初中一年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、第 第 頁(yè)初中一年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教材分析：本學(xué)期是本班級(jí)同學(xué)中學(xué)學(xué)習(xí)階段的第二學(xué)期、新授課程主要有相交線與平行線、平面直角坐標(biāo)系、三角形、二元一次方程組、不等式與不等式組、數(shù)據(jù)的收集、現(xiàn)行教材、教學(xué)大綱要求同學(xué)從身邊的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，乘坐觀測(cè)、思索、探究、爭(zhēng)論、歸納之舟，去探究、發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本事去解決復(fù)習(xí)鞏固、綜合運(yùn)用、拓展探究等不同層次的問(wèn)題、老師在敏捷選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，應(yīng)適度引用新例，把中學(xué)數(shù)學(xué)各單元的知識(shí)明晰化、條理化、規(guī)律化，激勵(lì)同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好和習(xí)慣品質(zhì)、二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要從同學(xué)的.實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，積極引導(dǎo)同學(xué)觀測(cè)、思索

2、、探究、爭(zhēng)論、歸納數(shù)學(xué)問(wèn)題，要鼓舞同學(xué)去探究、發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本事去解決復(fù)習(xí)鞏固、綜合運(yùn)用、拓展探究等不同層次的問(wèn)題、教學(xué)中既要留意知識(shí)的掩蓋面，關(guān)注中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，又要突出數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)、科技中的運(yùn)用，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)、練習(xí)中熟記知識(shí)要點(diǎn)、考試內(nèi)容，掌控應(yīng)試技巧和數(shù)學(xué)思想方法，提高綜合素養(yǎng)，培育創(chuàng)新意識(shí)和探究技能、在期末考試中力爭(zhēng)生均分87分左右，及格率75%以上，并將低分率掌握到10%以下，綜合成果縣前五、三、教學(xué)措施：1、仔細(xì)鉆研教材，積極捕獲課改信息，盡力提倡自主、合作、探究學(xué)習(xí)，努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和性格品質(zhì)、2、把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)與同學(xué)溝通，搞好師生關(guān)系、3、充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，援助同學(xué)理解教學(xué)重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，形成技能，提高成果、4、改進(jìn)教學(xué)方法，用掛圖，實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開(kāi)放化，力爭(zhēng)有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)、5、精講多練，在教學(xué)新知識(shí)的同時(shí)，著重舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，讓同學(xué)在練習(xí)、測(cè)試中鞏固提高，減削遺忘、6、開(kāi)拓第二課堂，在不加重同學(xué)負(fù)擔(dān)的前提下，積極引導(dǎo)同學(xué)閱讀課外書，促進(jìn)同學(xué)自主、合作，探究學(xué)習(xí)，培育愛(ài)好，提高技能、7、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)中促差生的個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，培育同學(xué)的性格特長(zhǎng)、特別要多鼓舞后進(jìn)生，提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育他們