秋季小學(xué)工作計(jì)劃

1、第 頁(yè)秋季小學(xué)工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想 接著學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教化課程改革綱要和教化規(guī)劃綱要，實(shí)行xx市xx區(qū)一般中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為宗旨，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，大面積提高教化教學(xué)質(zhì)量，深化推動(dòng)課程改革，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升老師的教研實(shí)力。堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本教研、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教化探討職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)探討，不斷探究教化教學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。以XX年教化局教化工作會(huì)議精神為指針，以“三項(xiàng)活動(dòng)”的開(kāi)展為抓手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，開(kāi)創(chuàng)我校教化教學(xué)工作的新局面。 二重點(diǎn)工作 （一）根

2、據(jù)我校讀書(shū)方案要求，仔細(xì)開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。 1開(kāi)學(xué)初，由教研室檢查老師假期讀書(shū)狀況，老師上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。開(kāi)學(xué)其次周，各班檢查學(xué)生假期讀書(shū)狀況，把學(xué)生讀書(shū)的書(shū)名、字?jǐn)?shù)、讀書(shū)筆記字?jǐn)?shù)、讀書(shū)心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教育處。 2組織好每月一次的老師集中讀書(shū)活動(dòng)。由教研室組織，主要是老師匯報(bào)讀書(shū)狀況，溝通讀書(shū)心得，介紹讀書(shū)閱歷，相互學(xué)習(xí)，共同提高。 3舉辦學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。由教育處負(fù)責(zé)，在10月1日左右，先由班級(jí)實(shí)行，推選出2名學(xué)生參與全校的活動(dòng)。主要是介紹讀書(shū)閱歷，溝通讀書(shū)心得。 4各班要召開(kāi)好每周一次的讀書(shū)班會(huì)。在十一月份，全面檢查班級(jí)讀書(shū)狀況，包括語(yǔ)文閱讀課、圖書(shū)角的建設(shè)和管理、讀書(shū)班會(huì)召開(kāi)狀況、

3、家庭小書(shū)庫(kù)建設(shè)、讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得等。 5在12月份，組織一次師生讀書(shū)筆記展評(píng)。之后評(píng)比讀書(shū)標(biāo)兵，進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。 （二）加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，接著提高老師整體素養(yǎng)。 1堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位老師都要做到敬重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣闊學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng)。 2以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教化教學(xué)刊物和購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教化理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，要求每位老師完成5000字以上的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得2篇

4、。 3評(píng)課，力爭(zhēng)搞成一次校級(jí)教研活動(dòng)，至少要分成語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大組進(jìn)行。上課老師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何赟。 4接著對(duì)全體老師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn)，特殊是白板教室的運(yùn)用，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用實(shí)力。 5以教研組為單位，深化開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科探討中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的詳細(xì)內(nèi)容為探討對(duì)象，以學(xué)校和教研組確立的探討課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課為載體，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的探討等形式，激發(fā)老師思維碰撞，促進(jìn)老師共同提高。教研組長(zhǎng)要仔細(xì)履行職責(zé)，組織本組老師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

5、秋季小學(xué)工作安排 篇2 體育教學(xué)是學(xué)校教化工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教化方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作安排如下： 一、教材分析 在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳實(shí)力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如:跨越式跳高，立定三級(jí)跳等;在發(fā)展力氣方面，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡(jiǎn)潔體操為主。 二、教學(xué)目的 體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增加學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要主動(dòng)做到以下三點(diǎn)：1、駕馭基本的衛(wèi)生

6、保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。2、駕馭快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)力。3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)力得到穩(wěn)步提高。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級(jí)跳遠(yuǎn)，擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注意加強(qiáng)學(xué)生的身體素養(yǎng)的.練習(xí)及身體姿態(tài)的培育;在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力氣的發(fā)展及提高。 四、五年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn) (一)學(xué)生生理發(fā)育的特點(diǎn)： 1、五年級(jí)學(xué)生一般為1011歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)其次高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)

7、男生均自10歲起先突增，12歲達(dá)到高峰;女生均自89歲起先突增，12歲達(dá)到高峰，因此，五年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期。 2、五年級(jí)學(xué)生寧?kù)o時(shí)脈搏均值比四年級(jí)相對(duì)削減;女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長(zhǎng)快速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距漸漸加大，男生大于女生。 3、 五年級(jí)學(xué)生身體素養(yǎng)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8來(lái)回跑男生優(yōu)于女生，差異特別明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力氣、柔韌、速度耐力素養(yǎng)指標(biāo)為五年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。1112歲時(shí)，靈敏素養(yǎng)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和駕馭技術(shù)動(dòng)作較快。 4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生

8、素養(yǎng)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列改變，給女生素養(yǎng)發(fā)展帶來(lái)一些困難。因此，五年級(jí)應(yīng)起先對(duì)部分女生留意區(qū)分對(duì)待。 5、五年級(jí)學(xué)生處于敏感素養(yǎng)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素養(yǎng)的最佳發(fā)展階段快要過(guò)去，力氣、耐力等素養(yǎng)的敏感期即將到來(lái)。特殊是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。五年級(jí)是素養(yǎng)發(fā)展的大好時(shí)期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大。 6、五年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育非常顯著，已接近中學(xué)青春期的特點(diǎn)。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。 7、1112歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水

9、平，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提高，大腦興奮機(jī)能也增加了，1112歲平均睡眠9小時(shí)即可。 (二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)： 1、五年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對(duì)比較，五年級(jí)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受性已發(fā)展到肯定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，。身體練習(xí)時(shí)應(yīng)相對(duì)提高難度和標(biāo)準(zhǔn)。 2、五年級(jí)學(xué)生的集中留意實(shí)力有所發(fā)展，集中留意、用心致志的時(shí)間可達(dá)25分鐘左右。留意安排實(shí)力也有提高，在留意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能留意到手或腳的動(dòng)作，留意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能留意到重心的變換。 3、五年級(jí)學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，起先由老師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)的記憶。 4、五年級(jí)學(xué)生

10、已從詳細(xì)形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，但仍舊是同干脆與感性閱歷相聯(lián)系，仍舊具有很大成分的詳細(xì)形象性，仍習(xí)慣于仿照實(shí)際動(dòng)作。因此，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的實(shí)力。 5、 女生在一起活動(dòng)起先留意性別界限，。男性女性的性別特點(diǎn)明顯地表露出來(lái)。集體意識(shí)顯得劇烈，與其他小組的對(duì)抗意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，喜愛(ài)與同學(xué)協(xié)作參與競(jìng)賽性的練習(xí)，情愿練習(xí)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中的一些基本動(dòng)作，但仍非常喜愛(ài)游樂(lè)性、趣味性、活動(dòng)性嬉戲。 6、自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步得到發(fā)展，情愿擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合實(shí)力得到發(fā)展，對(duì)老師的行為敢提出指責(zé)看法，對(duì)老師不公正的處理睬有不滿(mǎn)的表現(xiàn)。不愿違反規(guī)則，非常重視約定事項(xiàng)。 秋季小學(xué)工作安

11、排 篇3 新學(xué)期，我校教務(wù)工作接著樹(shù)立“以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn)，以老師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，彰顯書(shū)香校內(nèi)文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。接著開(kāi)展育人系列活動(dòng)。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培育人格健全，情趣高尚的陽(yáng)光學(xué)子。堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”而努力。 一、德育為首、強(qiáng)化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng)。 1.加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。剛好組織老師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神、政策。組織老師學(xué)習(xí)福建教化、人民教化、小學(xué)語(yǔ)文老師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師等業(yè)務(wù)書(shū)刊、雜志,不斷提

12、高老師政治思想覺(jué)悟，仔細(xì)組織老師參與各級(jí)各類(lèi)的進(jìn)修培訓(xùn)，更新教化教學(xué)理念。與時(shí)俱進(jìn)，提高老師愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性。 2.嚴(yán)固組織教化陣線(xiàn)。做實(shí)、做細(xì)班主任、輔導(dǎo)員德育隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注德育隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平，提高育人實(shí)力，做到基礎(chǔ)工作扎實(shí)、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線(xiàn);每周結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次全校性平安教化、每周一次國(guó)旗下講話(huà)。推行班主任與科任老師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè)，加強(qiáng)育人全程化、全員化探討，改善班主任獨(dú)立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮老師既教書(shū)又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任老師是班級(jí)文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實(shí)做好平安教化工作，堅(jiān)持開(kāi)展“

13、周二、周五”平安教化日活動(dòng)，做好平安記錄，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通、防火、游泳等平安紀(jì)律教化，增加學(xué)生的平安防患意識(shí)實(shí)力，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教化，培育學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 3.養(yǎng)成教化為主線(xiàn)。以少先隊(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成教化為抓手，以身邊的榜樣激勵(lì)，以好習(xí)慣(班容班貌優(yōu)勝)班級(jí)、好習(xí)慣生(文明學(xué)生)評(píng)比表彰提高學(xué)生自我教化、自我管理的實(shí)力，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)(一日三查)的作用，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。探討習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教化實(shí)效性，做到班級(jí)每月一個(gè)重點(diǎn)養(yǎng)成目標(biāo)(班級(jí)“星級(jí)”激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制)，有訓(xùn)練、有方法、有激勵(lì)、有評(píng)價(jià)。確定每生每

14、天閱讀和不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的兩個(gè)習(xí)慣培育目標(biāo)，大力推動(dòng)古典詩(shī)詞進(jìn)校內(nèi)“詩(shī)海泛舟”活動(dòng)，力爭(zhēng)全體學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，建設(shè)好班級(jí)文化，促進(jìn)書(shū)香校內(nèi)文化建設(shè)。堅(jiān)持周三早會(huì)“班班有歌聲”的活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角校內(nèi)之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對(duì)校內(nèi)好人好事的宣揚(yáng)、表?yè)P(yáng)，對(duì)新聞、重大事務(wù)的報(bào)道，對(duì)上級(jí)精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 4.特色教化促活躍。接著開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的民族文化教化、探討學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教化內(nèi)容和方法，對(duì)學(xué)生開(kāi)展行之有效的愛(ài)心教化、誠(chéng)信教化、平安教化、健康教化、革命傳統(tǒng)教化。抓住時(shí)代脈搏，切入時(shí)代熱點(diǎn)，保持教化的敏銳性，剛好開(kāi)展適合孩子認(rèn)知的教化

15、。 (1)注意校內(nèi)文化建設(shè)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，特性彰顯的環(huán)境文化，班級(jí)培育目標(biāo)。一旗一句(五星紅旗、祖國(guó)利益，高于一切)，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級(jí)公約、一個(gè)“星級(jí)”學(xué)生評(píng)價(jià)展示欄，三角(衛(wèi)生角、圖書(shū)角、綠化角)、兩簿(好人好事簿、點(diǎn)名簿)、一園(學(xué)習(xí)園地)，建設(shè)體現(xiàn)班級(jí)就是溫馨的家。 (2)為愛(ài)好組安個(gè)“家”。成立各活動(dòng)室，組建激情靈動(dòng)的社團(tuán)文化，讓愛(ài)好組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午支配30分鐘開(kāi)展活動(dòng)。力爭(zhēng)人人有崗位，人人有特長(zhǎng)。本學(xué)期，一、二年級(jí)由班科任組織開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)，三至六年級(jí)接著組織“乒乓小將”運(yùn)動(dòng)隊(duì)(負(fù)責(zé)人：張時(shí)國(guó))、“小歌手”合唱小組(負(fù)責(zé)人：陳茵茵)、“小叮咚”書(shū)畫(huà)室

16、(負(fù)責(zé)人：尤彩屏)、“小籃子”作文愛(ài)好組(負(fù)責(zé)人：肖瓊娥)、“電腦小高手”愛(ài)好組(負(fù)責(zé)人：楊元鉦)、“書(shū)寫(xiě)小能手”書(shū)法小組(負(fù)責(zé)人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負(fù)責(zé)人：侯真真)、象棋組(負(fù)責(zé)人：高少峰)、英語(yǔ)組(負(fù)責(zé)人：卓貝瑜)、朗誦組(負(fù)責(zé)人：杜云英)、閱讀組(負(fù)責(zé)人：吳婷婷)等，學(xué)技能，培育生活情趣，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)溝通收獲。 (3)加強(qiáng)家校聯(lián)系，營(yíng)造 和諧校內(nèi)。建好全校班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話(huà)家訪、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實(shí)施，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)教化功能，多渠道開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心理健康教化、預(yù)

17、防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)文明和諧的育人環(huán)境。 二、深化課改、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。 1.開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，完成國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有安排、有課時(shí)、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時(shí);老師不挪用音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí)，不占用學(xué)生的休息時(shí)間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教化，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無(wú)效勞動(dòng)的時(shí)間省出來(lái)，讓學(xué)生去熬煉身體、堅(jiān)持陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)。 2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細(xì)化管理。加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重

18、點(diǎn)(抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研)，抓落實(shí)(力求做到各項(xiàng)工作有安排、有布置、有檢查、有反饋、有實(shí)效、有總結(jié))，抓質(zhì)量(平常、期末檢測(cè))。接著加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期打算期中、期末開(kāi)展二次學(xué)生作業(yè)評(píng)比。學(xué)校行政對(duì)老師每月一檢查，每月查教案，安排、聽(tīng)課記錄、反思、學(xué)生作業(yè)批改等，剛好了解老師的備課、上課、作業(yè)批改等狀況，并記錄。 3.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程監(jiān)督，老師要細(xì)心組織，仔細(xì)安排，仔細(xì)實(shí)施教學(xué)工作，平常要抓好單元過(guò)關(guān)和人人過(guò)關(guān)。定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。 4.扎實(shí)開(kāi)展校本

19、研討，深化課程改革。加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作，務(wù)實(shí)開(kāi)展“周四教研日”活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研的實(shí)在性、校本培訓(xùn)的好用性。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長(zhǎng)仔細(xì)履行工作職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，仔細(xì)撰寫(xiě)教研工作安排，填寫(xiě)教研活動(dòng)記錄等學(xué)習(xí)手冊(cè)?！爸芩慕萄腥铡被顒?dòng)內(nèi)容：公開(kāi)教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有、四堅(jiān)持”。“兩定”即“定時(shí)間(逢雙周周四下午其次節(jié))、定內(nèi)容、”，“三有”即“有安排、有活動(dòng)、有實(shí)效”，“四堅(jiān)持”即“堅(jiān)持實(shí)踐第一、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身、堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制”。做到有安排、有過(guò)程、有落實(shí)，真正地達(dá)到以課題探討促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校老師

20、教化理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。主動(dòng)參與各項(xiàng)研討活動(dòng)，組織老師撰寫(xiě)教學(xué)論文。 三、接著開(kāi)展系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素養(yǎng)實(shí)力的提高。 主動(dòng)開(kāi)展師生競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)行學(xué)生多項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽，為師生供應(yīng)展示平臺(tái)，以此為契機(jī)，促進(jìn)師生素養(yǎng)實(shí)力的提高。依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動(dòng)見(jiàn)成效，在“以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素養(yǎng)實(shí)力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，接著開(kāi)展系列活動(dòng)：中高年級(jí)作文校內(nèi)選拔賽;“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比;“平安疏散演練”活動(dòng);黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦競(jìng)賽等。 四、每月工作支配： 八月份(預(yù)備周)： 1.8月24日老師到校。編排三表，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，

21、并制定各種安排。 2.做好招生、鞏生工作。做好文化戶(hù)口冊(cè)、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新。 3.組織全體老師參與期初業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 4.組織學(xué)習(xí)福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干看法(試行)、義務(wù)教化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20 xx年版)。 5.更新老師三年發(fā)展規(guī)劃，建立、更新老師業(yè)務(wù)檔案袋。 九月份：(15周) 1.9月1日開(kāi)學(xué)并正式上課，執(zhí)行三表，落實(shí)五規(guī)范。 2.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。 3.組織開(kāi)展老師暑假讀書(shū)心得溝通會(huì)。 4.全面做好期初的相關(guān)工作，迎接期初工作檢查。 5.接著做好做好文化戶(hù)口冊(cè)、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新、上傳工作。做好期初事業(yè)統(tǒng)計(jì)。 6.結(jié)合師徒結(jié)對(duì)工作開(kāi)展新老師拜師會(huì)。參與見(jiàn)習(xí)期老師 培訓(xùn)會(huì)。 7.開(kāi)展以“說(shuō)好一般話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題的第17屆推普周活動(dòng)。 8.開(kāi)展師德專(zhuān)題教化活動(dòng)，實(shí)行師德師風(fēng)承諾啟動(dòng)儀式。 9.組織參與XX市小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)案例評(píng)比活動(dòng)。(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域) 10.參與安海鎮(zhèn)20 xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(9.28-9.29勝利小學(xué)) 11.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。 12.迎接“語(yǔ)言文字示范?！敝笇?dǎo)、驗(yàn)收。 13.月檢。 十月份：(59周)