小班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)數(shù)字7》含反思

1、Word - 3 -小班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)數(shù)字7含反思 1、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀看力，注重力，思維力，想象力，語(yǔ)言表述能力和閱讀能力。2、培養(yǎng)在生活中熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把生活和學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起。3、體悟數(shù)學(xué)集體嬉戲的歡樂(lè)。4、初步培養(yǎng)觀看、比較和反應(yīng)能力。數(shù)字卡片、多媒體課件1、律動(dòng)我愛(ài)你爸爸媽媽2、復(fù)習(xí)7以?xún)?nèi)數(shù)參觀數(shù)字王國(guó)，數(shù)字王國(guó)的大門(mén)要敲3下才干開(kāi)，數(shù)字王國(guó)的大門(mén)打開(kāi)后，你都看見(jiàn)了什么?Y：三只長(zhǎng)頸鹿用數(shù)字3表示Y：一頭大象用數(shù)字1表示S：小喜鵲邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^森林舞會(huì)，舞臺(tái)上有6位小伴侶在跳舞，又來(lái)了一位，現(xiàn)在是幾位呢?用數(shù)字幾表示?Y：舞臺(tái)上有6位小伴侶，又來(lái)了1位，現(xiàn)在是7位，7個(gè)小伴侶用數(shù)

2、字7表示。S：我們今日就來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字7，7像鐮刀割青草，7還像什么?Y：還像拐杖，尺子3、數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)填到括號(hào)里S：在我們生活中，你在哪里見(jiàn)過(guò)數(shù)字7，說(shuō)一說(shuō)?Y：電話(huà)上、車(chē)牌上、衣服上等等S：教師在生活中搜集到了一些帶有數(shù)字7的圖片，我們一起來(lái)觀賞一下。教學(xué)反思：利用鞏固聯(lián)練習(xí)，大部分幼兒都能精確的發(fā)音，以及數(shù)字7的書(shū)寫(xiě)格式都能正確把握，除個(gè)別的民族幼兒發(fā)音不準(zhǔn)。在今后的教學(xué)中不但要教會(huì)寫(xiě)數(shù)字7，而且還要教會(huì)如何把數(shù)字7寫(xiě)得更美麗。 數(shù)字：人類(lèi)最早用來(lái)計(jì)數(shù)的工具是手指和腳趾，但它們只能表示20以?xún)?nèi)的數(shù)字。當(dāng)數(shù)目無(wú)數(shù)時(shí)，大多數(shù)的原始人就用小石子和豆粒來(lái)記數(shù)。慢慢地人們不滿(mǎn)足粒為單位的記數(shù)，又發(fā)明白打繩結(jié)、刻畫(huà)記數(shù)的辦法，在獸皮、獸骨、樹(shù)木、石頭上刻畫(huà)記數(shù)。中國(guó)古代是用木、竹或骨頭制成的小棍來(lái)記數(shù)，稱(chēng)為算籌。這些記數(shù)辦法和記數(shù)符號(hào)漸漸改變