計算機二級C語言知識點

1、文檔編碼 : CA3F10P8O1L3 HM7P3U10L2A3 ZU2P2F1F8P5運算機二級 C 語言學(xué)問點 總說 : 1 程序結(jié)構(gòu)是三種 : 次序結(jié)構(gòu) , 循環(huán)結(jié)構(gòu) 三個循環(huán)結(jié)構(gòu) , 挑選結(jié)構(gòu) if 和 switch 2 讀程序都要從 main 入口 , 然后從最上面次序往下讀 擇 ； 遇到循環(huán)做循環(huán) ,遇到挑選做選 3 運算機的數(shù)據(jù)在電腦中儲存是以 二進制的形式 . 數(shù)據(jù)存放的位置就是 他的地址 . 4bit 是位 是指為 0 或者 1； byte 是指字節(jié) , 一個字節(jié) = 八個位 . 5 確定要記住 二進制 如何劃成 十進制； 概念?？嫉降模?1,編譯預(yù)處理不是 C 語言的一部分

2、,不再運行時間； C語言編譯的程序稱為源程序, 它以 ASCII 數(shù)值存放在文本文件中； 2,每個 C 語言程序中 main 函數(shù)是有且只有一個； 3,在函數(shù)中不行以再定義函數(shù)； 4,算法的是確定要有輸出的,他可以沒有輸入； 5, break 可用于循環(huán)結(jié)構(gòu)和 switch 語句； 6,逗號運算符的級別最低； 第 1 頁,共 13 頁第一章 1 合法的用戶標(biāo)識符考查： 合法的要求是由字母,數(shù)字,下劃線組成；有其它元素就錯了； 并且第一個必需為字母或就是下劃線；第一個為數(shù)字就錯了； 關(guān)鍵字不行以作為用戶標(biāo)識符號； main define scanf printf 都不是關(guān)鍵字；困惑你的 地方 I

3、f 是可以做為用戶標(biāo)識符；由于 2 實型數(shù)據(jù)的合法形式： If 中的第一個字母大寫了,所以不是關(guān)鍵字； 2.333e-1 就是合法的,且數(shù)據(jù)是 10-1 ； 考試口訣： e 前 e 后必有數(shù), e 后必為整數(shù)； . 3 字符數(shù)據(jù)的合法形式 :： 1 是字符占一個字節(jié), 1 是字符串占兩個字節(jié) 含有一個終止符號 ； 0 的 ASCII 數(shù)值表示為 48 , a 的 ASCII 數(shù)值是 97 , A的 ASCII 數(shù)值是 65 ； 4 整型一般是兩個字節(jié) , 字符型是一個字節(jié),雙精度一般是 4 個字節(jié)： 考試時候一般會說,在 16 位編譯系統(tǒng),或者是 32 位系統(tǒng)；遇到這種情形,不要去管, 一樣做

4、題； 把握整型一般是兩個字節(jié) 5 轉(zhuǎn)義字符的考查： , 字符型是一個字節(jié), 雙精度一般是 4 個字節(jié)就可以了； 第 2 頁,共 13 頁在程序中 int a = 0 x6d ,是把一個十六進制的數(shù)給變量 a 留意這里的 0 x 必需存在； 在程序中 int a = 06d, 是一個八進制的形式； 在轉(zhuǎn)義字符中, x6d 才是合法的, 0不能寫,并且 x 是小寫； 141 是合法的, 0 是不能寫的； 108是非法的,由于不行以顯現(xiàn) 8 ； 6 算術(shù)運算符號的優(yōu)先級別： 同級別的有的是從左到右,有的是從右到左； 7 強制類型轉(zhuǎn)換： 確定是 inta 不是 inta ,留意類型上確定有括號的； 留

5、意 inta+b 和 inta+b 的區(qū)分； 前是把 a+b 轉(zhuǎn)型,后是把 a 轉(zhuǎn)型再加 b； 8 表達(dá)式的考查： 是表達(dá)式就確定有數(shù)值； 賦值表達(dá)式：表達(dá)式數(shù)值是最左邊的數(shù)值, a=b=5; 該表達(dá)式為 5 ,常量不行以賦值； 自加,自減表達(dá)式：假設(shè) a=5 , +a 是為 6, a+ 為 5; 運行的機理： +a 是先把變量的數(shù)值加上 1,然后把得到的數(shù)值放到變量 a 中,然后 再用這 第 3 頁,共 13 頁個 +a 表達(dá)式的數(shù)值為 6 ,而 a+ 是先用該表達(dá)式的數(shù)值為 1 為 6, 5 ,然后再把 a 的數(shù)值加上 再放到變量 a 中； 進行了 +a 和 a+ 后在下面的程序中再用到

6、a 的話都是變量 a 中的 6 了； 考試口訣： + 在前先加后用, + 在后先用后加； 逗號表達(dá)式：優(yōu)先級別最低 ;表達(dá)式的數(shù)值逗號最右邊的那個表達(dá)式的數(shù)值； 2 , 3, 4 的表達(dá)式的數(shù)值就是 4 ； 9 位運算的考查： 會有一到二題考試題目； 總的處理方法：幾乎全部的位運算的題目都要按這個流程來處理 先把十進制變成二進 制再變成十進制 ； 例 1 ： char a = 6, b; b = a2; 這種題目的運算是先要把 例 2 ： 確定要記住, a 的十進制 6 化成二進制,再做位運算； 例 3 ： 在沒有舍去數(shù)據(jù)的時候, 右移一位表示除以 2 ； 10018 的數(shù)值是非法的,八進制是

7、沒有 8 的,逢 8 進 1； 第 4 頁,共 13 頁11% 符號兩邊要求是整數(shù)；不是整數(shù)就錯了； 12 三種取整丟小數(shù)的情形： 1, int a =1.6; 2, inta; 其次章 1printf 函數(shù)的格式考查： %d 對應(yīng)整型 ;%c 對應(yīng)字符 ;%f 對應(yīng)單精度等等；寬度的,左對齊等修飾； %ld 對應(yīng) long int;%lf 對應(yīng) double ； 2scanf 函數(shù)的格式考察： 留意該函數(shù)的其次個部分是 &a 這樣的地址,不是 a; Scanf “%d%d%*d%”d,&a,&b,&c; 跳過輸入的第三個數(shù)據(jù)； 3putchar ,getchar 函數(shù)的考查： char a

8、= getchar 是沒有參數(shù)的,從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量 a； putchary把字符 y 輸出到屏幕中； 第 5 頁,共 13 頁4 如何實現(xiàn)兩個變量 x , y 中數(shù)值的互換 要求背下來 不行以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x;x=y;y=t ； 5 如何實現(xiàn)保留三位小數(shù),第四位四舍五入的程序, 這個有推廣的意義,留意 第三章 x = intx 這樣是把小數(shù)部分去掉； 特殊要留意： c 語言中是用非 0 表示規(guī)律真的,用 0 表示規(guī)律假的； 1 關(guān)系表達(dá)式： 表達(dá)式的數(shù)值只能為 1 表示為真 ,或 0表示假 當(dāng)關(guān)系的表達(dá)是為真的時候得到 1 ；如 98 這個是真的,所

9、以表達(dá)式的數(shù)值就是 1; 2 規(guī)律表達(dá)式： 只能為 1 表示為真 ,或 0 表示假 a 共有 & | . 三種規(guī)律運算符號； b .&| 優(yōu)先的級別； c 留意短路現(xiàn)象；考試比較寵愛考到； d 要表示 x 是比 0 大,比 10 小的方法； 0 第 6 頁,共 13 頁3if 語句 else 是與最接近的 if 且沒有 else 的相組合的； 4 條件表達(dá)式： 表達(dá)式 1 .表達(dá)式 2 ：表達(dá)式 3 留意是當(dāng)非 0 時候是表達(dá)式 2 的數(shù)值,當(dāng)為 0 是就是表達(dá)式 2 的數(shù)值； 考試口訣：真前假后； 5switch 語句： a 確定要留意 有 break 和沒有 break 的差別,書上 34

10、 頁 的兩個例子,沒有 break 時 候,只要有一個 case 匹配了,剩下的都要執(zhí)行,有 break 就是直接跳出了 swiche 語句； bswitch 只可以和 break 一起用,不行以和 continue 用； 第四章 1 三種循環(huán)結(jié)構(gòu)： afor ; while; do- while 三種； bfor 循環(huán)當(dāng)中必需是兩個分號,千萬不要遺忘； c 寫程序的時候確定要留意,循環(huán)確定要有終止的條件,否就成了死循環(huán)； 第 7 頁,共 13 頁d do-while 循環(huán)的最終一個 while; 的分號確定不能夠丟； 當(dāng)心上機改錯 2 break 和 continue 的差別 記憶方法： b

11、reak ：是打破的意思, 破了整個循環(huán) 所以觀看 break 就退出真?zhèn)€一層循環(huán)； continue ：是連續(xù)的意思, 連續(xù)循環(huán)運算 ,但是要終止本次循環(huán),就是循環(huán)體內(nèi)剩下 的語句不再執(zhí)行,跳到循環(huán)開頭,然后判定循環(huán)條件,進行新一輪的循環(huán)； 3 嵌套循環(huán) 就是有循環(huán)里面仍有循環(huán), 這種比較復(fù)雜, 要一層一層一步一步耐心的運算, 一般記住 兩層是處理二維數(shù)組的； 4 whilec=getchar.= n和 whilec=getchar.= n的差別 先看 a = 3 .= 2 和 a=3.=2 的區(qū)分： .= 號的級別高于 =號 所以第一個先運算 數(shù)值是 3 ； 考試留意點 : 括號在這里的重

12、要性； 第五章 函數(shù)：是具有確定功能的一個程序塊 ; 3.=2 第一個 a 的數(shù)值是得到的 1; 其次個 a 的 第 8 頁,共 13 頁1 函數(shù)的參數(shù),返回數(shù)值 示意圖 ： main int a = 5,b=6,c; c = adda,b; printf “%d”,c; 調(diào)用函數(shù) a,b 是實參 整個函數(shù)得到一個數(shù)值就是 Add 函數(shù)的返回數(shù)值； int add int x, int y int z; z=x+y; return z; 第 9 頁,共 13 頁 被調(diào)用函數(shù) x, y 是形式參數(shù) 函數(shù)返回數(shù)值是整型 z 就是這個 add 函數(shù)運算后得到的結(jié)果,就是函數(shù)返回給主程序的返回數(shù)值；

13、程序是在從上往下次序執(zhí)行,當(dāng)遇到了函數(shù) add 后,把 a,b 的數(shù)值穿給調(diào)用函數(shù),程 序臨時中斷等待返回數(shù)值；當(dāng)?shù)玫搅朔祷財?shù)值后,再次序的往下執(zhí)行 2 確定要留意參數(shù)之間的傳遞 實參和形參之間 傳數(shù)值,和傳地址的差別； 考試的重點 傳數(shù)值的話,形參的變化不會轉(zhuǎn)變實參的變化； 傳地址的話,形參的變化就會有可能轉(zhuǎn)變實參的變化； 3 函數(shù)聲明的考查： 確定要有：函數(shù)名,函數(shù)的返回類型,函數(shù)的參數(shù)類型； 不愿定要有：形參的名稱； 第六章 指針變量的本質(zhì)是用來放地址,而一般的變量是放數(shù)值的； 第 10 頁,共 13 頁int *p 中 *p 和 p 的差別： *p 可以當(dāng)做變量來用 ;*的作用是取后面

14、地址 p 里面的數(shù)值 p 是當(dāng)作地址來使用； *p+ 和 *p+ 的之間的差別：改錯題目中很重要 *p+ 是 地址會變化； *p+ 是數(shù)值會要變化； 三名主義： 考試的重點 數(shù)組名：表示第一個元素的地址；數(shù)組名不行以自加,他是地址常量名； 考了許多次 函數(shù)名：表示該函數(shù)的入口地址； 字符串常量名：表示第一個字符的地址； 第七章 1 一維數(shù)組的重要概念： 對 a10 這個數(shù)組的爭論； 1, a 表示數(shù)組名,是第一個元素的地址,也就是元素 a10 的地址； 2, a 是地址常量,所以只要顯現(xiàn) a+ ,或者是 a=a+2 賦值的都是錯誤的； 3, a 是一維數(shù)組名,所以它是列指針,也就是說 a+1

15、是跳一列； 對 a33 的爭論； 1, a 表示數(shù)組名,是第一個元素的地址,也就是元素 a10 的地址； 2, a 是地址常量,所以只要顯現(xiàn) a+ ,或者是 a=a+2 賦值的都是錯誤的； 3, a 是二維數(shù)組名,所以它是行指針,也就是說 a+1 是跳一行； 4,a0 ,a1 ,a2 也都是地址常量,不行以對它進行賦值操作,同時它們都是列指針, a0+1 , a1+1 , a2+1 都是跳一列； 5,留意 a 和 a0 ,a1 ,a2 是不同的,它們的基類型是不同的；前者是一行元素, 后三者是一列元素； 二維數(shù)組做題目的技巧： 假如有 a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9 這樣的題目； 步驟一：把他們寫成： 第一列 其次列 第三列 a0 123 - 第一行 a1 456 其次行 a2 7 89-第三行 第 12 頁,共 13 頁步驟二：這樣作題目間很簡潔： *a0+1 我們就知道是第一行的第一個元素往后面跳一列,那么這里就是 a01 元素, 所以是 1 ； *a1+2 我們就知道是其次行的第一個元素往后面跳二列；那么這里就是 a12 元素, 所以是 6 ； 確定記住： 只要是二維數(shù)組的題目, 簡潔； 確定是寫成如上的格式, 再去做題目,這樣會比較 數(shù)組