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1、體育與健康教案體育與健康教案執(zhí)教者 :劉梅華 坐的) ？（ (組織學生討論 , 使他們知道 :站得好必須做到身體正直 ,抬頭，挺胸，兩臂 . 那么你們知道“走” ) ：（ 讀.( 教師領讀 ) 師:( 指著模型的軀干 )這又是人體的哪一部分呢 ? ）， ：（ (學生指著自己身體的各個部分分別說出頭、頸、軀干和四肢 ) (讓兩三個學生說說，指指 ) (指著腹腔內(nèi)的胃、腸、肝和腎的部位，讓學生在自己身上相應的部位認識 師：（指下腹部，再以模型作示范 )這是我們平常講的小肚子的部位，里面 (讓幾個學生分別指下腹部） (讓幾個學生指認腎臟的位置）師：在胃和腸之間，腹部的右上方 (指胸肋部的下方 )有一

2、個器官，這個器 要用眼睛 ; 回家、走路、看電視”也都要用眼睛，這就是說我們的生活也離 尺;胸部離桌邊一拳頭，不要緊貼桌邊 ; 手握筆時 ,手指離筆尖一寸。這就是我們 實驗: 手拿一本書，放在眼前一尺左右的地方，讓眼睛看清書上的字。然后把書 師:今天，我們講了用眼的衛(wèi)生。在用眼時要做到“三個一”，就是讀書寫字時 第五課 做眼保健操 1、教師問：我們每天都堅持 (上午、下午各一次 )做眼保健操兩次，到底有 按摩穴位的力度以感覺 () 為宜。 教師自制八路軍、空軍、護旗手、醫(yī)護人員的圖片各 11個，小兔子、袋鼠頭飾 (二）扮演角色 跳 生:模仿練習，師：請各組做得好的學生配套頭飾，并要求學生將袋鼠跳左轉 90度方向的練習和兔跳原地、左右前后跳相結合的練習 (4 8拍).生：完整練習 （3）游戲：趕“小豬” 師:根據(jù)各小組的討

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