高等職業(yè)學校建設標準(2022年版)

北京為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2022-2022)》，根據(jù)住房和城工程項目建設標準編制程序規(guī)定》及《工程項目建設標準編寫規(guī)定》(建標[2022]144號)，由我部負責編制《高等職業(yè)學校建設標準》，委托學校建設標準擔編制工作。編制組對全國高等職業(yè)學校校舍現(xiàn)職業(yè)學校作了實地調(diào)查，并對教育部信息中心提學校建設標準》劃、第一章總則???????????????????????????????()1第二章建設規(guī)模與項目構(gòu)成????????????????????????()2第三章學校布局與選址??????????????????????????()3第四章校園規(guī)劃?????????????????????????????()4第五章校舍建造面積指標??????????????????????????()5()11人民共和國職業(yè)教育法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2022-2022)》，大力發(fā)展高等職業(yè)教育，適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和社會對高素質(zhì)高技能人材的需要。促進和適應高等職的辦學方針。教學中強化實訓實踐環(huán)節(jié)，著力培業(yè)創(chuàng)新能力，使學生成為高素質(zhì)高技能人材。發(fā)導、校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習、社會培養(yǎng)的培養(yǎng)面向社會、面向人人，培養(yǎng)與培訓突出是有關部門審查和監(jiān)督檢查高等職業(yè)學校建設改建和擴建的高等職業(yè)學校參照執(zhí)需要和城鄉(xiāng)建設總劃建設，必須執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和政策，貫徹設用地和校舍建造既要保證教學和生活的正常功能需用效率的原則。學校部份設施在保證教學實訓劃建設，除執(zhí)行本標準外，尚應符合國家現(xiàn)行有關標二章建設規(guī)模與項目構(gòu)成、師范類、工業(yè)類、農(nóng)林類、醫(yī)藥類、財經(jīng)類、政表1辦學規(guī)模(學生數(shù))單位：人師范類、工業(yè)類、農(nóng)林類、醫(yī)藥類、財經(jīng)類、政用房、圖書館、室內(nèi)體育用房、校級辦公用房、會堂及大學生活動用房、學生宿舍(公寓)、食堂、單身教師宿舍(公寓)、后勤及附屬用房共九項。校企合作用房、培訓中心、研發(fā)創(chuàng)業(yè)農(nóng)林院校實驗實習農(nóng)場、牧場、林場的附屬用房；機動車與自行車停車庫(棚)、章學校布局與選址第十三條高等職業(yè)學校的布局規(guī)劃，以省(自治區(qū)、直轄市)、地區(qū)(州、市)為布局，優(yōu)化高等職業(yè)教育資源配置，加強高等第十四條高等職業(yè)學校設置數(shù)量和辦學規(guī)模，應根據(jù)省(自治區(qū)、直轄市)、地區(qū) (州、市)的經(jīng)濟社會發(fā)展水平、經(jīng)濟建設發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人口規(guī)模、第十五條高等職業(yè)教育園區(qū)，省(自治區(qū)、直轄市)、地區(qū)(州、市)根據(jù)當?shù)毓?(產(chǎn))業(yè)園區(qū)規(guī)劃，宜規(guī)劃設置由多所高等職業(yè)學校組成的高等職業(yè)教育園區(qū)。各，園區(qū)內(nèi)宜統(tǒng)籌規(guī)劃建設公共實訓實習基地和體機起降航線、易燃易爆場所、醫(yī)院傳校園規(guī)劃第十八條校園規(guī)劃的范圍為學校圍墻(隔離設施)以內(nèi)的全部建設用地。施用地、綠化用地、道路廣場及停車場用地，并校園建設用地的容積率：綜合類、工業(yè)類、農(nóng)林、藝聯(lián)系方便、互不干擾。各功能區(qū)的建造組合應緊要。、道路廣場、雕塑小品、水體綠化、植物配置、地應結(jié)合建造景觀統(tǒng)一規(guī)劃建設，以形成優(yōu)美的。章校舍建造面積指標筑面積指標(見附錄一)，采用學校辦學規(guī)模為參數(shù)；根據(jù)需要配置的留學生及外定。表2高等職業(yè)學校九項校舍建造面積生均總指標(㎡/生)最大規(guī)模的指標值；學校辦學規(guī)模介于表列規(guī)模值之間時，可用插入法取值(以下各項指標同)。2、綜合類院校分為綜合(1)類院校，以文科類專業(yè)為主；綜合(2)類院校，以工專業(yè)結(jié)構(gòu)比例應由學校根據(jù)本校的專業(yè)現(xiàn)狀及人表4教學實訓用房建造面積生均指標(㎡/生)表5按專業(yè)分的公共課教室建造面積指標(㎡/生)根據(jù)專業(yè)類別可采用創(chuàng)造類或者電子信息類專業(yè)(二)按學校類別分的公共課教室建造面積指標應符合表6的規(guī)定。表6按學校類別分的公共課教室建造面積指標(㎡/生)二、專業(yè)教學實訓實驗實習用房及場所(以下簡稱教學實訓用房及場所)：普通高職院校教學實訓用房及場所包括專業(yè)課教室(含制圖教室)、理實一體化教室、實體育高職院校教學實訓用房及場所包括風雨操場、體育館、籃(排)球房、田徑房、藝術(shù)高職院校教學實訓用房及場所包括專業(yè)課教室(琴房、形體房、畫室、各種中小型排練用房)、大型觀摩、排練、實習演出、陳列展覽等用房。(一)按專業(yè)分的教學實訓用房及場所建造面積指標應符合表7的規(guī)定。表7按專業(yè)分的教學實訓用房及場所建造面積指標(㎡/生)(二)按學校類別分的教學實訓用房及場所建造面積指標應符合表8的規(guī)定。表8按學校類別分的教學實訓用房及場所建造面積指標(㎡/生)三、系及教師辦公用房：包括系黨政(團)辦公室、教師辦公室、教研室、學籍檔表9系及教師辦公用房建造面積指標(㎡/生)覽室、書庫、檢索廳、出納廳、報告廳、內(nèi)部業(yè)務用房(采編、裝訂等)、技術(shù)設備用房(圖書消毒室、復印室)、辦公及附屬用房 表10圖書館建造面積指標(㎡/生)館、健身房、乒乓球(羽毛球)房、體質(zhì)測試用房及器械庫、淋浴、更衣室、衛(wèi)生根據(jù)需要和有關配置規(guī)范選配。建造面積指標宜符合表11表11普通、藝術(shù)高職院校室內(nèi)體育用房建造面積指標(㎡/生)校級黨政辦公室、會議室、校史室、檔案室、文印表12校級辦公用房建造面積指標(㎡/生)社團)、幫困助學用房、心理咨詢室、就業(yè)指導用房、文娛活動室(排練房、樂器室、棋牌室)、管理辦公用房及會堂。生均建造面積指標宜符合表13的規(guī)定。表13會堂及大學生活動用房建造面積指標(㎡/生)第三十七條學生宿舍(公寓)：包括居室、盥洗室、廁所、活動室、輔導員及管理表14學生宿舍(公寓)建造面積指標(㎡/生)表15單身教師宿舍建造面積指標(㎡/生)冷庫、配餐間、炊事員更衣室、淋浴室、歇息室、廁所等)、辦公室等。建造面積表16食堂建造面積指標(㎡/生)第四十條后勤及附屬用房：包括醫(yī)務所(室)、公共浴室、食堂工人集體宿舍、汽車庫(公車)、學生服務用房(小型超市、洗衣房等)、綜合修理用房、總務倉庫、潔、綠化、傳達室、室外廁所等。建造面積表17后勤及附屬用房建造面積指標(㎡/生)章校舍主要建造標準建造標準，必須貫徹安全、合用、綠色、環(huán)保、節(jié)布置宜考慮職業(yè)學校發(fā)展改革和專業(yè)設置變化的。設置。三、學校宜根據(jù)使用需要設置電梯(包括實驗、實訓用房的貨梯)。選用合用、耐久、綠色、環(huán)保的材料，外墻粉刷用下列要求光應符合建造采光設計標準的要求，嚴禁使用設計標準的規(guī)定，燈具應配有保護燈用房、辦公用房、宿舍和食堂等照明路線均應分幢分層(或者分部門)控制。或者配電柜。實驗、實訓用房和食堂還應根據(jù)需要元單獨控制和計量。學校宜根據(jù)需要配置發(fā)機電暖設施，夏熱冬冷和夏熱冬暖地區(qū)應環(huán)境污染控制規(guī)范和建造內(nèi)部裝修設計防火備。。、浴室、廁所、食堂、洗衣房、輔導管理人員辦公室、值班室等。留學生生活用房應附表2－1留學生生活用房建造面積指標(㎡/生)二、外籍教師生活用房：包括單元式住宅及其它用房(食堂、文娛室、閱覽室、會客室、管理人員辦公室、值班室等)。外籍教師生活用房應根據(jù)主管部門批準的人室戶，單身的教授、帶眷教師住二室戶，帶眷并附表2－2外籍教師其他生活用房建造面積指標(㎡/人)55資料室、會議室等用房，建造面積指附表3培訓部用房建造面積指標(㎡/人)在五、使用面積系數(shù)(K)：建造物中使用面積與建造面積之比。即使用面積/建造面積(％)。于要求嚴格程度的不同用詞，說明如(一)、表示很嚴格，非這樣做不可的用詞：(二)、表示嚴格，在正常情況下均應這樣做的用詞：”。(三)、表示允許稍有選擇，在條件許可時首先應這樣做的用詞：“應符合……規(guī)定(或者要求)”或者“應按……執(zhí)行”。非必須按指定的標準和其他規(guī)定為：“可參照……的規(guī)定(或者要求)”。?()21?()223第四章校園規(guī)劃?????????????????????????????(24)第五章校舍建造面積指標?????????????????????????(25)第六章校舍主要建造標準?????????????????????????(30)第一章總則納入我國教育事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，促進高等技能人材培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，滿足經(jīng)。到2022年，使高等職業(yè)教育形成適應經(jīng)濟發(fā)展，應為高等職業(yè)教育創(chuàng)造良好的辦學條件和校。高等?？茖W校與高等職業(yè)學校屬于同一辦學層應同時制定高等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)劃，以適應經(jīng)濟社下，宜對社會開放，資源共享，引領區(qū)域、社區(qū)二章建設規(guī)模與項目構(gòu)成。現(xiàn)狀和發(fā)展需要，以及提高教育質(zhì)量、辦學效益和有章學校布局與選址州、市宜結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平、行業(yè)發(fā)等職業(yè)學校布局規(guī)劃，完善當?shù)氐母叩嚷殬I(yè)學學合理的測算后確定。地、州、市設置高等省、自治區(qū)、直轄市的要求，結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟社源狀況合理確定，設置與當?shù)亟?jīng)濟、社會、行業(yè)發(fā)展多所高等職業(yè)學校組成的高等職業(yè)教育園區(qū)。高等職企合作，有利于為企業(yè)定向培養(yǎng)高技能人材，有利于校園規(guī)劃。用地，由校舍建造總面積、不同功能等因素確定。建造用地主要包括：教學光體育的通知》(教體藝〔2022〕6號)精神及體育教學計劃要求，各類高等職業(yè)學校須按照《普通高等學校體育場館設施、器材配備目錄》(教體藝〔2004〕6號文)建造設計規(guī)范》中場地面積與規(guī)格配置室外體育教學活動的需要，還要滿足學生課外鍛煉及用地中房前屋后、道路兩旁的零星綠地和集中園文化的重要組成部份，根據(jù)國務院《關于加路網(wǎng)，合理布置師生活動、歇息、娛樂、交流車和學生自行車的數(shù)量逐年上升，為保證校園環(huán)積總和與建設用地面積總和之比。根形式、考慮到高等職業(yè)學校不同于普通的企事業(yè)單位，應充育教學的改革，在建設用地上為高等職空間；經(jīng)分析和測算規(guī)定了新建高等職業(yè)學校建設用功能區(qū)域內(nèi)建造組合宜相對集中，實訓實習用章校舍建造面積指標學校的各項建造面積指標可在本指標的基礎上增加4%或者區(qū)增加6%。國高等職業(yè)學校專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與統(tǒng)計資料分析，以表7分別計算公共課教室和教學實訓用房及場所兩項用房(一)規(guī)定了按專業(yè)分的公共課教室建造面積指標，計算依據(jù)是:位數(shù))，測算各專業(yè)所需的公共課教室建造面積指標。各類公共課教室使用面積指標(㎡/座)(二)規(guī)定了按學校類別分的公共課教室建造面積指標。根據(jù)公共課教室專業(yè)指標及第三十一條各類二、規(guī)定了教學實訓用房及場所包括的內(nèi)容及建造面積指標(K值按0.60計)。 (一)規(guī)定了按專業(yè)分的教學實訓用房及場所建造面積指標，計算依據(jù)是：1、根據(jù)專業(yè)教學學時數(shù)(含實訓、實驗)、每周各類教學實訓實驗用房及場所需安排的學時數(shù)及可安排的學生人數(shù)(坐位數(shù))，普通專業(yè)以5000人規(guī)模，體育、藝術(shù)計算，所需實訓用房及場所建造面積指標。根據(jù)實訓用房下：(二)規(guī)定了按學校類別分的教學實訓用房及場所建造面積指標。類院校接近，其面積指標按綜合(2)類院校取值。三、規(guī)定了系及教師辦公用房的內(nèi)容及建造面積指標(K值按0.60計)。師編制數(shù)及辦公用房相關規(guī)定進行計算，換算成基本辦公用房和各類不同職稱教師的辦公用房組成。(一)、系基本辦公用房按每500名、800名學生為基數(shù)計算(見下表)，使用(二)、教師教學研究及備課等辦公用房面積：正教授及技能大師工作室每人使用第三十三條規(guī)定了圖書館用房包括的內(nèi)容及建造面積指標(K值按0.70計)。計算(一)閱覽室分為普通閱覽室(中外文、報刊閱覽室)、電子閱覽室(上網(wǎng)、音像資料閱覽室)等。閱覽室總設座率見下表。圖書館閱覽室設座率(％)(二)根據(jù)圖書館藏、借、閱于一體的使用要求，參照《圖書館建造設計規(guī)范》，各種閱覽坐位使用面積：普通閱覽室(含報刊閱覽室)每座2.0㎡，電子閱覽室(含(一)圖書館書庫面積按下表規(guī)定的圖書冊數(shù)計算。圖書館藏書量(冊/生)(二)每平方米藏書量根據(jù)藏書方式確定，開架按220~260冊、閉架按320~350冊7：3。、業(yè)務、技術(shù)用房、信息網(wǎng)絡中心(一)設小型學術(shù)報告廳、電腦檢索、出納廳(包括存包處等)，使用面積按辦㎡。小型學術(shù)報告廳坐位100~200座。(二)辦公及業(yè)務書高職院校室內(nèi)體育用房包括的內(nèi)容及建造面積指標(辦學規(guī)模1000~3000人的院校K=0.8,5000~10000人K=0.7)。辦學規(guī)模5000人的坐位(固定及活動)的體育館一座，以便學校集會和開展大型文娛活動。室內(nèi)體育，學校根據(jù)教學需要可對各類場館用房建造面