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1、蘇教版 數(shù)學 五年級 上冊解決問題的策略(1)課前導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)解決問題的策略課堂練習7蘇教版 數(shù)學 五年級 上冊解決問題的策略(1)課前導入一個長方形的羊圈,長15米,寬12米,這個羊圈的面積是多少平方米?1512=180(平方米)答:這個羊圈的面積是180平方米。課前導入一個長方形的羊圈,長15米,寬12米,這個羊圈的面積是多少平王大叔用 22 根 1 米長的木條圍一個長方形花圃,怎樣圍面積最大?根據(jù)題中的條件和問題,你能想到什么?探究新知王大叔用 22 根 1 米長的木條圍一個長方形花圃,怎樣圍面我能想到:周長是22米,可以圍成大小不同的長方形。我能想到:圍成的長方形的長和

2、寬都是整米數(shù)。我能想到:周長是22米,可以圍成大小我能想到:圍成的長方形的我們怎么來解決這個問題呢?用22根小棒擺出不同的長方形,再分別求出它們的面積。先求出長方形長與寬的和,再通過列舉求出面積各是多少。我們怎么來解決這個問題呢?用22根小棒擺出不同的長方形,再分你能先列舉出長方形的長和寬,再找出面積最大的長方形嗎?長方形長與寬的和是222=11你能先列舉出長方形的長和寬,長方形長與寬的和是222=11101我這樣來圍。92我這樣來圍。101我這樣來圍。92我這樣來圍。我這樣來圍。8374還可以這樣來圍。我這樣來圍。8374還可以這樣來圍。還可以這樣來圍。65還可以這樣來圍。65長(米)寬(米

3、)面積(平方米)我們把剛才同學們列舉的長方形的長和寬一起來整理一下。101928374651018242830答: 長 米、 寬 米時, 面積最大。65長(米)寬(米)面積(平方米)我們把剛才同學們列舉的長方形的比較它們的長、寬和面積,你們有什么發(fā)現(xiàn)?通過比較發(fā)現(xiàn)長是6,寬是5的時候,圍成的面積最大。周長一定時,長和寬越接近,面積就越大。比較它們的長、寬和面積,你們有什么發(fā)現(xiàn)?通過比較發(fā)現(xiàn)長是6,回顧解決問題的過程,你有什么體會?有些實際問題可以通過列舉來解決。什么樣的問題適合用一一列舉的策略來解決? 當問題的答案有多種可能或要從多種可能中找出最合理的答案時,一般運用一一列舉的策略來解決?;仡?/p>

4、解決問題的過程,你有什么體會?有些實際問題可以通過列舉來運用列舉策略時要注意些什么? 列舉時要按照一定的順序有條理地進行,做到不重復,不遺漏。要對列舉出來的結(jié)果進行比較,作出選擇。運用列舉策略時要注意些什么? 列舉時要按照一定的順序有條理1.一個音樂鐘,每隔一段相等時間就發(fā)出鈴聲。已經(jīng)知道上午9:00、9:40、10:20和11:00發(fā)出鈴聲,那么下面哪些時刻也會發(fā)出鈴聲? 下面我們來通過列舉找一找。13:00 14:40 15:40 16:00課堂練習1.一個音樂鐘,每隔一段相等時間就發(fā)出鈴聲。已經(jīng)知道上午9:11:0011:4012:2013:0013:4015:0015:4016:20通

5、過觀察音樂鐘發(fā)出鈴聲的時間,我發(fā)現(xiàn)音樂鐘每隔四十分鐘就發(fā)出一次鈴聲。16:20答:13:00和15:40這個音樂鐘也會發(fā)出鈴聲。11:0011:4012:2013:0013:4015:002. 學校食堂某天中午供應(yīng)的葷菜有 3 種,素菜有4種。小洪選1種葷菜和1種素菜,一共有多少種不同的搭配? 今日供應(yīng)紅燒魚 炒青菜炸雞腿 燒茄子 拌黃瓜牛排 炒包菜2. 學校食堂某天中午供應(yīng)的葷菜有 3 種,素菜有4種。小洪魚魚魚魚雞腿雞腿雞腿雞腿青菜茄子黃瓜包菜青菜茄子黃瓜包菜青菜茄子黃瓜包菜牛排牛排牛排牛排答:一共有 種不同的搭配。12魚魚魚魚雞腿雞腿雞腿雞腿青菜茄子黃瓜包菜青菜茄子黃瓜包菜青菜3.中山橋

6、是1路和2路公共汽車的起始站。1路車早上6時20分開始發(fā)車,以后每隔10分鐘發(fā)一輛車。2路車早上6時40分開始發(fā)車,以后每隔15分鐘發(fā)一輛車。這兩路車幾時幾分第二次同時發(fā)車?1路車6:206:306:402路車6:406:507:007:107:207:106:55答:這兩路車7:10第二次同時發(fā)車。7:257:407:558:103.中山橋是1路和2路公共汽車的起始站。1路車早上6時20分4.小王、小李、小張今年暑假都參加了游泳興趣小組,小王每兩天訓練一次、小李每三天訓練一次,小張每四天訓練一次,8月1日,三人同時參加了訓練,到這個月15日,哪幾天他們?nèi)硕紱]有去訓練,哪一天三人又同時去了?(先在表中畫一畫,再解答)。日期123456789101112131415小王小李小張4.小王、小李、小張今年暑假都參加了游泳興趣小組,小王每兩天哪幾天他們?nèi)硕紱]有去訓練,哪一天三人又同時去了?8月2日、6日、8日、12日、14日生人都沒有去,8月13日三人又同時去了。哪幾天他們?nèi)硕紱]有去訓練,哪一天三人又同時去了?8月2日、這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結(jié)1.當問題的答案有多種可能或要從多種可能中找出最合理的答案時,一般運用一一列舉的策略來解

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