高中班主任2022年度個人工作述職報告

1、高中班主任2022年度個人工作述職報告尊敬的領(lǐng)導：今年，自我感覺是最得心應手的一年。本學期我擔任高. 班的班主任。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的 工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以 身作那么的表率作用，影響著班級的建設(shè)、鞏固和開展，影響著 學生成長的方向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化 修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學的工作方法。以下是我的述職報告：一、“捕獲”學生的真心今年班主任做得那么順手，源于主任的一句話。開學班主 任培訓的時候，主任說：“軍訓的時候，學生很累，有很多汗 水，你去幫他們擦一擦，他們會很快接受你的。我記住了這句 話。整個軍訓我總共給學生擦過兩次汗

2、水，每次都是在站軍姿 的時候。每個人我都認真的擦了。在給他們擦汗水的時候，許 多孩子激動地說：“謝謝老師！”后來軍訓之間有一個寫作，題 目是軍訓體會，好多孩子在體會中寫道，這一輩子中，我第一 次碰到了給我擦汗水的老師！孩子回家后還給父母講，我們那 個老師好好喲，還給我們擦汗水！雖然軍訓只有短短的幾天， 但從那時起，我就迅速地走進了孩子們的內(nèi)心。、善用鼓勵有個女生叫_x,軍訓中擺同邊手。我觀察屢次后，悄悄叫 她到邊上，告訴她擺臂方式不對。當時她很不好意思。過了一 會，教官安排一列一列的走。我專注地看_x的動作，她正在努 力地改進，但還顯得有些別扭。當來回走第二次的時候，我悄 悄的向她豎起了大拇指

3、。這個動作只有她看到了。后來她在作 文中說，是老師給了她鼓勵，當時她看到我豎起了大拇指，她 心里一熱，更加用心了。我沒想到，老師一個小小的動作，會 直接對孩子的心理產(chǎn)生如此大的影響。三、狠抓學習在一班，一切以學習為中心。我提出的觀點是,用分數(shù)說話， 以進步立足。一班的班訓是：團結(jié)拼搏，永不言棄！在一班，你 清潔沒有做好，我可以容忍你，你有這樣那樣的毛病我也可以 容忍你，但是，你要是不讀書，不學習，我是絕對不允許的。 在一班我一直提倡要預習的，而且每天要收預習本。四、團結(jié)就是力量班是最重視團結(jié)的。班上有些同學產(chǎn)生過矛盾。后來我知 道這件事后，就把幾個同學同時叫出來，叫她們當著面把怨氣 全講出來，

4、讓有錯的一方向?qū)Ψ奖?。并告訴她們，你們都是 我的孩子，手心手背都是肉，看著你們不團結(jié)，我很心痛。后 來，她們關(guān)系好了許多。五、雙差生轉(zhuǎn)化文理分班后的一班，集中了全年級最難管的學生。我想說的 是：對待這些孩子們，要先發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，讓他感到自己很不 錯，于是充滿希望。時常要多給予一些鼓勵，哪怕他并沒有做 得很好，只要他有進步，我們都應該多表揚他，他就會朝我們 期望的那個方向變化。這就是我所說的充當“牽引力”。說實話，一班之所以讓很多人留念，對于我來說，只是做了 一些皮毛的工作。許多具體的事物，都是我們班級老師來完成 的。我時常因為有一幫優(yōu)秀的配班老師而暗自慶幸。包括原來 的配班老師和現(xiàn)在的，他們?yōu)榱艘话嗪⒆拥慕】党砷L都付出了大 量的心血。事實上，一班許多孩子的轉(zhuǎn)變，主要都是科任老師的 功勞。班風學風方面，我想所有任課老師都是有目共睹的。特別 是孩子們之間的團結(jié)、互助、友愛，讓我感到非常溫馨。上周 二原來的學生回到一班發(fā)校服，每個學生重新坐到自己曾經(jīng)的座 位上，心潮起伏，百感交集，許多人擁抱在一起，久久不愿離 去。真好！我干了這么多年來，這次的感覺真的好溫馨！現(xiàn)在的一班，在重點轉(zhuǎn)化幾個孩子后，班風學風已經(jīng)大有起 色?，F(xiàn)在班級的困難是，還是有好多學生上課喜歡隨意講話， 喜歡接老師的下