上學(xué)期幼兒園中班廚房安全教案例文5篇

1、第 上學(xué)期幼兒園中班廚房安全教案例文5篇為學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)教案，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，是教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者的重要任務(wù)之一，傳統(tǒng)備課中的目標(biāo)確定是一種知識的預(yù)設(shè)。以下是為大家整理的上學(xué)期幼兒園中班廚房安全教案，感謝您的欣賞。 上學(xué)期幼兒園中班廚房安全教案1 活動目標(biāo)： 1.知道不隨意在廚房玩鬧，觸碰危險(xiǎn)物品。 2.能正確判斷多種行為，逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。 4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動準(zhǔn)備： 電視機(jī)、電腦、視頻不在廚房玩 活動過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 師：孩子們，今天我這兒有一個(gè)小故事，請你們一起來看

2、一看! 二、觀看視頻，交流討論。 1.播放視頻。 2.師：瑾兒做了哪些事?發(fā)生了什么事?媽媽對瑾兒說了什么? 師幼小結(jié)：我們家里有很多東西都有危險(xiǎn)性，一個(gè)人可不能站在高處拿東西，萬一摔下來不僅摔疼，還有可能打碎東西受傷。拿不到東西可以請爸爸媽媽和其他大人幫忙哦。 3.師：為什么不能在廚房玩呢? 師幼小結(jié)：菜刀很鋒利容易割傷，煤氣開關(guān)也不能隨便打開，很容易引起中毒或者火災(zāi)。大人做菜的時(shí)候鍋里的油會濺出來容易燙傷。 4.師：那你們知道廚房里還有哪些危險(xiǎn)嗎? 師幼小結(jié)：插頭不亂碰，水壺也不能亂動哦。 三、判斷正確，鞏固經(jīng)驗(yàn)。 1.師：瞧，這些圖片你們看得懂嗎?是什么意思?這樣的做法正確嗎? 2.師幼

3、小結(jié)：大事小事、在家在外，安全第一從我做起! 上學(xué)期幼兒園中班廚房安全教案2 活動目標(biāo)： 1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。 2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。 活動準(zhǔn)備： 1、因漏氣而造成的事故事例。 2、煤氣灶一個(gè)。 3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。 活動過程： 一、認(rèn)識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處 1、出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用? 2、教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。 它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜 二、觀看錄象，了解煤氣的

4、危險(xiǎn)性。 1、教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。 2、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。 3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些? 教師小結(jié)。 三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法 1、怎樣安全使用煤氣。 2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢? 3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢? 四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。 1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。 2、小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。 3、如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽

5、媽。 上學(xué)期幼兒園中班廚房安全教案3 活動由來： 新年放假回來，孩子們還不能從放假的狀態(tài)中回來，并且，由于中班幼兒交往能力尚處在發(fā)展中，不能很好的處理現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題?；顒又锌偝霈F(xiàn)一些不安全的隱患。根據(jù)我班幼兒目前存在的問題，我制定了主題為我能保護(hù)我自己的主題活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識。 活動目標(biāo) 問題板塊 主題壁報(bào) 區(qū)域游戲 相關(guān)內(nèi)容 家園合作 資源利用 1、知道幼兒身邊的危險(xiǎn)有哪些，培養(yǎng)幼兒的安全全意識 2、認(rèn)識生活中的一些常見的提示標(biāo)志，理解它的用途 3、學(xué)習(xí)簡單的自救方法，直到遠(yuǎn)離危險(xiǎn) “愛動腦筋的小博士”低墻面環(huán)境，教師向幼兒提問： 1、平時(shí)，你聽過或見過的危險(xiǎn)有哪些 2、你見過那

6、些安全提示標(biāo)志 3、如果你遇到了危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣做 4、怎樣做可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 設(shè)置資料展示區(qū)為幼兒投放有關(guān)的書籍、圖片、游戲光盤。 1、益智區(qū)制作安全游戲棋 2、圖書區(qū)幼兒可選擇資料展示區(qū)的材料進(jìn)行翻閱。 3、建構(gòu)區(qū)為幼兒投放安全標(biāo)記，配合幼兒的搭建 1、向家長展示主題活動網(wǎng)絡(luò)圖。 2、出示主題教育目標(biāo)及主要內(nèi)容。 3、提出家園合作建議：搜集、書籍、錄制光盤及游戲光盤并向幼兒滲透安全的意識等。 下載圖片、書籍、圖片、光盤、錄音帶、及錄像帶。 活動一：我能保護(hù)我自己（電腦游戲） 活動目標(biāo)： 1、通過游戲,了解家中的危險(xiǎn)有哪些 2、形成在家中的自我保護(hù)意識 活動形式：小組進(jìn)行 活動準(zhǔn)備：電腦 設(shè)計(jì)意圖

7、 師幼互動 教育反思 1、激發(fā)幼兒對家中危險(xiǎn)的重視，初步對家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解 2、通過電腦游戲的形式，加深幼兒對家中危險(xiǎn)的認(rèn)識，形成初步的安全意識 1、教師提問： “小朋友知道我們在家中有的是請可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險(xiǎn)，那，那個(gè)小朋友能告訴我們你知道的家中存在的危險(xiǎn)有哪些” 王永其：在家里，不能動電源，要不然，就會被電電到 鄭悅彤：在家里，小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷 孟令宇：在家里，不能在床上蹦，那樣容易摔倒，摔傷 2、電腦操作 從活動中了解到幼兒對于家中的危險(xiǎn)又簡單的了解認(rèn)識，具有簡單的安全意識，但對于安全的理解并不細(xì)致 幼兒通過電腦的操作，及幼兒間的合作與商討形

8、象的幫助幼兒記住家中的危險(xiǎn)有哪些，知道怎樣避免家中的危險(xiǎn) 活動二：危險(xiǎn)在哪里 活動目標(biāo)： 1、知道危險(xiǎn)無處不在 2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識 活動形式：集體活動 活動準(zhǔn)備：錄像 設(shè)計(jì)意圖 師幼互動 教育反思 1、對自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡單了解 2、進(jìn)一步使幼兒對身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒的安全意識。擴(kuò)散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。 3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識 1、談話與討論： 教師：我們已經(jīng)認(rèn)識了家中的危險(xiǎn)有哪些，除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些? 王一凡：在班里，不能跑，要不然會摔倒。在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會扎著別的小朋友。

9、王園：在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會磕著小朋友 教師：你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的，有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些？ 房子?。涸趹敉饣顒訒r(shí)，如果拿玩具不好好玩，就會傷著小朋友 任宇潔：戶外活動時(shí)，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒 2、看錄像 教師：提問錄像中告訴小朋友在日常生活中，應(yīng)該注意什么，避免事故的發(fā)生 王一凡：在外邊玩的時(shí)候，不能離開爸爸媽媽，不跟陌生人走。 3、討論 教師：除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)? （幼兒討論） 趙亞南：小朋友不能在馬路上面玩 侯文碩：小朋友不能動開水 姜藝偉：大馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安

10、全。 4、教師提問：怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)？ 江明軒：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應(yīng)該去的地方 王一凡：我見到有的地方有標(biāo)記，告訴人們要注意危險(xiǎn) 教師：那我們就一起行動，找一找，我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記，來提醒人們注意安全 幼兒具有一定的安全意識，知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒，使幼兒的認(rèn)識領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。 通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識。 幼兒對于安全的認(rèn)識已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬 上學(xué)期幼兒園中班廚房安全教案4 活動目標(biāo) 1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識。 2、學(xué)會保

11、護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生。 3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。 4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。 活動準(zhǔn)備：幼兒每人一套安全伴我行手冊、圖片。 活動過程: 一、出示圖(一)，提問并引出主題。 1、圖上畫的是什么地方?(廚房) 2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物) 3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方? 4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。 二、第一種危險(xiǎn)：廚房中刀 具的危險(xiǎn)。 1、出示刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。 2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自

12、己的腳上，會怎樣? 3、出示圖(二)：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險(xiǎn)! 三、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn) 1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)? 2、出示圖(三)：一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。 3、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤卸?，還會引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?四、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。 1、出示圖(四)，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年

13、齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。 2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。 五、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)。 1、出地圖(五)：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。 2、讓小朋友說出圖中的危險(xiǎn)。 3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。 六、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩) 七、看安全伴我行手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn)。 上學(xué)期幼兒園中班廚房安全教案5 活動目標(biāo) 1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。 2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。 3、加

14、強(qiáng)幼兒的安全意識。 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何處理、自救的一些方法; 2、學(xué)習(xí)煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。 活動準(zhǔn)備 1、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片; 2、關(guān)于因漏氣而造成的一些小故事。 活動過程 一、開始部分 1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險(xiǎn)性，煤氣的種類; 2、老師提問：剛才小朋友在錄像中看到的是什么，有什么作用，誰能告訴老師?舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡 二、過程 1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發(fā)生漏氣或爆炸事故。 2、請幼兒分組討論平時(shí)我們在生活中所知道煤氣造成的危險(xiǎn)性有哪些? 3、老師結(jié)合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法： (1)怎樣安全使用煤氣? (2)怎樣知道漏氣了?如何辨別? (3)我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些毒氣體會有哪些反映呢? 三、結(jié)束部分 1、老師結(jié)合我們生活中具體情況、重點(diǎn)給幼兒講解