中考議論文閱讀復習課件

1、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀2022/9/28基本知識議論文2022/9/26基本知識議論文2022/9/28三要素議論文的三要素是什么？論點論據(jù)論證論點是作者對所論述問題的見解和主張。常在文章的標題、開頭或結尾。2022/9/26三要素議論文的三要素是什么？論點論據(jù)論證論2022/9/28議論文的三要素是什么？論點論據(jù)論證用來證明論點的材料。包括事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種。2022/9/26議論文的三要素是什么？論點論據(jù)論證用來證明2022/9/28議論文的三要素是什么？論點論據(jù)論證論證是用論據(jù)來證明論點的過程和方法。常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。2022/9/26議論文的三

2、要素是什么？論點論據(jù)論證論證是用2022/9/28結構議論文的基本結構是什么？提出問題分析問題解決問題（引論）（本論）（結論）總總分2022/9/26結構議論文的基本結構是什么？提出問題分析問2022/9/28論證方式議論文的論證方式有哪些？立論、駁論、立駁論相結合批駁的方式有：駁論點、駁論據(jù)、駁論證2022/9/26論證方式議論文的論證方式有哪些？立論、駁論2022/9/28為使論證更加的嚴密、說理更加充分有力，在論證過程中又常常從不同的角度加以論證（即論證角度） ，主要有 ：正面論證、反面論證，正反面論證相結合等。另外，在議論文中還要注意議論語言的基本作用和要求：準確、嚴密、具有一定的說服

3、力。2022/9/26為使論證更加的嚴密、說理更加充分有力，在論2022/9/281、解釋詞語：楷模：榜樣，模范模式：標準的樣式2、本文的中心論點是：青年應把實現(xiàn)四化、統(tǒng)一祖國、振興中華作為自己的最大希望，為希望的實現(xiàn)不停地奮斗、前進。3、第二段在全文的內容和結構上起什么作用？這段開頭和結尾的問號在修辭方式上有什么不同？指出青年在實現(xiàn)希望中的兩種情況。起承上啟下的作用：特別是最后一句話“這成敗的關鍵在哪里？”引出了下邊的議論。段尾的問句則是設問句。內容上結構上段首的問句是反問，2022/9/261、解釋詞語：楷模：榜樣，模范模式：標準的2022/9/284、在分論點的論述中，作者所用的論據(jù)是：

4、第三段： 和 都是 論據(jù)。第四段： 的比喻和 的比喻是 論據(jù)。舉朱建華的例子又是個 論據(jù)。第五段：引用魯迅的 一文中的名言，道理論據(jù)5、本文在分論點的論述中，分別用“并不是總是”、“決不是總是”、“總是”、“可怕的倒是”，緊扣前文 二字， 論述十分 。成敗周密徐特立的事例張海迪的事例事實用望遠鏡種子道理論據(jù)、比喻事實是屬于 。故鄉(xiāng)2022/9/264、在分論點的論述中，作者所用的論據(jù)是：第2022/9/286、試比較本文同課文理想的階梯的異同。共同處：都是論述青年如何實現(xiàn)希望和理想的問題；都以段首排比的形式并用三個分論點證明中心論點；都運用事實論據(jù)和道理論據(jù)。不同點：提出中心論點的方式不同：理

5、想的階梯一文主要從談青年的苦惱入手提出中心；本文則通過正反對比，在充分論證了分論點的甚而上歸納出中心論點。論證的結構不同：理想的階梯一文采用的是“總分總”的結構；本文則采用“總分”的結構。2022/9/266、試比較本文同課文理想的階梯的異同。2022/9/28議論文一、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證二、議論文的基本結構：提出問題分析問題解決問題 三、論證方式：立論、駁論、立論和駁論相結合四、駁論文的批駁方式（方法）：駁論點、駁論據(jù)、駁論證五、論證方法：道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證六、論證角度：正面論證、反面論證、正面和反面論證相結合七、議論語言的基本要求和作用：準確、嚴密、具有說服力2022/9/26議論文一、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證二2022/9/28事實論據(jù)事實論據(jù)是指有代表性的事例和史實。事實論據(jù)在證明論點時應有一定的典型性和代表性。在文中有時會出現(xiàn)如、例如、比如、像等標志性語言。2022/9/26事實論據(jù)事實論據(jù)是指有代表性的事例和史實。2022/9/28道理論據(jù)道理論據(jù)是指經過實踐檢驗的，它的正確性為人們所