2022-2023學年浙江省紹興上虞區(qū)四校聯(lián)考化學九年級第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列各組物質中，前者屬于單質、后者屬于氧化物的是( )A氧氣 堿式碳酸銅B稀有氣體 稀鹽酸C氮氣 冰水混合物D金剛石 清潔的空氣2屬于分解反應的是A2CO+O22CO2B2H2+O22H2OC2KM

2、nO4 K2MnO4+MnO2+O2DH2O+ CO2+CaCO3Ca(HCO3)23在一密閉容器中放入 X、Y、Z、Q 四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間 后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應的認識正確的是物質XYZQ反應前質量/g4312110反應后質量/g未知40616A物質 Z 一定屬于化合物B該反應一定是化合反應C反應過程中 Y、Q 的質量比為 5：2D物質 X 一定是該反應的催化劑4進行過濾操作時，下列儀器不需要的是（ ）A玻璃棒B燒杯C漏斗D酒精燈5自來水廠的凈化過程可表示為：取水加明礬沉降過濾吸附消毒配水其中屬于化學變化的是（）A取水B過濾C吸附D消毒6有關氧氣的敘述

3、正確的是（）A氧氣化學性質活潑，通常能與所有物質反應B用帶火星的木條是否復燃來檢驗氧氣C魚能在水中生存，因為氧氣易溶于水D氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料7下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是 ( )A過氧化氫分解，是因為過氧化氫分子被破壞，形成新的分子B“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動C氧氣和液氧都能支持燃燒，是因為構成它們的分子相同D20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數(shù)目減少8下列物質不屬于單質的是A水 B氮氣 C氦氣 D鐵9下列變化中，既屬于化合反應又屬于氧化反應的是ABCD10推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是A水和雙氧水的組成元素相同

4、，所以它們的化學性質相同B離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子一定是離子C堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液都是堿溶液D化合物是由不同種元素組成的，所以只含一種元素的物質一定不是化合物11氫氧化鉀與氫氧化鈉性質相似，下列有關氫氧化鉀的說法正確的是A氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質B氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C氫氧化鉀溶液與氧化銅反應生成藍色沉淀D氫氧化鉀溶液能與CO反應12下列屬于化學研究范疇的是（ ）A“神七”飛船軌道的研究B動植物細胞的組成和結構C“禽流感”傳播途徑的調查D新型材料的研制二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13探究題.學習了“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”后，同

5、學們產生濃厚興趣，并積極展開探究活動。（1）一組同學用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你協(xié)助完成有關空格。紅磷燃燒的現(xiàn)象是_；實驗發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5 ，這可能原因是（任寫兩點_、_。由本實驗可以推測氮氣的化學性質是_。（3）某同學用圖實驗的操作步驟如下：點燃酒精燈；撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管；讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是_（填序號）；（4）圖實驗中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為 _ mL刻度處才停止；（5）對照

6、圖I、圖實驗，圖實驗的裝置有何優(yōu)點_（回答一點即可）。14實驗室用下圖裝置來制取氧氣，請按要求填寫；(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱 _(2)用A裝置制氧氣時，用帶導管的橡皮塞塞住試管口，把導管的一端浸在水里， 兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的_。(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是_。(4)如果用D裝置收集時，如何證明該瓶內的氧氣已滿：_；(5)某同學將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是_；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因_。(6) 天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無

7、水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質是_。若要制取和收集甲烷, 應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_(填裝置編號)。15以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題。（1）標號為A的儀器名稱是_；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，并用向上排空氣法收集。寫出反應的化學方程式_；檢驗氧氣收集滿的方法是_；若要制取1.6g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質量為_g。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用排水法收集，則組裝制取裝置時.需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和_；實驗過程中觀察到導管口有氣泡冒出時不宜立即收集.原因是_。16如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。（1）紅磷在空氣中

8、燃燒的符號表達式為_。（2）實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號，再將上方空氣分為五等分。紅磷熄滅并_后，才能打開彈簧夾。（3）打開彈簧夾后，燒杯中水沿導管進入瓶中，進水體積約占瓶中空氣體積的_。（4）若紅磷的加得過少，實驗的結果會_（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。（5）不能用鐵絲代替紅磷來進行實驗，是因為_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17同學們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無色酚酞溶液進行堿與指示劑作用的分組實驗，實驗結束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中，為了使廢液實現(xiàn)無害化排放，同學們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o色，共用去質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸2

9、00g，同學們將混合物過濾，得到白色沉淀23.3g，向濾液中加入23.3g水，得到600g7.1%的只含一種溶質的溶液，根據(jù)以上信息回答下列問題（1）寫出產生白色沉淀的化學方程式_；（2）求解混合物中氫氧化鈉的質量（x）的比例式_；（3）請用具體數(shù)據(jù)寫明滴加稀硫酸的整個過程中，燒杯中各溶質的質量變化為_；（4）若實驗中所用氫氧化鋇溶液的濃度為17.1%，則氫氧化鈉溶液的濃度為_（酚酞溶液的體積忽略不計）；（5）若用質量分數(shù)為98%的濃硫酸配制上述實驗所用的稀硫酸，需加水的質量為_。18蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質在腸胃中與水反應，生成氨基酸,蛋氨酸(化學式

10、為(C4H11O2NS)就是其中的一種。請通過計算回答下列問題：（1）蛋氨酸中各元素的質量比C:H:O:N:S=_（2）蛋氨酸的相對分子質量(計算過程)_（3）蛋氨酸中，氮元素的質量分數(shù)是多少?(保留到0.1%)_（4）合格奶粉每100克中含蛋白質約18克，蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%，則每100克合格奶粉中,氮元素質量為多少克?_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖部分原子的結構示意圖如下:請回答:（1）氧元素屬于非金屬元素,其原因是_。（2）同一周期(橫行)的原子結構示意圖具有共同的特點是_任寫一點）。（3）表中可由原子直接構成的氣態(tài)物質有_（寫一種）13 號和

11、 8 號元素組成的化 合物的化學式為_。（4）在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質，其原因是_（5）一般地說,電子層數(shù)相同的原子,原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減小(稀有氣體除外);最 外層電子數(shù)相同的原子,原子的半徑隨電子層數(shù)的增加而增大.請比較:氮原子半徑_(填“”或“”,后同)磷原子半徑;鈉原子半徑_鋁原子半徑。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】由一種元素組成的純凈物為單質；由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的純凈物是氧化物【詳解】A、堿式碳酸銅含有碳、氧、銅、氫四種元素，故屬于化合物，故選項錯誤。B、

12、稀有氣體包含多種氣體，屬混合物；稀鹽酸是HCl的水溶液也屬于混合物，故選項錯誤。C、氮氣是由氮元素組成的單質，冰水混合物為兩種狀態(tài)的水，屬純凈物中的化合物，也是由氫氧兩種元素組成的氧化物，選項正確答案選C。D、清潔的空氣中仍含有氮氣、氧氣等，屬混合物，故選項錯誤。2、C【解析】分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻緼、2CO+O2 2CO2，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故A錯誤；B、2H2+O2 2H2O，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故B錯誤；C、2KMnO4K2

13、MnO4+MnO2+O2，該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故C正確；D、H2O+CO2+CaCO3Ca（HCO3）2，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故D錯誤。故選C?！军c睛】本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”） 并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。3、A【解析】由質量守恒定律可知，4+31+21+10=未知+40+6+16，未知=4。物質X反應前后，質量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應，Y反應后質量增加，屬于生成物，Z反應后質量減少，屬于反應物，Q反應后質量增加，屬于生成物，據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼、由分析知，Y屬于生成

14、物，Z屬于反應物，Q屬于生成物，該反應符合“一變多”的形式，屬于分解反應，故物質 Z 一定屬于化合物，正確；B、由A知，該反應符合“一變多”的形式，屬于分解反應，錯誤；C、反應過程中 Y、Q 的質量比為（40-31）：（16-10）=3：2，錯誤；D、由物質X反應前后，質量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應，錯誤。故選A。4、D【解析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成?！驹斀狻緼、過濾時需用玻璃棒引流，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；B、過濾時需用燒杯盛放液體，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；C、過濾時需用漏斗完成過濾操作，該儀

15、器過濾時需用，故選項錯誤；D、過濾時不需要進行加熱，無需使用酒精燈，故選項正確。故選D。5、D【解析】A. 取水無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B.通過過濾可將難溶于液體的固體物質與液體分離，無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C. 吸附無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D. 消毒有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意。故選D。6、B【解析】A、氧氣化學性質活潑，但是不能與所有物質反應，A選項敘述不正確，不符合題意；B、氧氣助燃性，能使帶火星的木條復燃，用帶火星的木條是否復燃來檢驗氧氣，B選項敘述正確，符合題意；C、魚能在水中生存，說明氧氣中溶有氧氣，不

16、能說明氧氣易溶于水，C選項敘述不正確，不符合題意；D、氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種助燃劑，不是燃料，D選項敘述不正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查氧氣的物理性質、化學性質、氧氣的用途和氧氣的檢驗方法。氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大，氧氣能支持呼吸，氧氣的化學性質活潑，能夠支持燃燒，可以用作助燃劑；檢驗氧氣的方法為用帶火星的木條伸入氣體中，若木條復燃，則說明該氣體是氧氣。7、D【解析】A、過氧化氫分解，是因為過氧化氫分子被破壞，形成新的分子，不符合題意；B、“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動，不符合題意；C、氧氣和液氧都能支持燃燒是因為構成它們的分子相同，不符合題意；D、20m

17、L水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，符合題意。故選D?！军c睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。8、A【解析】水由兩種元素組成，因此是化合物，而氮氣、氦氣、鐵都是由一種元素組成，都是單質；故選：A。點睛：單質是指只由一種元素組成的純凈物，而化合物是指有兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。9、D【解析】A、，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。B、，不是物質與氧發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應，故選項

18、錯誤。C、，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤。D、，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故選項正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵10、D【解析】A. 水和雙氧水的組成元素相同，但是構成它們的分子的結構是不同的，所以它們的化學性質不相同，選項錯誤；B.帶電的粒子不一定是離子，如質子、電子都是帶電的微粒卻不是離子，選項錯誤；C.呈堿性的溶液不都是堿溶液，如碳酸鈉溶液呈堿性，卻是鹽溶液，選項錯誤；D. 化合物是由不同種元素組成的，所以只含一種元素的物質一定不是

19、化合物，選項正確，故選D?！军c睛】物質的化學性質是由構成物質的微粒來保持的，即構成物質的微粒決定了物質的化學性質。11、A【解析】A、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鉀，露置在空氣中易變質，選項A正確；B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍色，選項B不正確；C、氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應，無明顯變化，選項C不正確；D、氫氧化鉀溶液與CO不反應，選項D不正確。故選A。12、D【解析】化學是從分子與原子層次上研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學，【詳解】A“神七”飛船軌道的研究 屬于物理學研究范圍； B動植物細胞的組成和結構屬于生物學研究的范圍； C“禽流感”傳播途徑的調查 不屬

20、于化學研究的范圍； D新型材料的研制屬于化學研究的范圍；故選擇D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、劇烈燃燒，產生白煙，放熱 紅磷不足 裝置漏氣 不能燃燒，不支持燃燒 10 實驗結果更準確，更環(huán)保 【解析】（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產生白煙，放熱。故填：劇烈燃燒，產生白煙，放熱。實驗發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于，這可能原因是紅磷不足、裝置漏氣等。故填：紅磷不足；裝置漏氣。最終剩余的氣體大部分是氮氣且并沒有燃燒起來，因此由本實驗可以推測氮氣的化學性質是不能燃燒，不支持燃燒。故填：不能燃燒，不支持燃燒。（2）正確的實驗操作順序：將少量紅磷平裝入試管中，將20mL

21、的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管，點燃酒精燈，撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾，讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。故填：。（3）因為氧氣約占空氣總體的五分之一，且在反應過程中彈簧夾是夾緊的，并沒有消耗注射器內的空氣，所以圖實驗中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為：刻度處才停止。故填：10。（4）對照圖、圖實驗，圖實驗的裝置防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的部分氣體受熱膨脹逸出，實驗結果更準確，同時防止了反應生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境。故填：實驗結果更準確，更環(huán)保。14、試管 酒精燈 集氣瓶 水槽 氣密性 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管

22、用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已經集滿 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 集氣瓶底未放少量水或細沙 無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水 AC(或AE) 【解析】(1)、根據(jù)常見儀器解答；(2)、凡是有氣體參加或生成的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性；(3)、根據(jù)加熱時防止高錳酸鉀粉末進入導氣管解答；(4)、根據(jù)氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；(5)、根據(jù)鐵能在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，燃燒時形成的高溫熔融物容易濺落解答；(6)、不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于物質的物理性質，根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質選擇發(fā)生裝置和收集裝

23、置。解：(1)、試管，酒精燈，集氣瓶，水槽；(2)、用A裝置制氧氣時，用帶導管的橡皮塞塞住試管口，把導管的一端浸在水里， 兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的氣密性；(3)、若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管；(4)、用D裝置收集時，證明該瓶內的氧氣已滿的方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已經集滿；(5)、將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，原因是：集氣瓶底未放少量水或細沙；(6)、甲烷(CH4)是無色無味的氣體，密度比

24、空氣小，極難溶于水，這些不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于甲烷的物理性質；實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體時，需要加熱，應選用A裝置作為發(fā)生裝置，甲烷極難溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。故若要制取和收集甲烷, 應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC(或AE)。15、錐形瓶 將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已收集滿 15.8 DM 剛開始有氣泡冒出的是裝置中的空氣，要等氣泡均勻冒出是才可以收集 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）標號為A的儀器名

25、稱是錐形瓶。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為。氧氣能支持燃燒，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已收集滿。設至少需要高錳酸鉀的質量為x 故若要制取1.6g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質量為15.8g。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應在常溫下進行，用排水法收集，則組裝制取裝置時，需選擇如圖的A、C、G、H、L、N、O和DM；實驗過程中觀察到導管口有氣泡冒出時不宜立即收集，原因是剛排出來的是空氣，不是氧氣，如果收集的話會影響氧氣純度?！军c睛】氧氣能支持燃燒，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣

26、已收集滿，實驗過程中觀察到導管口有氣泡冒出時不宜立即收集，原因是剛排出來的是空氣，不是氧氣。16、P+O2P2O5 冷卻到室溫 1/5 偏小 鐵絲在空氣中不能燃燒 【解析】（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的符號表達式為P+O2P2O5。（2）實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號，再將上方空氣分為五等分。紅磷熄滅并冷卻到室溫后，才能打開彈簧夾。（3）紅磷燃燒消耗的氧氣體積等于進入集氣瓶內水的體積，打開彈簧夾后，燒杯中水沿導管進入瓶中，進水體積約占瓶中空氣體積的1/5。（4）若紅磷的加得過少，不能將集氣瓶內氧氣完全消耗，實驗的結果會偏小。（5）不能用鐵絲代替紅磷來進行實驗，是因為鐵絲在

27、空氣中不能燃燒。【點睛】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、Ba（OH）2+H2SO4BaSO4+2H2O 氫氧化鋇的質量由17.1g變成0g，氫氧化鈉的質量由24g變成0g；硫酸鈉的質量由0g變成42.6g 6% 160g 【解析】（1）氫氧化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀和水，化學方程式為：Ba(OH)2+H2SO4BaSO4+2H2O；（2）解：設生成23.3g硫酸鋇沉淀需要硫酸的質量為m，需要氫氧化鋇的質量為n。 ； m9.8g n17.1g則與氫氧化鈉反應的硫酸的質量為：200g19.6%9.8g29.4g設與29.4g硫酸