江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是A揮發(fā)性B導(dǎo)熱性C延展性D可燃性2下列除雜質(zhì)的方法中，所用試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)待提純的物質(zhì)雜質(zhì)（少量）選用的試劑及操作A水過氧化氫加入二氧化錳B食鹽泥沙加入足量水?dāng)嚢枞芙夂筮^濾C二氧化碳氧氣通過盛有足量的澄清石灰水的洗氣瓶D木炭粉鐵粉用磁鐵吸引AABBCCDD3下

2、列屬于純凈物的是()A澄清石灰水 B冰水混合物 C凈化后的空氣 D可樂4下列做法正確的是（）A檢驗(yàn)裝置的氣密性，先用手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管一端浸入水中B稱量時(shí)，要把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤C為節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)用剩藥品要立即放回原瓶D過濾時(shí)為加快過濾速度，要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體5下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （ ）A點(diǎn)燃酒精燈B檢查裝置氣密性C傾倒液體D加熱液體6科學(xué)研究表明，氮?dú)庠诔合戮涂梢夯癁橐旱?，液氮可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3 + 3O2 點(diǎn)燃 2X + 6H2O。下列說法中不正確的是 （ ）A氨氣在常壓下液化是物理變化BX的化學(xué)式為N2C液氨具有可燃性屬

3、于化學(xué)性質(zhì)D液氨屬于混合物7下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A氧氣B水C金剛石D氯化鈉8下列哪組氣體都屬于空氣污染物 （ ）ACH4、CO2、H2 BCO2、SO2、N2 CSO2、CO、NO2 DCO、N2、O29下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達(dá)到預(yù)期目的的是A燒堿與純堿加酚酞試劑B稀硫酸與稀鹽酸加碳酸鈉C氮?dú)馀c氧氣加澄清石灰水D生石灰與熟石灰加水10下列變化中，屬于物理變化的是（）A干冰升華B牛奶發(fā)酵C光合作用D炸藥開路11某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時(shí)間，打開彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水

4、面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5， 下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )A甲同學(xué)使用紅磷的量太少，瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完B甲同學(xué)未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)C甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾D甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出12如圖是某同學(xué)整理的關(guān)于氧氣性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，下列說法正確的是A物質(zhì)在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)B氧氣能支持燃燒，常用作燃料C、兩類反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)D類反應(yīng)放出熱量、類反應(yīng)吸收熱量13化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是A丁烷具有可燃性B丁烷由4個(gè)碳原子，

5、10個(gè)氫原子構(gòu)成C丁烷由碳、氫兩種元素組成D一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成14人們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，都是希望化學(xué)給人們帶來正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化學(xué)來造福人類，而是危害人類，下列做法嚴(yán)重危害人類的是（）A利用化學(xué)合成各種藥品治療疾病 B研制各種化肥用于種植莊稼C用二氧化硫氣體漂白已霉變的食品，使其顏色好看 D在食品包裝內(nèi)充氮?dú)夥栏?5關(guān)于化學(xué)式“CO2”的說法不正確的是A一個(gè)二氧化碳分子B二氧化碳這種物質(zhì)C二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的D二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的二、填空題（本大題共1小題，共6分）16圖 1 為教材中測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖

6、，回答以下問題：（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為 _。（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的 1 / 5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是 _。（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法，實(shí)驗(yàn)裝置如圖 2 所示。圖 2 實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從 10 mL 刻度處慢慢移動(dòng)到 _ mL 刻度處才停止。（忽略紅磷所占體積，忽略玻璃管和橡皮管內(nèi)的體積）對(duì)照?qǐng)D 2 實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖 1 實(shí)驗(yàn)的不足之處為 _。（填一點(diǎn)）三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算:(1)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_。

7、(2)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為_。(3)求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)18（8分）用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量，化學(xué)反應(yīng)方程式是，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）生產(chǎn)二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_？（2）計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪

8、拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請(qǐng)回答：酚酞溶液的作用是_邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（寫出計(jì)算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列使用pH試紙的方法正確的是_（填字母)。A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測(cè)液中C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液

9、滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn) 象結(jié) 論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。_NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案_ 。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、揮發(fā)性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、導(dǎo)熱性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、延展性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、可燃性需要

10、通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。2、D【解析】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，再過濾除去二氧化錳，缺少過濾，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，缺少蒸發(fā)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、CO2能與足量澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氧氣不與澄清的石灰水反應(yīng)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、鐵粉能被磁鐵吸引，木炭粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符

11、合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。3、B【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；A. 澄清石灰水由不同物質(zhì)組成，是混合物； B. 冰水混合物是一種物質(zhì)，是純凈物； C. 凈化后的空氣由多種物質(zhì)組成，是混合物； D. 可樂由多種物質(zhì)組成，是混合物。4、B【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，故選項(xiàng)說法正確；C

12、、實(shí)驗(yàn)用剩藥品不能放回原瓶，要放在指定容器中，以防污染試劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、過濾操作中玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒攪拌漏斗里的液體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】A、禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置；標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶塞倒放；圖中操作正確；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積，圖中液體超過試管容積，圖中所示操作正確。故選A。6、D【解析】A、氮?dú)庠诔?/p>

13、下就可液化為液氮，屬于物理變化，液氮可用作汽車的清潔燃料，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；B、在生成X的過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，因此X的化學(xué)式為N2；故選項(xiàng)正確；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；D、液氨屬于純凈物質(zhì)的化合物，不屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D7、D【解析】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氯化鈉是含

14、有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。8、C【解析】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放導(dǎo)致空氣污染，目前記入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒等。故選C。9、D【解析】A選項(xiàng)燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項(xiàng)稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉

15、反應(yīng)產(chǎn)生氣體，無法鑒別；C選項(xiàng)氮?dú)夂脱鯕饩荒芘c澄清石灰水反應(yīng)，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進(jìn)行鑒別；故答案選擇D10、A【解析】A、干冰升華只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確； B、牛奶發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、光合作用過程中有氧氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、炸藥開路過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選：A。【點(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有

16、新物質(zhì)生成。11、D【解析】A、實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的量不足，會(huì)使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)體積的五分之一，故解釋合理；B、若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，則會(huì)使實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，那么外界空氣就會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，故解釋合理；C、甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，所以使得廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)體積的五分之一，故解釋合理；D、甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出，因此測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故D解釋不合理；故選D。點(diǎn)睛：根據(jù)紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分

17、析可以知道：造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下四個(gè)方面考慮：(1)裝置是否漏氣；(2)紅磷的用量是否充足；(3)瓶?jī)?nèi)的氧氣是否耗盡；(4)裝置是否冷卻到室溫。12、C【解析】A、物質(zhì)在氧氣中的燃燒不一定都屬于化合反應(yīng)，例如石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒，有助燃性，沒有可燃性，不可用作燃料，故B錯(cuò)誤；C、兩類反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)，故C正確；D、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D錯(cuò)誤。故選C。13、B【解析】根據(jù)化學(xué)式的意義分別從宏觀及微觀進(jìn)行分析解答。【詳解】A、打火機(jī)的主要燃料為丁烷(C4H10)，故丁烷具有可

18、燃性，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、丁烷為分子構(gòu)成的物質(zhì)，應(yīng)該說每個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子，10個(gè)氫原子構(gòu)成，故B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、C4H10中含有C、H兩種元素，故從宏觀上來看丁烷由碳、氫兩種元素組成，C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、一個(gè)C4H10含 有4個(gè)C，10個(gè)H，故一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式的意義的掌握，屬于識(shí)記類知識(shí)，但應(yīng)該要在理解的基礎(chǔ)上去記憶，分別從宏觀與微觀及組成與構(gòu)成的區(qū)別上去進(jìn)行理解。當(dāng)描述分子由原子構(gòu)成時(shí)一定要注意分子與原子的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系。14、C【解析】A. 利用化學(xué)合成各種藥品

19、治療疾病，有利于人體健康，故不符合題意；B、植物需要氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素，故研制各種化肥用于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，故不符合題意；C、二氧化硫氣體是有毒的氣體，故不能用二氧化硫氣體漂白食品，故符合題意；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故在食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)夥栏?，不符合題意。故選C。15、D【解析】A、CO2微觀上可表示一個(gè)二氧化碳分子，故選項(xiàng)說法正確。B、CO2宏觀上可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。C、CO2宏觀上可表示二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，1個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化

20、學(xué)式的意義進(jìn)行分析：宏觀意義：a表示一種物質(zhì)； b表示該物質(zhì)的元素組成； 微觀意義：a表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 紅磷的量太少（合理即可） 1 測(cè)量誤差大（合理即可） 【解析】根據(jù)紅磷測(cè)氧氣含量及空氣中氧氣約占總體積的20%進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）紅磷燃燒會(huì)生成五氧化二磷，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意檢查裝置氣密性，等冷卻后才能進(jìn)行測(cè)量及紅磷要過量，將氧氣耗盡，否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的 1 / 5的原因?yàn)榧t磷的量太少。（合理即可）（3）圖 2 實(shí)驗(yàn)中試

21、管容積為45mL，則氧氣體積約為，所以注射器活塞將向左移動(dòng)9mL，故注射器活塞將從 10 mL 刻度處慢慢移動(dòng)到1 mL 刻度處才停止。圖2實(shí)驗(yàn)一直在一個(gè)密閉環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保。故對(duì)照?qǐng)D 2 實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖 1 實(shí)驗(yàn)的不足之處為：測(cè)量誤差大。【點(diǎn)睛】本題由課本基本的紅磷測(cè)氧氣含量進(jìn)行改進(jìn)來檢測(cè)學(xué)生的靈活應(yīng)變能力。此類題目學(xué)生一定要結(jié)合基礎(chǔ)，弄清實(shí)驗(yàn)原理，進(jìn)而解答問題。本題中應(yīng)該重點(diǎn)掌握實(shí)驗(yàn)中測(cè)量結(jié)果的誤差分析。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、1:1:3 39:127:48 59.3% 【解析】本題考查了化學(xué)式的計(jì)算。結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式意義是解題的關(guān)鍵。（1）根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式可知，碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1:3；（2）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為39：127：（163）=39：127：48；（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%59.3%。18、4.4 10 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為