小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)5篇

1、小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)5篇工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研討，并分析成果的缺乏，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是細心推舉的小學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，歡迎閱讀！小學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)篇一日子在勞碌瑣碎中過得飛速，又一個學(xué)期即將過去，回憶過往的歲月，本人能依據(jù)學(xué)校工作布置認真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：一、政治思想方面本人能夠做到認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素養(yǎng)教育思想，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關(guān)懷愛惜同學(xué)。主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，教育目的明確，看法端正，勤奮努力；教學(xué)工作認真負責(zé)，關(guān)

2、懷同學(xué)，愛惜同學(xué)。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面為了提高自己的教學(xué)水平，常?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭取時機多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫，提高自己的專業(yè)水平，平常還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際情況設(shè)計教案。三、教學(xué)工作方面（一）認真?zhèn)湔n，制定教學(xué)方案。認真?zhèn)湔n和教學(xué)，主動參與備課組活動并常常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在講臺，以和氣、輕松、認真的形象去面對同學(xué)。依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方

3、法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，課后按時對該課作出總結(jié)。（二）增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性，強化師生溝通，充足表達同學(xué)的主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。四、師德師風(fēng)方面認真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)標準，準時參與每周三的學(xué)習(xí)會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素養(yǎng)。工作中聽從工學(xué)校布置，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和諧相處。俗話說“身教重于言教”，時辰

4、做好同學(xué)的典范，樹立自身的行為標準!進一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批判與自我批判，做事從大處著眼，從小事做起，按部就班，“積小善成大善”。五、工作看法方面在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，認真?zhèn)湔n，面對全體同學(xué)扎實地開展工作，帶著同學(xué)上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還常常為學(xué)校的各項活動布置板報等。本學(xué)期還參與了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了同學(xué)的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)。本人還非常注意個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高

5、，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)悟。一學(xué)期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心布置；為將來在不斷暢想，回憶總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的力量，時辰以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。小學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)篇二光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回憶這一學(xué)期以來，同學(xué)的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、狠抓基礎(chǔ)學(xué)問和根本技能由于我班同學(xué)基礎(chǔ)較差，為了扎實同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和根本技

6、能，我在充足了解同學(xué)的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高同學(xué)的學(xué)問水平。比方，在書寫方面，我大力強調(diào)標準，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高同學(xué)的根本技能和語文力量。二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成果卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強調(diào)上課認真聽講，按時對學(xué)問進行穩(wěn)固，然后還要按時復(fù)習(xí)。有人說，聰慧與否，在于是否思索。這是很關(guān)鍵的.，我們要著重指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會思索。睡前回憶當(dāng)天所學(xué)，也是

7、一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要催促同學(xué)堅持。三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作針對我們班差生較多的情況，我狠抓后進生，給他們“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關(guān)。既嚴格催促，又給與他們按時的激勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信念。四、突出章節(jié)過關(guān)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為七個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對同學(xué)存在的學(xué)問點問題，按時解決。對的確困難的同學(xué)進行耐煩細致的個別教育，使之把握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期同學(xué)的學(xué)習(xí)成果普遍有了提高。五、拓展學(xué)問視野語文教學(xué)必需重視積累運用，只有同學(xué)對學(xué)問有了肯定積累之后才能運用。為了拓展同學(xué)的學(xué)問視野，我開展了一系列的

8、語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過同學(xué)自主搜尋優(yōu)秀文段，使同學(xué)主動進行課外閱讀，同學(xué)的閱讀量增加的同時，同學(xué)必定收獲了很多東西。2、好詞佳句的搜集。在不斷搜集整理的過程中，同學(xué)的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。同學(xué)在活動中增長了學(xué)問，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的力量。在這個學(xué)期中，同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的愛好得到了極大的提高，這和常常開展語文活動是分不開的。在本期的教學(xué)中，同學(xué)的語文愛好得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)學(xué)問得到了提高，語文力量得到了增加，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)小學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)篇三不知不覺又到了期末，在這半年中，我閱歷了許多事情，對音樂課又有了新的感悟?；貞?/p>

9、這四個月的光陰，有過高興，有過難受。同學(xué)開心的上完一堂課是我最開心的事情，相反，同學(xué)無趣的上完一堂課是我最難受的事情。但是不管勝利與否，我都是開心的，由于這些都是我的經(jīng)驗。下面就將這學(xué)期做一個總結(jié)。在教學(xué)課堂中，我這學(xué)期主要抓同學(xué)的音樂基礎(chǔ)，課下認真?zhèn)湔n，主動設(shè)計一些新的教學(xué)方法運用在課堂，注意以同學(xué)為主體，努力地讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動中主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂。課后，我立刻對這節(jié)課做反思，找出問題。缺乏之處：教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié)就是課堂秩序，針對課堂紀律我始終都有些困惑，我試用過許多方法，但是效果都不太抱負，在這方面上我還是需要和有經(jīng)驗的老師和班主任溝通才能更好的解決

10、，在以后的時間里，我還是更加需要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，這是我今后努力的方向，在新的一年里，我會多看點書提高自己的素養(yǎng)，勤動腦，勤發(fā)問，勤反思，只有這樣才能提高自己的教學(xué)水平。聽課也是一個學(xué)習(xí)的好渠道，在這學(xué)期中，我聽了許多節(jié)課，也學(xué)到了許多的學(xué)問。學(xué)問是無窮無盡的，看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法多種多樣，尤其是這次的課堂觀看，讓我受益匪淺，每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新。聽了這些老師的課，再反思自己的教學(xué)工作，覺得應(yīng)當(dāng)要做好幾個方面：首先，我主動反思自己的教學(xué)方法，更好的擔(dān)當(dāng)組織者、參與者、賞識者等多個角色。其次，強化自己的教學(xué)根本功和駕馭課堂的力量，學(xué)習(xí)敏捷的應(yīng)對課堂的力量。學(xué)會擅長調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性

11、。最終，在教學(xué)中，還要強化同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要多用激勵的形式對待每一個同學(xué)。暑假來臨，休息的同時，我還要好好的充實自己，多讀書，多訓(xùn)練自己的專業(yè)，制定好下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標，整理好下學(xué)期的教案，等到寒假歸來的時分，讓自己更有把握的工作。我相信經(jīng)過自己的努力，我的教學(xué)水平會更上一層樓。小學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)篇四過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、強化對同學(xué)的思想道德工作，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班主

12、動開展了很多有益于同學(xué)身心健康進展的活動。例如，“主動參與慶祝六一的系列活動”、“安全伴我行的主題班會”、“美化校內(nèi)、愛護環(huán)境從我做起的實踐活動”、“雷鋒?？膭?chuàng)辦”等。同時，我也常常利用班會課對同學(xué)進行身心教育，幫忙同學(xué)澄清思想上的模糊認識，按時對同學(xué)進行針對性的教育。二、強化班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我謹慎地選拔和培育班委成員：第一.大力表揚班委長處，宣傳他們的先進事跡，幫忙小班委樹立威信；第二.在激勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作

13、則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三.培育班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地強化一個同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小同學(xué)守則和小同學(xué)日常行為標準要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個同學(xué)具有聽從集體，聽從指令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。三、依據(jù)學(xué)校工作布置和本班實際情況，擬定了全班與小組在學(xué)問

14、、力量、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個同學(xué)明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，防止了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加了集體的凝聚力和動力。同時主動抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能制造條 件和時機讓后進生表現(xiàn)其長處和特長，使他們品嘗到勝利的歡樂和喜悅，努力幫忙他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。四、主動開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學(xué)視力，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。五班級同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進行恰當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動并恰當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以

15、防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。小學(xué)老師學(xué)期工作總結(jié)篇五眨眼之間，一個學(xué)期過去了，總的來說，我在這個學(xué)校已經(jīng)工作了四年多了，由當(dāng)時的的不成熟到如今的成熟，的確實確有了許多的轉(zhuǎn)變，也有許多的感受，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，按時更新教育理念，主動參與連續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗，也了解到新的教育形式不答應(yīng)我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，

16、關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟，真正的是要備到同學(xué)，想同學(xué)所想，他們喜愛什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，上課過程中同學(xué)遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng)，而老師又要依據(jù)同學(xué)的反應(yīng)作出相對應(yīng)的反應(yīng)。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，那樣就防止了以往要同學(xué)把握過多內(nèi)容，產(chǎn)生畏難心情的缺點，同時把握學(xué)問的規(guī)律，新舊學(xué)問的聯(lián)系，明白讓同學(xué)學(xué)好當(dāng)前學(xué)問，要從哪方面下手，應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會

17、有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。二班級同學(xué)剛接觸英語不久，對學(xué)習(xí)英語有極大的愛好，因此課堂氣氛肯定要活潑，以吸引他們的留意力；五班級同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年英語，他們對學(xué)習(xí)英語有持續(xù)的愛好，渴望學(xué)到更多的英語學(xué)問，因此在備課是應(yīng)當(dāng)注意對語法的講解。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。我注意組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愛好，課堂上游戲

18、，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，讓同學(xué)回家讀讀英語，說說英語。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)回家不愿讀書，復(fù)習(xí)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重。7、主動參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)任我?！翱缭绞竭M展實驗班”二班級一班的英語老師，每月我都主動參與課題組組織的聽課評課活動，受到了課題組老師的好評。8、熱愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。對占相對多數(shù)的中差生，我變嫌棄為寵愛，變無視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我留意幫忙他們找到優(yōu)