2023屆內(nèi)蒙古赤峰市聯(lián)盟學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價為A+1B+3C+5D+72意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是 (

2、 )AN4是一種單質(zhì)BN4約占空氣體積的78%CN4屬于一種新型的化合物D由于N4與N2的組成元素相同，所以它們的性質(zhì)相同3下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）ABCD4以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4: 1D該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成5下列物質(zhì)中性質(zhì)與用途不相關(guān)聯(lián)的是（）A金剛石很硬刻劃玻璃B石墨導(dǎo)電作電極CCO可燃作燃料DCO2溶于水滅火6K2FeO4是一種高效凈水劑其中鐵元素的化合價是（ ）A+2B+3C+4D+67下圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，與是并列關(guān)系，包含在中，若是純凈物，則

3、不可能是A一氧化碳B硫酸銅C空氣D銅8下列物質(zhì)中，暫時未列入北京市空氣質(zhì)量播報的氣體是A二氧化硫 B一氧化碳 C二氧化碳 D二氧化氮9甲醛（CH2O）是家庭裝修后造成室內(nèi)污染的主要有害氣體，下列關(guān)于甲醛的說法正確的是A甲醛是由碳水兩種物質(zhì)組成；B甲醛是由碳?xì)溲跞N元素組成；C一個甲醛分子由一個碳原子一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成；D甲醛由一個碳元素兩個氫元素一個氧元素組成。10下列四組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A清澈的井水 清新的空氣B生理鹽水 五氧化二磷C澄清石灰水 水銀D高錳酸鉀 硫粉11青蒿素（C5H22O5）是被世界承認(rèn)的原創(chuàng)新藥，下列說法錯誤的是A青蒿素的相對分子質(zhì)量為

4、162B青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成C青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為5：22：512化學(xué)與人體健康密切相關(guān)，市場上有“高鈣牛奶”，“含氟牙膏”，“加鐵醬油”等商品，這里的“鈣，氟，鐵”指的是（）A原子B元素C分子D單質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13物質(zhì)提純是生活和科學(xué)研究的需要。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，下圖是粗鹽提純實驗的操作示意圖。 請回答下列問題： 下列說法錯誤的是_A此實驗只能除去不溶性的雜質(zhì)B稱量粗鹽是為了計算產(chǎn)率和計算量取水的體積C操作F時若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，則會影響過濾速度D蒸發(fā)結(jié)晶時，蒸

5、發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱 操作C中用玻璃棒的作用是_。 操作F的錯誤是_,本操作完成后若發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，但濾紙未破損，可能的原因是_。（寫一條） 粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作字母）_、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。 操作D中，當(dāng)觀察到_時，停止加熱。14如圖是測量空氣中氧氣含量的簡易裝置，請回答下列問題：（1）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，白煙就是紅磷燃燒的生成物（五氧化二磷），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（2）反應(yīng)停止，裝置冷卻后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約占瓶中原空氣體積的五分之一，說明氧氣約占空氣體積的_。（3）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷的目的是_；若燒杯中的水足夠而進(jìn)入水的體積卻比理

6、論體積小，原因可能是：紅磷的量不足，_。（寫一種）15結(jié)合下圖所示實驗裝置，回答下列問題：（1）寫出圖中、儀器的名稱：_，_。（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為_（用化學(xué)式表示物質(zhì)）；若用A、D制取并收集氧氣，實驗結(jié)束時要先把導(dǎo)管從水槽中取出，后停止加熱，目的是_。 （3）B裝置制取氧氣的方法與用高錳酸鉀制氧氣相比，優(yōu)點是_（填編號）；生成物只有氧氣 反應(yīng)不需加熱 便于控制反應(yīng)速率 對環(huán)境污染?。?）實驗室用C裝置制取二氧化碳，與B裝置相比，其優(yōu)點為_；如用G裝置收集CO2，驗滿的方法為_。（5）某同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)

7、燃。用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是_（填字母序號）。用排水法收集氣體時，當(dāng)觀察到_時，判斷集氣瓶中氣體已收集滿?？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)為21。本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_，所以用“帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。16某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實驗：編號KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50 mLO2所需時間/s實驗15171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KCl0.5154（1）設(shè)置實驗1的目的是_。（2）表中所列3種催化劑的

8、催化效果最佳的是_（填物質(zhì)名稱），該物質(zhì)為_色固體。寫出KClO3在該物質(zhì)催化下受熱分解的符號表達(dá)式：_。（3）KClO3中Cl元素的化合價為_，試寫出KClO3中的陰離子_。（4）由實驗1和實驗4可知，KCl_（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50 mL O2，所需時間明顯少于171 s，解釋原因：_。（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50 mL O2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17作為國際標(biāo)準(zhǔn)的一個碳原子的質(zhì)量是 1.99310-26 kg，鎂的相對原子質(zhì)量為 24，

9、則一個鎂原子的實際質(zhì)量為多少？_（列出計算式即可）18文文想通過實驗測定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質(zhì)的鋅粉(雜質(zhì)不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))，記錄所加鋅粉質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖。次數(shù)1234鋅粉質(zhì)量/g5555氫氣質(zhì)量/gM0.150.10（1）M的數(shù)值為._ 。（2）請計算稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。 （3）含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水是一種重要的資源,某化學(xué)興趣小組開展了一次凈化水的實踐活動。諸回答下列問題：（1）甲組同學(xué)自制了如圖的簡易凈水器,以下說法正確的是（_）。A 該凈

10、水器能將硬水轉(zhuǎn)換為軟水B 活性炭具有吸附性,可以除去水中的異味和色素C 小卵石和石英砂的作用是過濾D 該凈水器得到的是蒸餾水E 該凈水器起殺菌消毒作用（2）乙組同學(xué)利用書上過濾裝置對水樣進(jìn)行過濾,除了濾紙和如圖所提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是_；小組同學(xué)多次過濾得到濾液是渾濁的，請你幫他們分析可能原因是_（寫一條即可）為了檢驗所得濾液是否為軟水,所加試劑是_；（3）保護(hù)水資源,珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列措施中,有助于防治水體污染的是（_）A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B 實驗室的廢液直接倒入下水道C 生活污水集中處理后排放D 農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥和化肥的過度使用參考答案一、單選題（本

11、題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】設(shè)化合物中碘元素的化合價為x，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的原則，有（+1）+x+（2）3=0，解得x=+5；故選C。2、A【解析】A、單質(zhì)是含有一種元素的純凈物，N4屬于單質(zhì)，故A正確；B、N2約占空氣體積的78%，氮氣與N4不是同一種物質(zhì)，故B錯誤；C、化合物至少含有兩種元素，而N4只含一種元素，故C錯誤；D、分子的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，N4與N2結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)一定不同，此D錯誤。故選A。3、D【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A、鮮

12、奶制酸奶的過程中有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B、黃豆釀醬油有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C、糯米釀甜酒有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D、水果榨汁過程沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；4、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì)可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變，故不符合題意；B、由微觀示意圖可知，該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，不符合“多變一”化合反應(yīng)的原則，故不符合題意；C、由微觀示意圖可知，該化學(xué)方程式為：2甲+2乙=4丙+丁，因此，該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4: 1，故符合題意；D、由微觀示意圖可知，生成物丁為一種原子構(gòu)成的分子，由它構(gòu)成的物質(zhì)屬于單質(zhì)，故不符合題意。5、D

13、【解析】A、利用金剛石的硬度大，可以用于刻畫玻璃，A正確；B、利用石墨的導(dǎo)電性，可以用作電極，B正確；C、利用一氧化碳的可燃性，可以用作燃料，C正確；D、利用二氧化碳不支持燃燒且不燃燒的性質(zhì)可以用于滅火，D錯誤。故選D。6、D【解析】解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（-2）4=0，則x=+6價。故選D。7、C【解析】本題考查的是物質(zhì)的簡單分類，根據(jù)物質(zhì)的分類：物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽等。與是并列關(guān)系，可以是純凈物和混合物，包含在中，若是純凈物，可能是單質(zhì)或化合

14、物，但不能是混合物，因為純凈物和混合物是并列關(guān)系，故選C。8、C【解析】試題分析：在空氣的檢測中的有害物質(zhì)為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒。故選C考點：環(huán)境保護(hù)9、B【解析】試題分析：由甲醛的化學(xué)式可知：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成，因此選項A錯誤，選項B正確；1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，因此選項C錯誤；元素只講種類，不講個數(shù)，因此選項D錯誤故選B考點：化學(xué)式的書寫及意義；純凈物和混合物的判別點評：本題主要考查化學(xué)式的意義、物質(zhì)的簡單分類和物質(zhì)組成與構(gòu)成的描述，難度較大10、C【解析】A、清澈的井水和清新的空氣都屬于混合物，故選項錯誤；B、生理鹽水屬于混合

15、物，五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項錯誤；C、澄清石灰水含有氫氧化鈣和水，因此屬于混合物，水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項正確；D、高錳酸鉀和硫粉都屬于純凈物，故選項錯誤；故選：C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。11、D【解析】A、青蒿素的相對分子質(zhì)量為 125+22+165162；故正確；B、青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（125）：（122）：（165）30：11：40，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比

16、為（125）：（122）：（165）30：11：40，故錯誤。故選：D。12、B【解析】根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別。宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。市場上有“高鈣牛奶”“加氟牙膏”“加碘鹽”等商品，這里的“鈣、氟、碘”應(yīng)理解為元素。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、D 加快溶解速度 沒有用玻璃棒引流 待濾液高于濾紙邊緣 ；濾紙高于漏斗邊緣；(合理即可） AEBCFD 出現(xiàn)較多（大量）固體 【解析】、A此實驗只能除去不溶性的雜質(zhì)，不能除

17、去可燃性雜質(zhì)，選項正確；B稱量粗鹽是為了計算產(chǎn)率和計算量取水的體積，選項正確；C操作F時若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙和漏斗內(nèi)壁之間會形成氣泡影響過濾速度，選項正確；D蒸發(fā)結(jié)晶時，蒸發(fā)皿可以直接加熱，不需墊石棉網(wǎng)，選項錯誤，故選D。操作C是溶解物質(zhì)，玻璃棒可以加快溶解速度，故填加快溶解速度。操作F是過濾，其中的錯誤是沒有用玻璃棒引流，故填沒有用玻璃棒引流；過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，但濾紙未破損，可能的原因有待濾液高于濾紙邊緣 、濾紙高于漏斗邊緣、所用儀器太臟等，故填待濾液高于濾紙邊緣（濾紙高于漏斗邊緣；所用儀器太臟等）。粗鹽提純實驗的正確操作順序為AEBCFD，故填A(yù)EBCFD。操作D是蒸發(fā)，蒸發(fā)

18、后期要利用余熱將水分蒸干，所以當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多（大量）固體時，停止加熱，故填出現(xiàn)較多（大量）固體。14、紅磷+氧氣五氧化二磷 使瓶內(nèi)的氧氣消耗完 裝置氣密性不好（或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾或在該實驗條件下氧氣含量低時紅磷不能繼續(xù)燃燒等,答案合理均可） 【解析】（1）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，白煙就是紅磷燃燒的生成物（五氧化二磷），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣五氧化二磷。（2）紅磷燃燒消耗多少體積的氧氣，實驗結(jié)束冷卻至室溫就會進(jìn)入多少體積的水，反應(yīng)停止，裝置冷卻后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約占瓶中原空氣體積的五分之一，說明氧氣約占空氣體積的。（3）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)盛過量的紅

19、磷的目的是使瓶內(nèi)的氧氣消耗完；若燒杯中的水足夠而進(jìn)入水的體積卻比理論體積小，原因可能是：紅磷的量不足，裝置氣密性不好（或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾或在該實驗條件下氧氣含量低時紅磷不能繼續(xù)燃燒）15、鐵架臺 長頸漏斗 防止水倒流致使試管破裂 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 將燃著的木條導(dǎo)管口b處，木條熄滅，證明已集滿 a 集氣瓶內(nèi)的水已排完 60.5 不可靠 【解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是鐵架臺，儀器的名稱是長頸漏斗；（2）A裝置是固固加熱型裝置，且試管口放有棉花，故是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；若用A、D制取并收集氧氣，實

20、驗結(jié)束時要先把導(dǎo)管從水槽中取出，后停止加熱，理由是為了防止試管內(nèi)溫度降低，壓強降低，使水到流入試管中，引起試管炸裂；（3）B裝置是固液不加熱型裝置，該裝置制取氧氣不需要加熱，對環(huán)境污染小，故選；（4）C裝置中隔板上面的固體可以與液體進(jìn)行分離，故優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；G裝置是多功能裝置，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，故選向上排空氣法收集，從長管a進(jìn)，短管b出，所以驗滿時將燃著的木條導(dǎo)管口b處，木條熄滅，證明已集滿；（5）用排水法收集氣體時，要用彎導(dǎo)管，將彎導(dǎo)管置于集氣瓶口，且導(dǎo)管不能伸入集氣瓶內(nèi)，故a正確，c錯誤，b中的導(dǎo)管沒有置于集氣瓶口，不能收集到氧氣，故錯誤。故選a

21、；用排水法收集氣體時，當(dāng)觀察集氣瓶口有氣體向外溢出時，說明已收集滿； 設(shè)集氣瓶的體積為V，則集氣瓶中空氣的體積為，氧氣的體積為，當(dāng)水排完時，集氣瓶中氧氣的總體積為 ，故集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的百分比為60.5%；經(jīng)計算氧氣的濃度不足，故用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法是不可靠的。16、做對比（對照） 二氧化錳 黑 +5 ClO3- 有 生成物中有KCl，催化反應(yīng) 生成氧氣的體積 【解析】（1）通過對比才能知道實驗2、3、4中加入藥品后有無催化作用；（2）除了加入藥品不同外，其他條件都相同，根據(jù)對比可知，收集相同體積的氧氣，實驗2所用時間最短，即二氧化錳的催化效果最好；該物質(zhì)

22、為黑色固體；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；（3）KClO3中鉀為+1價，氧為-2價，由化合價代數(shù)和為0的原則，故氯為+5價；KClO3是由K+和ClO3-構(gòu)成的；（4）由實驗1和實驗4可知，KCl有催化作用；維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，是因為氯酸鉀分解生成的氯化鉀對反應(yīng)起了催化作用；（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)收集氧氣的體積。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、【解析】根據(jù)相對原子質(zhì)量為以碳12的質(zhì)

23、量的十二分之一為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟它的比值，就是該原子的相對原子質(zhì)量進(jìn)行分析解答?！驹斀狻坑上鄬υ淤|(zhì)量的定義可知：?！军c睛】本題考查相對原子質(zhì)量的相關(guān)計算，要做好此類題目學(xué)生必須熟知相對原子質(zhì)量概念，從基本概念入手進(jìn)行分析解答即可。18、0.15 10.7% 97.5% 【解析】（1）根據(jù)題目中表格的信息可知，第四次加入鋅粉，沒有氣體生成，說明硫酸完全消耗了，第三次加入5g鋅粉，生成0.1g氫氣，第二次加入5g鋅粉，生成0.15g氫氣，說明第三次加入5g鋅粉后，硫酸已經(jīng)消耗完了，那么一開始時，在硫酸過量條件下，每加入5g鋅粉，生成0.15g氫氣，M的數(shù)值為0.15g。（2）182.5g稀硫酸生成氫氣的質(zhì)量為前三次加入鋅粉生成氫氣的質(zhì)量