(guī)范工作。各項分工責任到人。 2、每周日返校開展少先隊值日生集體會議?？偨Y上周工作發(fā)覺工作中的問題，訂正不足。 3、紅領巾監(jiān)督崗利用常規(guī)檢查促進學生，養(yǎng)成良好的行為習慣，每天定時檢查。從微小之處使學生養(yǎng)成良好習慣。 4、6月舊是兒童的節(jié)日，在這天實行了入隊儀式，給了孩子們很好的節(jié)日禮物。讓一年級摯友有了榮譽惑驕傲感！ 5、紅領巾廣播站的開展培育了一批廣播員，熬煉了朗誦好的學生，班里老師學生也主動投稿，支持廣播站工

35、作。 6、最近一周時間外出學習了少代會的舉辦，并在我們學校開展舉辦這個活動，學校領導給了我這個熬煉的機會，領導和各位老師在這個活動中也賜予我許多幫助和大力支持，讓少代會這個活動材料很快打算好，少代會的開展讓學生感受到了做學校小主子，樹立他們的信念，意義特別好！ 二、雖然只有短短兩月的時間，但少先隊也存在著不足： 1、大隊長，中隊長責任感不強，不能調動值日生主動性。對本班值日生管理不夠，也是我存在的問題，對學生管理不夠到位； 2、值日生存在打鬧松懈現象。 3、四年級值日生缺乏時間觀念，記不住自己值日時間； 4、紅領巾廣播站對廣播監(jiān)管不夠，學生朗讀感情不充分； 三、變更現狀，加強隊伍建級。 1、在

36、少先從值日生管理上更仔細更嚴格； 2、督足大隊長，中隊長，時刻記住自己職責，起到帶頭作用。 3、在活動舉辦上多吸取閱歷，熬煉自己。 在今后工作中，要努力改進的地方還有許多，仍要感謝領導以及各位老師的支持幫助，在今后工作中不斷提升，為校內營造積松向上的氛圍！ 其次學期少先隊工作總結 篇7 一、指導思想： 以學校德育文化建設為指導思想，堅固樹立“為學生發(fā)展”為宗旨。把立德樹人作為教化的根本任務，培育德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，以體驗教化為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有安排有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教化活動，使少先隊員更好地駕馭交際實力、學習實力、生

37、活實力，成為華蜜生活并能創(chuàng)建華蜜的人。 二、工作要點： （一）加強少先隊基礎建設 1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責隨意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“文明示范班級”“文明禮儀之星”的評比機制，提高班隊集體建設的水平。 2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培育隊員管理少先隊、酷愛少先隊的主子翁情感，努力讓更多的隊員參加到少先隊陣地的建設和管理中來。 （二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。 1、建好紅領巾校內文化宣揚欄。剛好更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與學問并存的文化氛圍。 2、抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作

38、，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教化的一個優(yōu)秀的陣地。 3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教化的基地、展示自我的舞臺。 （三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。 1、環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好“把垃圾送回家”活動，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教化，要組織學生仔細做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教化、并督促學生有條理的做好課前打算工作，教室內外肯定要保持全天的干凈、整齊。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。 2、文明禮儀。要仔細實行教化部下發(fā)的中小學文明禮儀教

39、化指導綱要，進一步深化文明禮儀教化活動。依據中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求，學校將通過設立文明監(jiān)督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教化、規(guī)范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、華蜜成長奠定基礎。各中隊都要教化隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴狀況的檢查力度。 3、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要接著指導好每天的評比工作，仔細做好檢評結果統(tǒng)計，公允公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良

40、好的行為習慣，結合一日常規(guī)評比、“文明禮儀之星之星”評比以及“文明示范班級”評比等活動，抓好學生的行為養(yǎng)成教化，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規(guī)管理要求，提升學生文明素養(yǎng)。 4、加強平安教化工作。學校將接著把平安教化和法制教化作為德育工作長期堅持的重點。主要以平安法律法規(guī)為重點，以平安常識為內容，針對師生特點，有安排、多形式開展平安法規(guī)、平安常識教化。道路平安教化，以確保學生平安。各班要把平安教化、法制教化貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教化，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校內內不玩危急性的嬉戲，以杜絕擔心全隱患。加強老師值日工作，要求值日老師提高責任感，做好放學時的護導

41、工作，加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校內內進行平安活動。， 5、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中隱藏著珍貴的道德教化資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“美德少年”系列活動。在“全國中小學生平安教化日”前后開展平安主題教化活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，激勵全校的同學都來關注須要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校內文化藝術節(jié)結合在一起將實行豐富多彩的活動。 6、心理健康教化。仔細上好健康教化課，各中隊輔導員負責隊員的心理詢問工作。剛好幫助學生妥當處理人際關

42、系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。 7、關注弱勢群體。要特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特別家庭孩子的教化和管理，建立學困生檔案，實行切實有效措施，做好學困生的轉化工作。 8、網絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容，有針對性地開展相關網絡教化活動，引導學生樹立網絡責隨意識和道德意識，增加對不良信息的辨別實力，自覺抵制網絡不法行為，懂得在網絡環(huán)境下維護自身平安和合法權益。 其次學期少先隊工作總結 篇8 這一個學期，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，全面加強了少先隊工作，深化開展豐富多彩的主題活動，接著加強養(yǎng)成教化、誠信教化及行為習慣等的培育，使少先隊工作優(yōu)了進一步的提高，也使少

43、先隊員在這個大家庭里健康成長?，F將工作狀況匯報如下： 一、主題教化，緊抓不懈。 1、開學綻開隊會，對學生提出新學期的新希望，增加學生的少先隊員意識和責任。 2、提高了學生的身體素養(yǎng)，每日上下午有老師督促做好兩操。長期的訓練，促使學生形成了良好的習慣，兩操做到姿態(tài)正確，動作到位，并在各項競賽中不斷強化、不斷標準。 3、人人為爭創(chuàng)“文明衛(wèi)生學?！痹龉馓聿?。 A、各班有講文明講衛(wèi)生板刊，手抄報專刊，宣揚到位。 B、學習了扔棄物分類處理學問，使學生正確對待垃圾的回收問題。 C、學生講文明、有禮貌，開展禮儀小學問問答活動，依據學生學習和生活中的表現，每班選出講文明小標兵。 D、班級之間進行評比，月月選出

44、文明示范班級。 二、加強和完善隊的自身建設。 1、狠抓養(yǎng)成教化，剛好訂正隊員不規(guī)范言行，一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有安排、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。 2、接著加強課間、午間平安保衛(wèi)工作。 小學生比較好動，喜愛在校內追逐嬉鬧，針對這種這種狀況，學校支配值周組隨時檢查監(jiān)督，此外還設置了“平安監(jiān)督崗”每周由一個中隊支配專人對校內平安進行巡查，這些措施大大降低了校內平安事故的發(fā)生率，確保了正常的教學秩序。 三、以“手拉手共建漂亮金山寺”、“慶六一”、“慶七一”為主題，開展豐富多彩的活動，加強品德教化。 1、四月份，在“手拉手共建漂亮金山寺”活動中，少

45、隊部組織三、四、五、六年級學生義務勞動清掃了街道、河道上的垃圾。 2、五月份，少隊部協(xié)作總務處、生活處、政教處對全體學生 進行了平安紀律教化，召開了傳染病防治專題會。 3、六月份，為慶祝六一兒童節(jié)，同學們參與了各項游藝活動，費功夫了他們的校內生活。 4、六月底，為慶祝建黨93周年，同學們載歌載舞，熱忱洋溢地開展了慶祝聯歡活動。 回顧一個學期，在全校老師和隊員的共同努力下，少隊部取得了不錯的成果，但不能以此為榮，我想要做好少隊部的工作，仍需不斷努力，不斷創(chuàng)新，多開展各項活動，提高學生的各方面素養(yǎng)！ 其次學期少先隊工作總結 篇9 本學期，我校少先隊工作在團縣委、教化局、學校教育處的正確引領和各中隊

46、輔導員的協(xié)作下，仔細開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教化功能，現將工作總結如下： 一、堅持德育為首，培育隊員品德。 本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常實行升旗儀式，進行國旗下的講話。規(guī)范學生的日常行為習慣。結合每月的教化重點，支配中隊主題隊會，多層面、多方位地強化了對廣闊隊員的教化。 二、發(fā)揮教化合力，抓好學生常規(guī)。 習慣確定性格，性格確定命運，品質成就將來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也依據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中

47、隊輔導員利用晨班隊會組織隊員仔細學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。少先隊大隊部支配了紅領巾值日執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，而且每周進行考核評比，評出獲得流淌紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教化落到實處。 三、主動開展活動，增加育人效果。 （一）班隊教化活動 各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊安排的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展狀況進行檢查，確?；顒娱_展達到常規(guī)化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行少先隊輔導員工作綱要的基礎上，做到活動有主題，有內容，有評

48、價。 （二）主題教化活動 1、組織六年級女生到多媒體教室仔細聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教化課，讓學生了解一些青春期學問，知道了青春期生理改變特征，懂得了如何留意青春期衛(wèi)生，如何愛護自己不受損害。 2、利用大課間活動時間，由校長、平安員、大隊輔導員主持，全校師生協(xié)作開展“平安緊急疏散演練”活動大獲勝利，從而使師生了解在遇到緊急狀況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。這樣的活動增加了學生的平安意識，提高了平安防范實力。 3、利用國旗下講話時間，對全校師生進行衛(wèi)生習慣、交通平安、尊老愛幼等教化。 4、開展了手抄報評比活動，設立法制教化專欄等，讓學生了解了更多的法律學問。

49、 5、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教化活動。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日，各中隊有安排有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教化活動，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。 四、加強少先隊的基礎建設。 1、重視對小干部的培育，讓幾名小干部到大隊部進行培訓、實習。 2、加強了校內文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的?？瘍热葚S富多彩，同時采納了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結合，辦出高質量的?？?，?？c我校新設的幾處宣揚欄交相輝映，使我校的校內文化建設更具特色。各中隊在教室布置上，設計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一面墻壁說話”，逐步形成富有特色的班級文化。 3、加強少先隊陣地建設，進一步發(fā)揮

50、少先隊陣地的作用，利用紅領巾廣播臺的活動，讓少先隊員在活動中獲得熬煉本事的機會，給他們一個展示才華的舞臺。 4、加強鼓號隊訓練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、主動向上的精神風貌。推動少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平。 5、加強與各中隊輔導員的聯系，多聽取廣闊中隊輔導員看法，引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，激勵輔導員撰寫論文，加強少先隊工作探討和理論探討。 總之，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的學問面。隊員們健康歡樂的成長，使每個老師都收獲著華蜜。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習，努力提高

51、自身的業(yè)務水平，剛好總結閱歷，不斷探究創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。 其次學期少先隊工作總結 篇10 始終以來，我校少先隊工作緊緊圍繞區(qū)少先總隊、區(qū)團委和學校的工作開展，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面實行科學發(fā)展觀，習近平總書記“勤奮學習、歡樂生活、全面發(fā)展”的要求為指導，以主題隊會、實踐活動等為有效途徑，主動開展愛國主義教化、思想品德教化。深化常規(guī)工作，進一步增加我校少先隊組織的吸引力、凝合力和影響力，為隊員的健康成長和素養(yǎng)教化的全面推動奠定了基礎。以下是我校這學期少先隊工作的總結： 一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，接著做好少先隊常規(guī)工作，促

52、使自身建設上新臺階。健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發(fā)展少先隊員特性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。首先組織召開大隊部新學期會議，對大隊干部進行培訓，其次召開中隊長會議，布置本學期少先隊活動。 2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教化。 3、組織每周紅領巾廣播。每周三中午組織學生收聽紅領巾廣播，由各班選播內容，其中包含國家要聞、校內新聞趣事、小故事、點歌臺、學問廣角等若干內容。大大豐富的學生的校內生活，拓寬了他們的視野。 4、培育學生良好的文明習慣，提高學生的素養(yǎng)，我校少先隊

53、做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、常常、反復地組織學生學習小學生日常行為規(guī)范，要求隊員記清記牢，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為實行正反兩方面教化相結合的方法，通過廣播剛好表揚、指責，讓學校與學校、讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。督促學生養(yǎng)成道德好習慣，受到廣闊隊員的歡迎，隊員文明素養(yǎng)得到普遍提高。 5、努力做好學校衛(wèi)生工作，加強精神文明檢查，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。大隊成立了紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，各班清潔衛(wèi)生成果與班主任工作量化評比掛鉤，每班支配校內衛(wèi)生監(jiān)督員每天早晨、中午去檢查各中隊的衛(wèi)

54、生保持狀況，去引導規(guī)范隊員們的不文明行為。其次，要求各大隊常教化、常督促，并利用紅領巾廣播站向學生宣揚相關衛(wèi)生、平安各方面的學問，促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣并在嬉戲中有留意平安的意識。每天的文明監(jiān)督崗檢查，吃零食、學生在操場上亂拋紙屑的現象明顯削減了，學生不吃零食的習慣漸漸養(yǎng)成了。使學校處于一個整齊、干凈的環(huán)境之中，使學生能在綠色環(huán)境中歡樂學習。 二、各類活動剛好開展，教化效果顯著。 三月份開展了“心中有他人”主題教化活動，我們把這個活動與學雷鋒親密起來，從身邊做起，并向社會延長。帶領學生打掃校內四周衛(wèi)生、幫助常家敬老院的孤寡老人和殘疾人。 四月份開展了清明節(jié)祭祀革命烈士活動實行新隊員入隊

55、儀式。主動參加市、區(qū)組織的“網上祭英烈”活動并仔細進行了活動總結。 五月份開了展紀念國際勞動節(jié)和“紅五月”教化活動。 六月份開展了校內藝術周活動，主動組織學生參加排練及競賽，在區(qū)藝術周活動中參與全部競賽項目并取得了較好的成果。同時在“平安教化周”及“平安生產月”教化活動中，協(xié)作政教處組織師生進行防地震逃命演練、防汛逃命演練、防火逃命演練等，提高自救互救實力。 其次學期少先隊工作總結 篇11 一、工作概述： 本學期，我校少先隊在鎮(zhèn)教化辦公室少工委的領導和幫助下，在學校領導的大力支持下，經過半學期的努力和創(chuàng)建性的拼搏，少先隊工作有了突破性的發(fā)展。本學期，我校少先隊依據鎮(zhèn)教化辦公室工作安排和學校工作

56、支配，少先隊制定了符合學校實際的活動安排于實施方案，圍繞鎮(zhèn)少先隊工作的中心，創(chuàng)建性地綻開多方面的活動。 在本學期我校組織開展的“平安教化”“講文明懂禮貌教化活動”、“尊老敬老教化活動”、“小手拉大手文明齊步走活動”“感恩教化”、“勤奮教化”等教化活動。各個中隊輔導員和隊員主動想方法出辦法，找尋自己的位置，依據自身特點，特性化地組織開展，使活動有聲色地開展下去，少先隊員們能樂在其中，懂得了參加的歡樂，熬煉了動手動腦的實力，培育了隊員們的組織實力，深化了他們的合作意識，營造誕生機、和諧、快樂的校內氣氛。 二、活動開展狀況： （一）、平安教化活動。 我們要求輔導員老師把平安教化同日常教學和德育工作結

57、合起來，利用教材上相關的教化資源，適時地引導。發(fā)覺問題，隨時向學生指出；對普遍性的平安問題，由學校統(tǒng)一布置宣揚引導。如秋冬季的飲食衛(wèi)生平安、交通平安學問、h1n1的預防學問，甲型性流感的預防，進行每天上報制度。利用標語、網絡、宣揚櫥窗和黑板報等中介，對學生進行更為廣泛的平安教化，提高了學生的平安意識，也漸漸培育了一些良好的生活于衛(wèi)生習慣。 （二）、以德育為中心，開展了三大主題教化活動。 1、一如既往的開展“講文明懂禮貌”活動。 少先隊全面發(fā)動強化動員，充分利用板報、宣揚欄和班會。接著加強了隊員文明禮儀教化。進行文明禮貌月活動”總動員，提出了總體目標，分階段組織實施。凈化、美化校內環(huán)境。提高師生

58、文明素養(yǎng)。學雷鋒、做好事。隨后各班級召開主題班會，進一步宣揚教化，組織學生“學守則”，“學規(guī)范”。少先隊組織校內衛(wèi)生清掃活動后，保持衛(wèi)生清潔的習慣，成為各中隊的日常規(guī)范，作為一所條件較差的農村學校，我們做到了窗明幾凈，受到村民和上級領導的一樣好評。 2、尊老敬老、尊師感恩活動。 九月正逢八月十五團聚節(jié)、老師節(jié)，我校開展好尊老敬老和尊師活動。我校始終把老教化工作擺在素養(yǎng)教化的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學校把虎腰敬老院作為實踐的場所，給老人送暖和，送去水果月餅等，師生們還為老人們表演了節(jié)目。本次活動既給了同學們一次熬煉的機會，又給老人們送去心貼心的暖

59、和，讓他們體會到社會大家庭的暖和。季莊的一位老老師去世了，少先隊員們前去吊念，通過這些活動，啟發(fā)了學生在活動中能使學生受到教化，發(fā)覺有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。 每一項活動，我們都做到有安排，有詳細實施方案，有活動記錄。充分的動員，加上細致的學習，再實行以詳細的、形式多樣的時間活動，各項教化活動都取得了很好的效果。我校少先隊舉辦了背誦惜時名言警句活動、感恩故事演講、勤奮學習名言積累等活動。以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向老師節(jié)獻禮。 3、“小手拉大手，文明齊步走”活動。 我校制定好安排，9月底10月中旬宣揚發(fā)動階段，10月中旬實行主題教化活動啟動儀式。開展“六個一”宣

60、揚活動。我校充分利用家訪、校內開放日、通過“進行一次國旗下講話”、“制定一個宣揚標語”、“召開一個主題班隊會”、“布置一處宣揚園地”、“給家長寫一封信”、“實行一次特色體驗活動”等形式，進行廣泛深化的宣揚，讓每位學生、家長了解活動主題，主動投入到活動中來。 10月中旬12月底落實實施階段。（1）、開展“做個文明小公民”活動。通過召開主題班隊會、編排校內禮儀小品、評比“文明禮儀之星”、制定班級文明公約等活動，強化正面教化，樹立先進典型，在校內內營造文明和諧的氛圍。 （2）、開展“成長伙伴共文明”體驗實踐活動。結合“兩制”工作，以學生成長伙伴小組為單位開展活動。學生每月確定一個文明行為和學習習慣的