小學(xué)美術(shù)人美一年級下冊太陽《太陽》教案

1、人美版一年級下冊第4課太陽教學(xué)設(shè)計設(shè)計者：成都市錦江外國語小學(xué) 楊鄰可 一、教學(xué)目標1、學(xué)會欣賞，觀察了解太陽，用畫，捏，粘等方法制作一個有個性的太陽。2、通過引導(dǎo)學(xué)生對太陽的分析，讓學(xué)生大膽的創(chuàng)造，鍛煉想象的能力和動手操作的能力。3、通過對太陽的造型表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生感受太陽的美，培養(yǎng)對生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點重點：能夠抓住太陽的基本特征進行大膽的想象，創(chuàng)造一個有個性的太陽。難點：學(xué)生克服對太陽的刻板印象，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，制作一個有個性的太陽。三、教學(xué)準備課件，學(xué)生作品，白紙，馬克筆，教具圖片二、教學(xué)設(shè)計：一、新課導(dǎo)入1師：今天老師邀請了一位非常厲害的朋友來到我們的課堂，這位好朋友

2、，當(dāng)小朋友們還在夢鄉(xiāng)中的時候，它已經(jīng)早早的起床上班了，它還能發(fā)出神奇的光芒，它的光芒可以讓樹木更加青翠（出示教具），可以讓鮮花變得更加鮮艷，可以讓小朋友們健康的成長，你們猜到老師帶來的這位朋友了嗎？學(xué)生回答，引出主題師:今天老師就帶同學(xué)們一起進入太陽的世界。2板書課題：太陽二、巧妙轉(zhuǎn)化太陽特征1師：太陽到底長什么樣子哪？學(xué)生舉手師：老師知道每個小朋友心目中都有一個太陽，我也常常在你們的畫面中看到太陽，很多小朋友心目中的太陽是不是長這樣的哪？（板書）師：那你們覺得這樣的太陽，怎么樣？學(xué)生回答師：我們平時畫的太陽都太簡單了，缺少了很多的創(chuàng)意和想象。今天我們就來改變一下它，（教師舉例示范光芒），誰還

3、有比我更好的想法？學(xué)生回答（改變光芒的造型）師：那我們要賦予太陽生命，我們又需要給它加上什么？生：眼睛，鼻子，嘴巴，四肢，表情.三、藝術(shù)實踐 1.太陽設(shè)計稿 師：接下來請同學(xué)們先用你們的小鉛筆來設(shè)計一個有個性的太陽。（學(xué)生動手繪畫，教師巡視，及時發(fā)現(xiàn)具有個性特征的作品） 教師簡單展示學(xué)生設(shè)計稿，簡單評價如何制作 a.師：同學(xué)們的設(shè)計稿都非常的好看，老師看到了你們的創(chuàng)意和個性，你們想要把他制作出來嗎？生：想師：我們先來看看能用什么樣的方法。（揉，搓，捏.）（課件展示）師：你們想要看看老師心目中的太陽嗎？（播放微課）b.展示比較有代表性的學(xué)生作品師：老師也想看看你們心中的太陽，請根據(jù)你的設(shè)計稿來制作一個太陽。（學(xué)生動手制作，教師巡視，并及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 ）四、學(xué)生制作太陽1制作要求：A、根據(jù)太陽的基本形狀進行創(chuàng)意與想象B、顏色豐富，搭配協(xié)調(diào)五、評價與展示老師和孩子們自評和互評太陽總結(jié)你們制作的太陽都非常精美，也充滿個個性，一定是你們在制作過程中